品多多VV
现在就是农村有教师招聘，也都要求本科及以上学历师范类院校毕业。确实在学历上大专生真的已经不占任何的优势了，要想走进教师队伍非常难。教师资格证是判断一个人能否从事教育的，必须拥有的职业证书。所以说对于心里有教师梦的人来说的话，即使没有机会成为体制内的教师也可以在拥有了教师资格的同时开办一些民办机构的教育机构，比如语文数学英语类的补习班辅导班，或者去一些民营教育机构应聘，毕竟那里对学历的要求不太高。
顺其自然2019917
闺蜜是大专生，上大学的时候，考取了教师资格证
那个时候考证，纯粹是因为大学生活太闲了。
想着自己给自己找点事做，大学毕业之后完全没有合适的工作了，
就回老家考取个特岗教师也不错。
谁知道真的毕业了之后，
在外面打工几年，也的确是不太顺利。
考特岗的话，很多学校要求的全日制本科毕业，
所以她考不了，索性不考了，
去了一个培训机构上班。
工作了三四年，积攒了一定的经验和人脉，
这个时候，闺蜜就从那个培训机构辞职了，
自己跟一个朋友合伙办了一个培训机构，
收费稍微便宜一些，教学质量还可以，
2年时间，培训机构生源就上去了，
闺蜜的收入也蹭蹭蹭的上蹿。
现在，人家已经在省会城市买了房子和车子，
又招聘了一些老师，在自己的学校上班，
她转行做了管理，招聘了专门的会计什么的，
学校正在一步步的走向正规化。
现在问她还想去公立学校当老师吗
哪有那个闲情逸致，每天忙的不得了。
相反，我们一些在学校当老师的，
继续过着朝九晚五的日子，平淡如水。
最重要的是，工资低啊，还累成狗 。
所以，多一项技能，谁知道什么时候就派上用场呢，
这个社会，努力一些总是没错的。
老徐说事999
我是一名教师，我身边就有很多大专生当老师的，他们都很年轻。这些大专生当老师的，一开始都是在乡镇上小学上班。经过了五年的沉淀之后，他们大部分经过后天的学习，去参加函授，电大，自考考试，取得了本科的文凭。现在也考进了城里面的学校当老师。
你说，现在很多大专生很积极的考教师资格证，但是，当老师的可能性是很小的，我觉得只要自己去努力，就不会徒劳。
1.在大学生满街飞的今天，大专生生确实在就业上很困难，但是为什么有大专生的存在，就有他存在的道理。
很多大中专生积极的考教师资格证，就是因为在考编这一块，教师算是比较容易的。
我们来看看有教师资格证的大专生可以报考哪些编制:考农村村小，考幼儿园教师编制，考西部偏远地区教师。大专生报考教师，想考国家编制，确实比较受限，能报考的地方和职位相对较少，但并不是没有机会。只是能去的地方和职位比较受限。
2.机遇垂青于有准备的人。
为什么会上大专，就是因为高中时期没有好好学习文化知识，或者是偏科严重，但是并不能说明大专生不如本科生。
我身边就有一个 特殊的例子，有个老师他偏科严重，英语学科基本就不会，也不学，但是他的文字功底特别不错，所以他在教师招生考试中报考了语文学科，结果超越了很多人，获得了考试的第一名，后来就业在乡镇一所小学，然后自己又读了函授本科。五年之后，顺利参加教师考调考试，现在已经是一名城市教师，并且成为了一个学校的中层人员。
以前只考起大专，说明自己已经丧失了改变自己人生的一次大好机会，考教师资格证就是一个改变自己人生的一个机会。机遇是垂青于有准备的人的，大专生开始当老师前提条件是必须去偏远的地方吃苦。但是你知道吗？这些地方福利待遇是非常好的，而且现在国家政策向乡村教师倾斜，在农村当老师也是一个不错的选择。只要自己在工作中干好了，而且自己好好利用几年时间，好好提升自己的学历，以后是可以华丽转身的。而考教师资格证是当教师的一大门槛，这并不是徒劳的！
结束语：现在大专生当老师的机会并不是很少，只是要到比较边远的地方去吃苦。大专生考教师资格证并不是徒劳。机遇是垂青于有准备的人的，只要自己能吃苦，再加上以后努力提升自己，是能取得成功的。但是随着大学本科的普及，大专生以后的机会越来越少。现在还有机会，就赶快行动吧！
高三探长
我是专科生，后来专升本了。考取的是小学语文教师资格证，寻思着回家乡考编，结果连报考的机会都没有。招聘公告上明确写着：全日制本科毕业，并取得学士学位，专业必须对口。
我的家乡是三线城市下的乡镇，考编要求也如此严格，更遑论在城市了。
或许，你觉得专科生，高考成绩差，教育质量堪忧；或许，非科班出身，你觉得不够专业……但，很多专科生都是当年偏科的，就例如我，语文比较好，数学非常差；非科班出身的也会更努力钻研，圆教师梦，因为他们知道自身的劣势所在。
但，现实如此残酷。如果真的喜欢这个职业，可以去比较好的培训机构或私立学校。
