管理者的自我修養
別讓孩子輸在起跑線，是有過多的家庭感覺不如人意，能改變命運的就靠孩子好好學習。
古有孟母三遷，今有高價學區房，就三字經裡的一句話，還深深影響千千萬萬個家庭。為什麼？
現今中國是大變革的時代，混好了紅光滿面，混差了灰頭土臉，我可以灰頭土臉但不想讓孩子蒙羞，可以這麼說多數人都在奔跑，讓孩子有個好的環境好的條件去學習。
可憐天下父母心，有人高高在上，有人望洋興嘆，有人遊刃有餘，有精力憔悴，這就是現實，
還是那個花
其實講這話的目的是為了賺錢。什麼起跑線，有些東西根本不用過早去讓孩子死記硬背，小孩子的天性是玩，在玩的過程中，你能啟發小孩他就可以學到很多東西。再則每個孩子都有不同的愛好，只要孩子能堅持其愛好，就是長處。給孩子以鼓勵即可。我讀小學時，班上一個同學，愛照著小人書畫，因其畫得好，後應徵入伍並當了幹部。
相州布衣617
所以有那麼多補習班培訓班嘍！那麼多家長加班熬夜拼命賺錢給孩子報各種班，就怕比別人落後一步！但是家長沒有給孩子一個快樂的童年，你小時候田裡地裡跑的挺嗨的，到自己小孩天天壓著去補習，差別待遇呀！再說你父母安排好的道路，你就一定肯定她以後都走得很好，長大一定混的很好，那些私底下走關係或者家裡有錢到不行就不用說了，看那些讀書好的給讀書差的打工也有，孩子的道路得讓他們自己走，個人意見，不喜勿噴
蘇蘇的笨媽媽
現在人都會趕時髦，大庭廣眾之下都會說這句話，可是有幾個真正懂這句話的深刻含義呢？你孩子的起跑線在哪兒呢？又怎樣讓你的孩子起跑起步起的標準呢？實際有很多人已經把孩子的神經崩的緊緊的，直接就摔倒在起跑線上了！甚至有的家長還去用力推了一把！這不禁讓我想起那年六一兒童節運動會，剛剛一年級的小朋友跑六十米跑，結果一位家長在臨近終點處用力推了她孩子一把，本該能跑個第二三的，結果這一推把孩子直接推倒，並把孩子的臉還蹌破了！孩子不僅沒取上名次還摔傷了！道理很簡單，可是那種急於求成望子成龍望女成鳳的心情，就是耐不下心來，都把自己的孩子當神童來看待，超負荷地讓孩子學這學那，甚至孩子睡覺都滿腦子裡是題，什麼樂器，舞蹈，奧數，武功等等千奇百怪啊！不知道你們是父母啊還是黑惡勢力呢？再說你們都做到啥了？會啥了？懂孩子們的稚嫩的心嗎？……
李文彬531
其實這句話 不是給 農村縣城人說的。窮人很難理解 望子成龍 現讓自己成龍。因為底層低收入 窮人 自私 因為窮 會不認可這句話的。還理直氣壯的 自己習慣生活什麼環境也讓自私的讓孩子跟著去習慣。我的小孩 今年上小學了 派位了 外國語小學 直升的。去年為了讓她上這個學校。買了8萬一平的房子。 可能 底層農村縣城人 理解不了 因為窮人 腦子沒有分辨能力。等著窮人 長腦子了就會懂了。孩子 上好的學校 接受好的教育 真的不一樣 普通家庭窮人人家孩子 上小學的我也見過很多 大部分都是 悶悶的傻傻的感覺 一點也沒有主見 樣子。我的孩子 到哪裡去 都是 活潑 有主見。就是因為 我給她創造的好的環境 眼界是開的。所以 我覺的 窮人 就是自私的 窮人只能 自己習慣生活什麼環境 孩子也跟著去習慣。所以 你們窮人 別玩嘴 真正愛孩子。就努力賺很多錢 這才是愛。讓孩子多學點東西 多在好的環境成長 這才是愛。讓專業人士做專業的事。
風華是流沙一
我幼兒園只讀半個學期，然而我整個小學的學習成績都是班級第一，遠遠甩開那些讀了三年幼兒園的同學。以後我會根據我兒子的興趣來培養他，不會自己覺得什麼好就給他報名興趣班，我們認為的興趣不一定就是孩子的興趣。
