瓜太郎
作為義務教育階段的學習資料，那些帶有歧視性的詞彙，本就不應該出現在學生的教材中。但是，這並不意味著當地教育部門把關不嚴，出現這種情況往往是學校自身的問題。不過，教育局能夠在第一時間收回所有資料，行動果斷也值得稱讚。
中小學“烏龍事件”頻發
不僅深圳中小學資料出現這種情況，其他不少地方的學習資料中也出現過類似的事情。此前，去年曾有家長爆料小學寒假作業題裡竟然出現了黃色網站鏈接，而且不止一處出現，不少家長對此非常地氣憤，也曾到學校和教育部門討說法，最終的處理結果類似：所有寒假作業被集中收回，相關學校被教育部門通報。
為什麼會頻繁出現中小學資料亂象？
學生減負政策，一直都被看好，但是結果並不盡如人意。現如今中小學生資料頻繁出現類似於“性別歧視”的事情發生，可以說是學生減負政策帶來的影響之一。為了達到減負的目的，不少練習資料不再由學校統一組織購買，大部分都是老師給建議，家長到書店或者網店購買，以至於同一所學校不同班級使用的材料可能都不一致，質量更是參差不齊，老師也很難做到對每一種資料都做到嚴格把關。
不過，這次深圳中小學資料涉嫌性別歧視的材料是另一種情況。這些被舉報內容是摘自《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，具體負責單位是深圳市龍華區協愛婦女兒童健康促進會。這本書原本應該是為了保護孩子的心理健康，讓孩子樹立一種良好的價值觀，平穩渡過青春期。但是，這本手冊中竟然出現一些價值觀異常扭曲的選項，比如說，“這樣的女生，男生不喜歡”的選項中，基本都是以下詞彙——“長得醜還充美女”、“水性楊花”等等。
中小學生正處於性格塑造期，一些看似無關緊要的書籍，往往會讓青春期的少男少女偏離正確的價值觀，教育部門和學校都要嚴格把關，守好最關鍵的第一道門檻。
教育坤坤說
我們先看一下，之前深圳市下發的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，翻開目錄看一下，男孩女孩篇——青少年交際能力中的內容設置：
女生喜歡的男生什麼樣？1.有錢的男人；2.重情專一，不花心；這樣的女生男生不喜歡：1.長得醜還充美女；2.水性楊花；3.裝清純；4.醋罈子.......真不敢相信這是中小學使用的《青春期心理生理衛生常識手冊》，是引導教育學生的學習資料，教育材料。
從內容設置和用語上來看，這樣的內容設置和用語不僅僅只是一個涉嫌性別歧視的問題，這樣的內容和用語價值導向根本性就是錯誤的。
令人疑惑的是，中小學使用的教材及資料是必須經過嚴格審核與審定，並以文件、用書清單的形式規定使用書目，而且中小學所用的教材、資料一般都是有新華書店統一發行，怎麼會出現這樣的問題？
很明顯，這是材料徵訂與審核環節上出了問題。
好的一點是教育局發現了問題，及時下令收回資料。
如果這樣的資料被中小學生使用，不僅僅是性別歧視，這對學生價值觀的引導本身就存在很大問題：
女生喜歡的男生什麼樣？女生喜歡有錢的男人；重情專一，不花心的男人。這樣的女生男生不喜歡：1.長得醜還充美女；2.水性楊花；3.裝清純；4.醋罈子.......，這是什麼話嘛？什麼內容嘛？能這樣對中小學生這樣引導嗎？即便是現實生活中這就是事實，但作為學校教育，我們對中小學生傳遞和傳到的價值觀永遠都是正方向和正能量的，這樣的價值觀傳遞是絕對禁止在中小學生中進行的。