……
现在，我也打消走考编的这条路的念头了，还有很多路可以走的。
敏敏950320
关于小编的这个问题，忍不住要说说自己的想法。我分两部分来分析，首先，这个大专生积极考教师资格证，是没毛病的，无论是大专生还是本科生还是研究生等等考取教师资格证，要么是为了自己可以考教师编，要么就是想要考个资格证，给自己找工作多个选择性，要么就是闲着没事考个玩玩呗（这样的最后还考出来了，也是很无奈了），那从我说的这几点我能看出来，大专生考出教师资格证是有用的。
其次，考教师越来越难，这个是毋庸置疑的，我是2013年毕业的，那时候考老师相对容易些，我们城区对学历，专业都毫无限制。而我当时毕业时年轻气盛，选择了做外贸。拖拖拉拉，18年教师资格证我才考出来，现在很多地方都是规定学历必须本科才能考教师，也是很无奈。但是大专生还是可以选择下边的村小，也可以考虑西部支教等等，也就是说专科生考上教师资格证，还是非常有用的。
总之，拼命考出的教师资格证，无论什么学历，其实都是非常有用的。给自己多一个选择吗？我是非师范大专生小学英语教师资格证持有者。现在从事的行业是，培训机构。
各抒己见，欢迎来评！
星star
对于楼主的问题，我深有体会，我就是专科非师范报考了小学语文教师资格证。
虽然以后考编的路机会少，也很难。但是我感觉努力了，一点都不徒劳。
考证的过程在于不断的提高自己的能力。手握一个证，也多条选择，多条路。
01国家支持。
现在教育局出台一系列政策，鼓励专科生去考教师资格证，说明肯定是有市场需要的。
02地方区支持专科生参加招教。
一般支持专科生参加招教的地方都处于偏远落后地区，或者贫困的农村。因为这些地方资源落后，吸引优秀人才比较困难，所以招聘的条件相对来说会比较宽容。
如果真的喜欢老师这个行业并愿意坚持下去，可以一边学习，一边提升学历，寻找机会调回自己想去的地区。
03每个行业都有递补的路。
教师行业是一个比较辛苦的行业，需要能吃苦耐劳的有志青年去历练，很多都是从最底层干起，但并不是所有的老师都能坚持下去。
专科的学历如果得到老师这份职业，可能会更懂得珍惜，能坚持在岗位上走的更长久。
04多一个证，给自己提供更广阔的就业空间和就业选择。
拥有教师资格证，不一定非要去考编制啊，我们还有更多的选择。
可以选择去课外辅导机构就业，可以选择私立的小学，可以一边教课一边进修。在条件成熟的情况下，可以再去考公立学校的编制。
总之，我们不要给自己的人生太大局限。生命很长，有无限的可能性，我们要敢于去追求自己想要的，并努力去争取。
只有自身有了条件，才可能抓住一切机会。如果自己什么都没有，就算机会摆在眼前，再去努力已经来不及了。
求知欲道
其实不仅仅是专科生，很多非师范生，不论本科还是专科，考取了教师资格证以后，也很难满足报考编制教师的条件。
编制教师的报考条件包括但不仅限于以下几点：
学历（专科、本科、全日制非全日制、师范非师范等）
专业（所学专业符合报考岗位学科的专业范围）
资格证（需要持有报考岗位学科对应的教师资格证）
户籍（有些地区只能本地户籍报考、应届生一般不限制户籍）
年龄（一般是在35周岁以下）
除了上述的这些条件以外，还会有具体的岗位报考条件。不给大家灌鸡汤，事实就摆在面前，硬性条件不达标就不能报考 。
另一方面，教师资格证的报考也有学历的要求，2019年上半年已经有九个省份只允许本科及以上学历报考中学的教师资格证。
但毕竟规定是死的人是活的，可能不少同学是在考完教师资格证以后才得知不能报考当地或者其他地区的编制教师，这个时候不要懊恼。可以去了解一下当地的教师招聘（编外合同）或者去参加一些农村基层的考试，要求会低一些。可能也有同学去了村小然后又待不下去，这就是高不成低不就了。也可以去一些教育机构或者私立学校。长久看来可能待遇没有编制教师好，但是存在即合理。
闽试教育
当然不会是徒劳，只要你足够努力，足够优秀，肯定不会是徒劳！
一、专科文凭可以参加教师社会公招吗？
答案是肯定的，专科生一样是可以参加教师社会公招的，不过可供报名的范围正在修建缩小而已。现在一般好点的地方小学极其以上现在确实是不接收专科文凭了，都是限制在全日制本科学历。
二、专科文凭考教师攻略
前面说大部分地方小学开始就很少招专科生了，但不是彻底没有了呀，有的地方是可以报名的。而且学历只是一个报名条件，在笔试和面试中于本科学历是没有任何区别的。下面小向老师给大家分享一下，专科生可以怎样考老师。
1.考幼儿园教师编制
