教育部:理直氣壯為本科生“增負”

中國網北京10月31日訊(記者 徐虹)今天,教育部召開新聞通氣會,介紹狠抓落實打贏振興本科教育攻堅戰的有關情況。在回答記者關於如何看待高校一次性清退學生的做法時,教育部高教司司長吳巖表示,“雖然具體情況還需要與學校核實,但是嚴格管理釋放了好的信號——高校不是‘安全箱’,我們可以理直氣壯地給本科生增負。”

同日發佈的《關於一流本科課程建設的實施意見》也明確提出,打造本科課程“金課”,要全面提升課程的高階性、創新性和挑戰度,加強對學生課堂內外、線上線下學習內容的過程評價,強化閱讀量和閱讀能力考查,提升課程學習的廣度;加強研究型、項目式學習,豐富探究式、論文式、報告答辯式等作業評價,提升課程學習的深度;加強非標準化、綜合性等評價,提升課程學習的挑戰性,加大學生學習投入,科學“增負”,讓學生體驗“跳一跳才能夠得著”的學習挑戰。

吳巖表示,經過前期的攻堅戰,從微觀層面看,不求上進、不思進取的學生開始緊張了,本科畢業開始難起來了。對於本科生而言,“混”日子的時代已經一去不復返。據調查,高達99.9%的被調查者贊成給本科生增負。因為,這不僅是國家發展的需要,也是學生個人發展的需要,“我們完全可以理直氣壯地給本科生增負。“


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