中小學生使用的教材資料是學生學生學習，成長，成人，成才的重要載體，其內容帶有很強的嚴肅性和規範性，絕對不可以隨便私自的徵訂資料，更不可以連資料內容都不審核把關就下發學生學習使用。
這樣的事情必須引起高度的重視，並在執行過程中層層把關，嚴加審核，杜絕這樣的事情再發生。
教育探微
最近，深圳龍華區的一本中小學青春期教育的教材，上了熱搜！
原因是來自一位網友的舉報，網友認為該教材涉嫌性別歧視。這引起了深圳龍華區教育主管部門重視，決定立即停止該項目，收回該項目所有不當教材。
怎麼回事呢？ 12月3日，有網友舉報稱，深圳市龍華區發放的《中小學青春期生理心理衛生常識手冊》，裡面存在有性別歧視等內容。
例如：“這樣的女生，男生不喜歡”、“女生喜歡什麼樣的男生”。 回答6：有錢的男人。 再比如：男生不喜歡女生怎麼樣？回答：拜金！
其實，我們仔細來看這本青春期教材，從目錄來看，並沒有什麼大問題。但是，當你細看內容時，就會發現一些非常不好的導向。
例如：女生喜歡什麼樣的男生？ 回答：有錢的男人！
這個回答就非常不合適，這裡先是強調“有錢的”，突出的導向就是拜金。而下面的另一個問題“男生不喜歡什麼樣的女生”的答案恰恰就是“拜金”。這裡面邏輯混亂、思想迷失、導向不正之問題就非常突出。
再者將“男生”說成是“男人”，這也是非常的不合適。現在為什麼那麼多的“蘿莉”喜歡傍“大叔”？除了拜金之外，輿論導向也是起到了煽風點火的作用。而這裡是中小學生青春期心理教育的教材，更加不能“教唆”孩子從小確立“愛有錢的男人”這樣的觀念！
又比如：“這樣的女生，男生不喜歡！” 回答裡面使用了很多極富歧視性的語言。 “水性楊花的女人” “長得醜還衝美女” “貶低同類抬高自己” “醋罈子” “拜金主義” …… 甚至還有很成人化的描述“強烈的女權主義”等。
總之，這本教材，從爆出的極少的內容圖片來看，不合適之處比比皆是。對於將青少年往正確的方向導引，具有很不好的反作用！如此看來，收回該教材就是必然了！ 親愛的網友們，對此事你們怎麼看？
姑蘇講堂
這樣內容的冊子怎麼就到了學生的手裡？還美其名曰《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》？這不是誤人子弟嗎？
我們看到:深圳市下發的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，在男孩女孩篇——青少年交際能力中的內容設置：
女生喜歡什麼樣的男生？1.有錢的男人。2 重情專一，不花心；
男生喜歡什麼樣的女生？1.漂亮，2 異性關係 的清。
這樣的女生男生不喜歡：1，水性楊花，2 拜金主義，3 醋罈子
這都是什麼路七八糟的東西啊？ 一年的孩子知道醋罈子是什麼意思嗎？男生喜歡漂亮的女生，那相貌普通的女生是不是都自卑得不敢大聲說話了？是不是立志長大了都要去整容啊？女生喜歡有錢的男人。錢？？男生討厭拜金主義的女生。又是錢？
這樣的內容適合中小學生們來學習嗎？這樣的內容將會對中小學生的價值觀產生什麼樣的影響呢？
中小學生的學習資料要嚴謹規範，出現這樣的問題，可見其中的環節發生了問題，多虧教育部門及時發現問題，對資料進行了回收，避免了更壞的影響。
資料雖然已經回收，但是我認為學校應該對學生採取適當的說明。因為學生拿到了資料冊，可能一部分學生已經看到了上面的相關內容，在心裡已經留下了痕跡。我們的老師應該針對這些不當的內容進行及時的糾正，降低錯誤觀念對學生的影響。
比如學校組織各班級開設關於成長，青春期，夢想的主題班會：
如：做一個有夢想的小學生！
