“家长群”有的人认为它方便了家这老师的交流、沟通，便于信息的及时互通，对老师及时解决孩子的问题、对父母及时了解孩子的各种表现有着积极的作用，这是现代科技带给我们的“受益”。
但是也有很多人对“家长群”的存在意义表示不满，认为群里乌烟瘴气，各种戏精表演，烦不胜烦。
那么今天小编就特别整理一些“家长群里的烦心事儿”截图，看看哪些让人嘀笑皆，哪些令人忍无可忍，又有哪些戳中自己的无奈感受。
No1.关心孩子篇
一年级的小豆豆们刚开始上学，相信很多父母比孩子还舍不得，小编清楚的记得第一天送孩子上学的时候，看着孩子一步三回头渐行渐远的背影都禁不住想要流泪。
但是担心归担心，可是真的没有达到上图这些家长们的焦虑程度。
怎么样，新生家长们你们有经历过吗？
No2.送祝福篇
每逢节日从早到晚都是各种祝福刷屏，有的家长一句话表达到即可，有的家长复制粘贴，有的家长还会吟诗一首，更有甚者还会搞个“全员复制跟上”以带节奏……
对此其实老师也是很无奈，但是也明白家长们的所想——这就跟过年的时候群发拜年短信一样，不发心理觉得不踏实，发又觉得麻烦……
不语认为，其实老师最需要的不是祝福短信，而是真正的信任、理解和支持。配合好老师教育好孩子其实就是对老师的最大祝福了。
No3.马屁篇
家长群里拍老师的马屁这应该是诸位家长最常见的事情吧？对此跟“送祝福”其实也差不太多，多数情况下其实老师根本也不会在意的。
当然，正所谓“高手在民间”，同样是“拍马屁”，有的家长那绝对是实力派！这个只能被膜拜，无法被超越。
这种家长的已经是相当高了，即便是老师不愿意接收“马屁”，也不得不承认这位家长所言非虚，不能说字字珠玑，但是道理却真的是这个道理。
其实换个环境，例如这是个没有老师的纯家长群，相信大家在看到的时候感觉就会变成另外的样子。
但是不语还是更加原因详细，能够写这么多好的建议的家长，他的出发点绝对不仅仅只是为了迎合老师，而是真的希望自己孩子的班级更好。
如果每一位做家长真的都能够做到这个样子，我倒是愿意相信这个班级会非常了不得的。
No4、炫耀篇
这个比较厉害了，有些人比较爱晒、爱炫相信很多人都有遇到过，一般来说大家对此往往也能够“忍受”，毕竟大不了不看对方朋友圈就是了，但是如果这些内容发到群里的话就会让很多人非常难以接受，例如如下几个：
实际上这些所谓的“炫耀”很多都是客观而又真实的信息，之所以不能够被很多人所接受，不语认为主要是因为这些信息是出现在班级群里，而这些信息往上一贴一方面是自己会觉得自己“矮”一截，另一方面是担心老师会受此影响而区别对待孩子们。
不语认为应该照顾到所有家长情绪，没错优秀是无法掩盖的，但是这种直接的展示确实会让人觉得有点太高调的味道，不太符合咱们现在的普遍习惯。
但是其他家长也完全不需要太过在意，换个角度讲，如果自己的孩子能跟一些有者杠杠质量履历父母教育出来的孩子为伍，何尝不是一件好事儿呢？
No5.点评教师教学以及教育体制篇
这种情况应该很多网友都有见过的吧？
尤其是当下，很多父母的确对于我们的教育以及教育方法有着自己的理解和见解，而且很多父母的想法、做法还是非常合理科学的。
但是能够把这些东西在群里公开的发出来甚至是质疑老师的情况就不太多了。
也学发的人出发点是为了孩子们好，但是客观上却严重的伤害了老师的感情，也给很多家长造成了不必要的困扰。
不语认为，如果自己真的有不同的见解，不妨私下跟老师交流一下，在群里就不要发了。
No6.其他
其实还有其他一些比较“精彩”的聊天内容，例如家长之间吵架的，家长误发消息的等等很多内容，可以说是“精彩纷呈”！
不语想说，既然大家因为孩子结缘而走到一起，这就是缘分，孩子们要在很长的一段时间内一起学习、一起生活，我们做父母的应该做一个积极的榜样和表率，咱们不能给孩子帮上多少忙也不要给孩子添些乱不是吗？
我们在群里的表现何尝不是在向大家展示我们的家庭教育中的点点滴滴？
没有老师不希望孩子们个个都优秀的，也没有孩子的父母希望自己的孩子一事无成的。
大家的目标其实都是一致的， 而且为了这个目标我们还有很多很积极地事情可以去做，为什么要划算一些那些时间和精力在一些无聊的事情上呢？
“家长群”有其积极的意义，但是能否让每一位家长都认可满意还有很多工作需要做，这份责任是每一位家长共同的。而作为班级群的首要负责人——老师，应该对此进行一定的约束和引导。让“家长群”会发它本来的积极价值，对我们的孩子是有很大意义的，您说呢？
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