现在幼儿园教师学历大多是专科，所以说现在专科生最想要报考教师，他们最大的出路也就是考幼儿园教师。公办幼儿园的教师的待遇跟小学是一样的，属于国家发工资，任何的福利待遇一模一样。大家可以去查阅，一个地方的人力资源社会保障局官网看一看教师招聘的相关信息，你会发现，在招收幼儿园教师的那一栏里，学历是专科。
2.农村村小
专科学历，想要考小学老师，那么现在只有那些偏远地区的农村的村小，教师的招聘的学历门槛是在专科。原因很简单就是因为这些春晓没有人去，所以说就放宽了报考的条件，但是大多只能是本地人填报，也就是户籍是当地区县。
3.西部偏远地区
现在新疆，西藏等地区，十分的缺老师，这些地方老师只需要专科学历就可以报考，而且比较容易考上，福利待遇也是非常的好，前提条件是能够接受远离他乡，去那些偏远的地方吃苦。
结语:所以专科生是可以考教师编制的，幼儿园教师，农村小学教师，新疆西藏等地方都是专科学历可以报考的。但是随着大学本科的日渐普及，我认为专科文凭的用处将会越来越少，所以想要报考老师的，赶快行动吧。
我是小向老师呀，记得关注哟。
小向老师呀
专科生当老师的可能性很大，不比本科低。为何？
首先，不要被每年几百万大学毕业生的数量吓到，专科生也叫大学专科，所以每年的大学毕业生数量也包括专科生在里面。而且并不是所有的本科生都去当老师，清华硕士还有去卖猪肉的，农业大学还有回家养猪的，这些当然是玩笑话，但是从另外一个角度讲当老师的本科生并没有我们想象的那么多，如果所有本科生都去当教师，那为何每个省的特岗招聘还分一批二批呢？一批是本科生及以上，不需要笔试直接面试，二批是专科及以上，需要笔试和面试。所以专科生考个教师资格证是有机会当教师的，而且以后教师编制问题肯定会用合同工的形式来解决，而且国家现在大力推进教育，所以机会还是很大的。
其次，基层教师太累，需要能吃苦耐劳的有志青年去历练，只有从基层开始干起的老教师才有资格谈教育，否则真的是空中楼阁，不信你去问问那些从基层教师做到校长和没有去基层锻炼过的所谓高材生空降校长谁更懂教学，你就一目了然了。我不是贬低本科生，现在很多大学本科毕业的学生真的还以为自己是象牙塔，眼高于顶，高不成低不就，因为他们觉得工作很容易找，而且觉得自己是本科生，就有一种蜜汁优越感。而专科生我个人觉得更踏实，并且教师这个行当不是你学历高就能做好的，当然也不是说没有门槛，专科以上就是一个门槛。专科生觉得自己学历低，好不容易当上了老师，他们会更加的谦虚的去学习，去钻研，去积累。让自己变得更有竞争力，当然也有一部分人会自暴自弃，这类人我们搁置争议暂且不谈。
最后，西部地区正需要大量的人才，虽然我国现在经济发展很好，但是还是有很多地区文明欠发达，特别是基础教育的不发达，甚至可以说不完善。例如新疆和西藏，这些地方都是需要青年人去建设的地方。所以不要认为自己是专科就不如本科，有很多本科生不如专科生的多了去了，所以不要自暴自弃。你已经有了一块敲门砖，那就好好利用。稀里糊涂想那么多干嘛呢？你一直纠结别人给你说的，时间都过去了，还不如实践起来了。
所以，专科生是可以当教师的，只是你怎么去看这个事情而已，看你是把它当做事业来做还是当做职业来做而已。
语文老师杨子
大专生考教师资格证，并不徒劳，而是要找准自身定位！结合自身定位还是能找到满意的的教师工作的。
一、大专生教师资格证的定位问题。国家大学生在校人数已连续数年突破4千万，其中专科生占一定的比例。这就是说专科生是有生存空间的，不然国家也不会大力办这么多专科学校。这点广大专科生要有清醒的认识。
二、幼师，是专科生从事教育的重要岗位。当前，学前教育虽然有本科学校开设，但更多的是专科学校开设。而且从事幼师工作的也大多数是专科生。随着国家对学前教育的重视和家长对孩子教育问题的极大关注。可以说学前教育将越来越吃香，广大专科生考教师资格证的时候可将幼师资格证作为重要选项。
三、中西部及乡村的教师岗位。大学生在校人数的增多，不可避免地导致学历的贬值，本科、硕士的稀缺属性将不存在。现在，县城及以上城市，对教师的要求越来越严格，大多要求本科以上，东部城市更要求师范专业且是教育部直属的师范大学毕业。而专科生结合自身定位，可以选择中西部的乡村作为从事教师工作的重要选择区域。这些地区对本科及以上的人才吸引力大为降低。
四、民办学校及培训教育机构。市场经济大发展的环境下，广大专科毕业生一旦考取了教师资格证，大可以将民办学校及培训教育机构作为重要的就业渠道。而不是紧盯着公办学校和事业编制。编制的取消势在必行，所以可以提前锁定自己的就业方向。而民办学校和培训机构在一定程度上并不十分看重学历，只要你能做出成绩，相应的奖励就会十分丰厚。