我驕傲，我初一！
我是女生，我驕傲！
我是男生，我自豪！
肖老師英語課堂
深圳中小學資料涉嫌性別歧視一事，近幾天鬧得沸沸揚揚，成了人們談論的熱門話題。
12月 3日，有人舉報深圳龍華區下發的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》其中男孩女孩篇——青少年的交際能力，其內容涉嫌性別歧視:
首先，我們看看裡面的內容:
這樣的女生，男生不喜歡:
1.長得醜還充美女。2.貶低同類抬高自己。3.假冒有同情心。4.弱不禁風。5.水性楊花。……9.拜金主義。……12.醋罈子
字裡行間赤裸裸地對女性歧視侮辱，言語充斥著對女性地貶低與嘲諷，除此之外，有的內容還誤導了中小學生人生觀、價值觀的取向。比如:
女生喜歡的男生什麼樣？
……
6.有錢的男人。
……
這簡直就是赤裸裸地拜金主義，這樣的思想如果滲透了學生，豈不是毀了我們的下一代嗎？
好在龍華區教育局及時發現了問題的嚴重性，採取果斷措施收回了不當資料，避免了事態惡性發展。
但從這件事中，我們要反思:
1.“百年大計教育為本”。教育肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。教育工作來不得半點馬虎，教育必須持科學嚴謹的態度。一套中小學生所用的資料，從編輯、審核、校正、出版等等這一系列程序涉及那麼多人，這些人態度嚴謹的嗎？我看應該追究其瀆職、翫忽職守之責，同樣，我們所有的教育工作者從領導到教師不如一個網友，人人都發現不了問題，個個都盡“信書”，這難道不令我們羞愧自責嗎？
2.積極面對，採取補救措施，最大限度地消除影響。學校應該通過主題班會、團隊會、國旗下講話以及一些有意義的活動對學生加強思想教育，樹立學生科學的人生觀、價值觀和世界觀，確保我們的下一代永不變色！
青少年是祖國的未來，少年強則國強，加強對青少年教育是每一個教育工作者義不容辭職責任，希望我們吸取教訓，為中華民族的偉大復興而奮鬥！
全民話教育10911
據網友稱，深圳市龍華區發放的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》中存在性別歧視等問題，有“這樣的女生，男生不喜歡”，“女生喜歡的男生什麼樣？（6）：有錢”，“男生不喜歡的女生什麼樣？（9）：拜金”等種種不當表述。
此外，手冊中還有“女生不喜歡對女生動手動腳的男生，不喜歡動作不舒展、比較猥瑣的男生；女生喜歡有錢的男生；男生不喜歡水性楊花的女生，不喜歡強悍的女強人，不喜歡拜金主義的女生”等論斷。
手冊的言語中，似有女生要迎合男生的意思，有性別歧視的嫌疑。另外，手冊中“喜歡有錢的男生”等表述，三觀不太正，容易引起學生誤讀。
其實，從內容上來看，手冊不像是給學生用的教材，倒更像是地攤上賣的《少男少女》之類的雜誌。
現在的孩子們，見多識廣，一味的說教，很難引起他們的興趣。也許，手冊編撰者的本意是想讓手冊的內容更接地氣一些，以激發學生的閱讀興趣。但是，編撰者忽略了一個問題：這是給學生看的，三觀正、有積極的較育引導意義是前提，否則，再怎麼接地氣，再怎麼能激發學生的興趣，都是不合格的。
另外，該手冊不是正規的教材，而是為配套“醫教家結合，共育祖國未來--青春期生理心理健康教育”項目的系列講座，由項目執行方深圳市龍華區協愛婦女兒童健康促進會負責編制印發的。
這裡有三個問題：
