這3件事家長別“節儉”，越捨得花錢孩子越優秀，將來會感謝你
節儉是美德，但過於節儉，就是摳門了！沒有孩子之前，摳門點兒可以被稱之為會過日子，但是如果有了孩子還過於節儉，可能對孩子會造成一生的影響！
作為家長，別管家裡有沒有錢，也不要經常跟孩子提到“咱家條件不好，將來就靠你了”這些話！同時，就算再節儉，這3件事上家長別“節儉”，越捨得孩子越優秀！將來會收穫驚喜！
這3件事上家長別“節儉”
一、穿著、日用品
很多家長還秉持著傳統的觀點，一個孩子追求外表就是虛榮。這是錯誤的觀念！很多老人經常講“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的故事。但是這樣的故事也只適用於之前艱苦奮鬥的年代！
那個年代大家都窮，貧富差距不明顯，對於孩子內心也不會產生過多影響。但現在不同了，當孩子發現自己與其它家庭差距巨大，內心可能產生自卑，甚至可能被孤立，這不是危言聳聽，這是源自“暈輪效應”。
心理學上的暈輪效應，指的是一個人如果被標明好的，就有一種優秀的積極的光環籠罩。如果被標明壞的，就會有消極的不好的光環籠罩。這也是我們常說的第一印象！而第一印象大多來自外在，穿衣打扮和日用品。
一個人穿著乾淨整潔，就會給人良好的第一印象，與他人相處的過程也更愉快。試想成年人，為什麼注重化妝、打扮、注重手錶、車子，都與暈輪效應有關！而孩子也會以貌取人！
所以家長要捨得給孩子買新衣服，新鞋子，新用品。不是買大牌，不是攀比，而是讓孩子與其它孩子並沒有不同，為孩子贏得良好的第一印象！
二、飲食營養
孩子的成長是不可逆的，身體發育也是如此。所以在孩子發育的階段，家長一定要捨得在飲食營養上花錢，讓孩子更健康，發育的更好！
現在的孩子普遍身高都偏高，如果自己家的孩子在營養上沒有跟上，將來可能長得矮小瘦弱，對於女孩來說好一些，但是男孩來講，在學校中，社交中可能會被欺負，被調侃！
如果孩子在某方面的營養缺乏，父母要捨得花錢去為孩子補充！孩子健康成長是第一位！有健康強壯的體魄，是給孩子積累的財富！
三、書籍
如果家庭條件不允許，可以不給孩子報各種補習班，但是書籍一定不可缺少。書籍是精神的營養品，當人們遭遇不公的外界環境，貧苦的生活，但是依然可以通過書籍故事，從而形成良好的品格，健全的人格。
書籍可以給孩子克服困難的勇氣和力量，通過書籍中的人物，來鼓勵自己。同時告訴自己人生沒有一帆風順的！讀書還可以讓內心平靜，增長見識，認識這個世界！
看天下的偉大人物，哪個不是沉浸在書籍之中，比爾蓋茨7歲沉醉於《世界百科全書》之中，歷史上被認為最聰明的科學巨匠愛因斯坦，不僅家裡堆滿了書籍，自己還擁有小型的圖書館。
而愛因斯坦所閱讀的不僅僅是物理領域的知識，心理學的《感覺分析》、文學作品《唐吉坷德》、哲學作品《道德》等等，由此可見愛因斯坦的好奇心和求知慾！所有偉大的人物，幾乎都離不開讀書。
作為家長，要讓孩子有書可讀！所以書籍方面的千萬別節儉，如果家裡沒有書籍，孩子每天沉浸於電視機、手機之中，沒有強大的知識儲備，如何和偉人比肩？
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1、現代很多家長注重孩子閱讀，卻缺少科普類的書籍。這套科普書籍適合5-14歲，讓孩子更好的認識世界。
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3、分三階段，適應不同年齡段的兒童。全書共12本，每4本一個階段。第一階段是讓孩子認識自己，親代關係、五官如何作用、瞭解生物特徵的多樣性。
第二階段瞭解機體生命器官的特定生命功能，不同生物的不同棲息地，人們如何藉助工具觀察天氣。第三階段瞭解行星和太陽系的關係，去認識更廣闊的世界。
4、知識充滿趣味性，很多科普知識家長也並不知道，所以不僅僅可以給兒童看！更有助於親子閱讀，增加親子關係！
作為寶媽，孩子除了需要科普知識的普及，對於孩子語言思維的發展也很在意，尤其孩子上小學以後，需要寫作文。
所以詞彙量的積累，語言表達能力的提升，都需要在兒時這個階段通過閱讀積累。個人認為成語故事更適合中國的孩子，一方面積累詞彙，一方面通過其中的故事學會做人的道理，培養良好的品格。
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