孩子的成长，就像是一颗小树苗，需要家长尽心尽意的不断修剪栽培，将其培养成参天大树。孩子的出生宛如一张白纸，什么都不知道，需要家长和老师的不断引导和教育，慢慢的懂得更多，学习更多知识。
但在这过程中，父母对于孩子的影响更加重要，父母是孩子的第一任老师，抓住孩子的“八年黄金期”，正确引导孩子，会事半功倍，有利于孩子的成长。
1、口欲旺盛期
孩子的口欲旺盛期是在1-2岁左右，这时孩子的最大表现就是“吃”，在他们眼里，几乎什么都可以吃，这时的她们正通过吃来探索周围的世界。
无论看到什么先尝尝，实在是没有可以“吃”的了，就打起自己的小手和脚丫的主意，这就是孩子的口欲期。
但在众多家庭里，有很多长辈都会通过以前传下来的方法，阻止孩子吃，比如将孩子的小手涂上苦味的蔬菜汁等。
但其实这样的强迫做法是不利的，也是不科学的。
小孩子这时的吃是在通过嘴巴来探索世界，满足生理上的雪球。如果父母家长强行阻止，容易让孩子受到伤害，也容易导致孩子的内心失衡。
别觉得这种小的伤害无关紧要，这种心理上的伤害，以及心理失衡，会对孩子造成持续性的影响，影响心理发育。导致孩子难以集中注意力，也就让孩子失去了对于很多事情的专注能力。
2、想象力丰富爆发
在孩子3-4岁时，想象力很丰富。这时，积木和拼图会成为孩子的最爱，他们会将自己想象的画面，通过积木和拼图来表现出来，不断地进行拆开重组。
这一系列的反复，也是孩子的想象力不断丰富的过程，家长只需要陪伴在孩子身边，让孩子按照自己的想法来，而不要去干涉或者去“捣乱”。
在这时的孩子，会变得有力量，体能增强，他们开始不断地去探索外界的事物，很多家长在这时会担心孩子受伤，其实只要很好的陪伴在孩子身边，不要过于担心。
3、形成秩序感
在孩子5-6岁左右，会形成秩序感，这时家长会觉得孩子不可理喻，任性，但其实是孩子形成了秩序感，并不是他的错。
他们通常会出现，穿衣服一定要根据自己的习惯来，假如你觉得孩子穿的慢去帮忙，他们反而会哭闹，你即使帮他穿好，他也要重新脱下来，然后自己再穿上去，直到自己按照自己的想法穿好。
父母不要觉得孩子是任性不听话，而去批评孩子，否则就破坏了孩子形成好习惯的最佳时期。
在5-6岁时，培养孩子形成良好的习惯，也会有利于孩子学习，而这样的好习惯也将伴随孩子的一生。
4、个性发展时期
在孩子7-8岁时，是孩子的个性发展时期，也就是在上小学一二年级，或者二三年级左右，给家长额感觉就是孩子的翅膀硬了，有自己的主意了，不听话了。
这时的她们有了自己的意识和想法，并且会坚持和大人说不，自我意识不断增强，个性开始凸显。
家长这时应该放松，开心，孩子开始慢慢变的独立，变的成熟，家长应更加珍惜在孩子青春期来临前的最后一个“黄金时期”，尊重孩子的个性发展，与孩子多多交流沟通，父母的言传身教大于各种大道理。
这几个关键时期对孩子很重要，家长要充分利用起来，培养孩子拥有好的生活习惯，更加开朗更加阳光。
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