- 龍華區協愛婦女兒童健康促進會並非專業的教育機構，編撰該手冊的也並非基礎教育一線工作者。進入校園、給學生看的材料，是否應該由教育系統把關、一線教育工作者參與？
- 連網友一眼都能看出該手冊價值觀導向性有問題，那各個學校和老師呢？他們是專業的教育從業者，應該更加一眼就看出來。為什麼他們沒有提出異議？
- 這就是“**進校園”的變種，那麼龍華區教育局及校方是否對該項目進校園進行過嚴格的審核？答案顯然是沒有。
【結束語】：我相信項目方和校方的初衷肯定是好的，通過講座和發放手冊的形式，對廣大的中學生開展青春期生理心理健康教育。這是件大好事啊，青春期的孩子面臨著自我意識的覺醒，對事物的認識比較迷茫，需要有人來引導他們。但是既然是辦好事，就該好好辦、認真辦，力求辦出成效。如果只是為了完成任務，那這樣的事，還不如不辦。
章不才
看到深圳市龍華區下到學生手中的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》後，其中有部分內容竟然出現這樣的內容（從正文是提取出部分內容）：
這樣的女生，男生不喜歡：
長得醜還充美女；水性楊花；裝清純；拜金主義。
女生喜歡的男生什麼樣？
有錢、有情調、主動。
教材編審把關不嚴，深圳市教育局有關職能部門該好好痛思了。
真是讓人感覺不可思議，如此粗俗不堪的內容竟然做為教材發到學生手裡。那些負責教材編審的人都是些什麼人呢？他們具備正確的“三觀”嗎？顯然沒有。
我曾經在深圳工作和生活過，可以說商人遍地，對於金錢的追求，對教育的觀念，真的如書中內容所講。這也就是說，書中的內容恐怕是一位商人經手編輯的吧？把這些帶有銅臭味的東西編入書中，這不是明顯把孩子們往溝裡帶嗎？
錯誤的價值觀極容易讓青春期孩子陷入盲目的拜金主義洪流中，對身心健康發展非常不利。
作為一本教材，不能夠深入淺出將人生觀、價值觀和世界觀給學生進行講解，而是用綱目式列舉，這哪是教材呢？不僅無助於孩子們理解，還極容易讓他們記住綱目中那些負面的東西。甚至學生之間還會交流與探討，拿他們身邊看到的社會現象去對號入座。
通過我所接觸的深圳一些中小學生來看，很多家長太缺乏家庭教育知識，而學校在課程設計上又重應試教學，結果就會讓孩子們在認知和分辨方面明顯偏弱。在很多孩子看來，有錢就是好。誰家要是窮，還會被人瞧不起呢。這些東西對孩子身心健康沒有任何好處，只能靠正確的教育來引導孩子們建立起正確的認知。
教材中已經不單單暴露出性別歧視，更有對孩子們成長教育極端不負責的表現。
深圳龍華區下發給中小學校的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》，不僅僅暴露出性別歧視，更是對孩子們成長教育極端不負責表現。但凡是有良心的教材編寫者，絕不會拿出這樣的東西來。但凡是能帶有責任感的編審者有職能機構，都會認真審閱書中的內容，看看是否真的符合主流價值觀。然而這一切都看不到，只能說明他們太不重視對孩子們的三觀培養了。
寒石冷月
事件回放：
近日，深圳市教育部門下發的《中小學生心理生理衛生常識手冊》因為涉嫌性別歧視已經撤回。那麼，到底是怎麼回事呢？我們看圖：
在這篇“男孩女孩篇”中，編寫了四個方面的問題：
女生討厭什麼樣的男生呢？
女生喜歡的男生什麼樣？
男生到底喜歡什麼樣的女生？
這樣的女生，男生不喜歡
女生討厭的男生列出了14項，分別是：
對女生動手動腳
對女生大吼大叫
犯了錯不停狡辯
欺騙女孩子
碎嘴，嘮嘮叨叨個不停
愛抱怨
斤斤計較
不注意個人衛生
動作不舒展，比較猥瑣
