很多球迷对日本的校园足球非常羡慕，希望我们的校园足球也能尽快发展起来，那么，我们的校园足球为何发展的不尽如人意呢？
张路先生对北京的校园足球进行了长期的跟踪调查，发表了一篇数十万字的报告，个人对这篇报告进行了总结，我们的校园足球之所以开展的不好，就是因为掺杂了太多的功利思想。比如，某小学校长特别重视足球，他不但会从全校挑选孩子来参加足球训练，还会去其他学校挖人，如此操作下来，这家小学的校队就经常能够拿到冠军。而其他小学的球队实力不济，校长就失去了兴趣，要么直接解散球队，要么就是随便找些孩子应付，这样一来，大家对校园足球的热情就下降了，到最后，连孤独求败的某小学也对足球失去了兴趣，变成了应付公事。
为何要开展校园足球，因为体育不仅能够增强孩子的身体素质，还能让孩子经历挫折教育。像足球这样的团体体育项目，还能培养孩子的沟通能力，团队精神。到了实际生活中，校园足球却成了学校争先进，争荣誉的工具，诞生孩子用手拿着足球做操的，所谓足球操也就不奇怪了。只是我很好奇，为何不让孩子拿着排球做操呢？反正重点是做体操，孩子手里拿足球和拿排球有什么区别吗？难道是，拿足球就能申请到补贴，拿排球就没钱可拿？
个人观点，要想真正推广校园足球，最好的办法是，把足球运动同自控力训练，专注力训练，礼仪教育结合在一起。话说孩子学习成绩有高有低，最根本的原因是什么，就是有的孩子自控力强，在学习时注意力集中。而那些自控力差的孩子，在学习时容易走神。如果孩子能够通过足球，自控力变强，学习时注意力集中，有利于提高孩子的学习成绩，那么，你愿意让孩子参加足球训练吗，哪怕是花钱？
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