懦弱沒主見，人品不好
打罵女人
自私自利
過分小氣
抽菸酗酒
女生喜歡的男生列出了10項，分別是：
有主見的男人
溫柔體貼的男人
有男人的魅力，陽光而充滿正能量
有情調的男人
富有幽默感
有錢的男人
生活健康，愛運動
積極樂觀，有愛心
重情專一，不花心
有上進心、責任心和耐心
我們從上面沒有看出有什麼性別歧視，倒是感覺說得挺好，特別是對於我們男人中出現的一些個“毛病”進行了大膽的揭露：諸如“碎嘴、過分小氣、不講衛生、沒主見”等等，確實在很多人身上有的，特別是那種“小男人”，我這裡不敢說哪個地方小男人多，怕再被扣上個地域歧視的帽子就更麻煩了。
要說性別歧視，是不是對男人進行了性別歧視？因為，討厭14項，喜歡才10項，14-10=4，討厭多於喜歡，這是對男人的極大歧視！！！所以應該撤回！
但是，仔細想想，在性別歧視方面，男人即使被歧視了，也沒有人做主的。所以，反對者，應該是瞄向女性的性別歧視了。
我們分析，女生喜歡的這10項裡面，我覺得都非常正常，有“主見”“溫柔體貼”“有男人魅力”“有情調”等等，我覺得都非常正常，這裡可能唯一被批判的就是“有錢的男人”，好像這一點是上不得檯面，對女性有歧視，但是，事實確實就這樣。我們的生活離不開柴米油鹽，我們努力奮鬥，就是要換取財富，這會鞭策男孩子要認真審視自己，得努力奮鬥才行。
現在，有很多學生，不懂得努力學習，他不清楚為什麼要努力。我覺得，這一句對於那些不努力的男生來說，是醍醐灌頂，冷水澆頭。不努力，就別想著娶媳婦。
我們再看看男生討厭的女生，列出了13項：
長得醜還充美女
貶低同類抬高自己
假冒有同情心
弱不禁風
水性楊花
裝清純
強悍的女強人
強烈女權主義
拜金主義
歇斯底里
翻臉不認人
醋罈子
糊塗至極
男生喜歡的女生，列出了8項，分別是：
漂亮
善良
有上進心
性格開朗，充滿朝氣與活力
性格溫柔
有愛心
異性關係拎得清
有獨立意識
女生對男生是24項，男生對女生，是21項，由此來看，也不存在什麼性別歧視。
說心裡話，這一節，編者說出了當事者迷，而家長或者老師沒有意識到，或者沒法說，但是對於孩子們的性格和認知具有重要現實意義的內容，我覺得非常重要。
這種心理生理課程本來就是屬於“悄悄話”一類的，就是想告訴孩子們，有些東西很重要，但是，我們的教材上是沒有的，你悄悄地看了，明白了就行了，也沒有必要宣揚。
在古代，有些書會被列入禁書，使得新婚的男女對某些知識竟然一無所知，只好偷偷塞給他們一本禁書，讓他們臨陣磨槍了啦。
哈哈。
愛河北人
深圳的教育一直走在前列，教師學歷水平高，所教內容廣泛，學生素質發展比較全面，然而，最近，廣東省深圳市龍華區發放的《中小學青春期心理生理衛生常識手冊》中編寫的內容被網友舉報存在性別歧視等問題，小徐老師趕緊找來原本讀了讀，發現內容確實讓人感覺不大對勁。
一、在青少年的交際能力一篇，存在價值觀扭曲的問題。
在此篇”女生喜歡的男生什麼樣？“ 一問中，有一條是女生喜歡“有錢的男人”，作為成年人，但凡思想成熟、文化素養比較高的女生都明白金錢固然誘人，但絕不能成為女生喜歡男生的唯一條件，“有錢”只能作為選擇朋友的一個附加條件出現。
在男生到底喜歡什麼類型的女生中，將“漂亮”放在了第一位，將“善良”放在了第二位，第三是“有上進心”，而性格特點放在了第四、五位，”有愛心“則排到了第六位。
很明顯，這樣的總結是符合世俗大眾的品味，特別是將“漂亮”放在了第一位，難免讓人感覺淺薄，而我們的教育目的是為了讓孩子們求真、求善、懂美，而這裡的“美”並不意味是淺層的、表面的“漂亮”，而是指美好的言行德操等內在的、有深度的東西。
即使現在的中學生的審美觀並不成熟，學校也不應該迎合這一庸俗、淺薄的認知，貽笑大方。
在”男生不喜歡什麼樣的女生“一欄中，排在第一位的“長得醜還充美女”，同樣是對人外貌的詆譭。
古人云：“身體髮膚，受之父母。“一個人的外貌是無法選擇的，而我們應該教育孩子們不要以貌取人，更不要剝奪一個人愛美的權利，俗話說”愛美之心人皆有之。“長得不好看的女生也有權利打扮自己，雖然有時中學生打扮自己時，還存在不恰當的地方，但其他同學沒有歧視、嘲笑他人衣著打扮的權利，相反應該給予對方足夠的尊重，這才是人際交往中的高修養，高情商。
而此篇中，卻將”長得醜還扮美女“放在第一位，難道不是對本來就長得不好看的女生以歧視和打擊嗎？這樣的教育又如何能教育出修養高、情商高，人際關係和諧的中學生呢？
除此之外，”裝清純“”強悍的女強人“和”拜金主義“同樣有對女生的偏見。在小徐老師所教的中學生中，經常有同學之間因互相貼標籤而鬧僵，然而像”裝清純“”拜金女“等標籤一旦被貼在女孩子身上，痛苦和人際交往的困惑也就隨之而來。因此，這絕不是我們教育的初衷。
總之，中學生時期正是正確的價值觀、審美觀培養的關鍵時期，希望我們傳授給孩子們的知識和思想應該是正確的，有深度的，而不是庸俗的，淺薄的。而正確的三觀的形成，才能使孩子們受益終生。
指尖教育帝國
教育無小事，事事皆育人。這件事可以說是當地教育部門工作的疏漏造成的。教育部門的本意是好的，希望借《中小學青春期生理心理衛生常識手冊》一書，對學生進行青春期生理心理衛生常識教育，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
孰不知，書中內容卻涉嫌性別歧視被網友舉報，目前當地教育局已收回所有資料冊，所幸回收及時，沒在學生中造成太大的不良影響。這件事說明，目前，書籍市場上資料繁多，內容良莠不齊，作為教育主管部門在徵訂資料時，一定要選擇正規出版社的正版書籍。因為正規出版社的正版書籍，在出版時都是經過嚴格審核的。
而一些非正規渠道來的書籍，沒有經過嚴格的審核，在內容質量上不敢保證。拿這樣的書給學生看，有可能對學生身心健康產生不良影響。
以這本書為例，某些觀點明顯是錯誤的。比如:女生喜歡什麼樣的男生？其中有一條就是女生喜歡有錢的男人。這樣的答案真是無語了，這豈不是讓學生從小就產生拜金主義思想。欣賞一個人，始於顏值，敬於才華、忠於人品。這是人們頗為欣賞的一句話，這句話裡的顏值、才華、人品，可以說才是一個人真正的魅力所在，怎麼單單拿金錢來衡量一個人呢？
人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗，這樣的句子暖人暖心，給許多相貌平平的女孩子以自信。可在本書中，在涉及到“這樣的女生，男生不喜歡”這一問題時，其中有這樣幾個答案:
一、長得醜還充美女。
二、強悍的女強人
三、強烈的女權主義。
看完這樣的答案這是醉了。難道小編又穿越到古代了？作為女孩子就該低眉順眼，逆來順受？奇葩！
真該感謝那名爆料者，及時發現書中的謬誤，及時指出來。也多虧教育局及時收回，否則學生看了會怎麼想？這也提醒那些徵訂資料者，在徵訂資料時，要嚴把質量關。不要把劣質粗俗的內容帶進校園，以免貽誤學生。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！