子夜星河67184692
一句“輸在起跑線”看到了很多人不同的“認知”！我們的認知會決定自己的為人處世，決定著以後小孩會走什麼樣的路，決定著社會會受什麼樣的影響！
我來講講自己的“認知”，首先“輸”，何謂“輸”，考試比的小孩差，還是沒有別人家的孩子：會畫畫，會跳舞，會彈琴，會下棋，就叫“輸”嗎？我認為不是，我們人是有靈魂，而我們的靈魂在於和別人的不同！不是因為小孩不會大多數小孩會的那些就叫輸。這是我們做家長的心態。
“起跑線”是什麼？是九年義務教育，而現在的孩子們是十二年義務教育就是他們的起跑線，我們的十二年的義務教育讓每個孩子都有公平學習的機會，十二年的長跑也要後來著居上的機會！
十二年的“語文”除了教會孩子們認字，還要教會孩子們的“理解”，理解別人說的話，理解別人做的事。
“數學”除了教會孩子們阿拉伯數字的加減法，還要教會孩子們任何事物都有邏輯性，我們會思考這樣做就一定比那樣做更合理更簡潔！還要教會孩子們“我們的人生也需要加減法。”
“英語”教會孩子們如何與世界溝通，溝通是瞭解文化，瞭解知識的手段，而學會“英語”就是我們的基礎。
還有“物理”、“化學”、“生物”、“科學”、“地理”、“政治”、“歷史”。每一種學科都有它學習的意義，只要我們的孩子不挑課，不掉隊，就是贏在了起跑線！
作為家長我們必須有一種認知，就是一定要孩子們多讀書，一定要誇過著“十二年義務教育”這道坎，到大學裡體驗體驗，還有那麼剩下的路就交給孩子們自己“摸爬滾打”吧！
曖你1
這句話有二個嚴重的錯誤觀念；
第一，給弱小的心靈，灌輸了世俗的功利觀念，培養了孩子虛妄貪婪的思想，必然導致孩子長大之後，或變得自私貪婪，或變的狂傲不羈，就有這樣一個真實例子；
夫妻生了一個女兒，從小培養她學習各種知識技能，在父母的影響下，孩子很努力，學習成績非常優益，父母引以為傲，到孩子大了之後，考取英國劍橋大學，並獲得獎學金，畢業後，不願意回國，繼續深造，幾乎所有人，都認為這孩子前途無量，但不幸的是，在她27歲時，檢查出患有晚期癌症，如雷轟頂，一下就傻了，無可奈何，輟學回到中國養病，但此時為時已晚，癌病無法挽回，到了這個時候，父母傷痛欲絕，後悔莫及，眼睜睜看著女兒白髮人送黑髮人，二代人從此陰陽用別，所以你看，強扭的瓜看似很甜，但違背了自然法則，瓜質扭曲而不正常！
第二，孩子的天性，最純真，最純潔，非常可貴，但這個年齡段並不長，大約是一歲到七歲，之後孩子逐漸形成主觀思考能力，就會觀察學會生活環境的世俗觀念，所以，幼兒教育，重在呵護那段可貴而短暫的純潔天真的天性，並在她七歲之後，科學的慢慢引導，絕對不能強制教育灌輸，這是變態的，可以說是滅絕人性的教育方式，嚴重的扭曲了孩子的人性，教育出來的孩子，缺乏道德禮儀觀念，這是很嚴重的後果！
澤仁德喜
起跑線很多。從小是教育，長大是可以傳承的家資，價值觀，思維模式，行業經驗。
很多人重視教育，本身沒有錯，但是盲目的跟風，自己都無所適從，孩子更會盲從，教養出來的孩子，除了基礎教育過關以外，其他能力一無所有。身邊有太多的例子。孩子到初高中，除了被投資學習，什麼也不會。四肢不勤，五穀不分，缺乏太多自己的想法和實踐。
也許等孩子畢業以後，孩子的工作能力尚待考證，但生活能力的極度缺乏會讓你奔潰，扶不起得阿斗始終要為其掌朝。
這些都不是主要的，等孩子畢業以後，能傳承給孩子的是什麼，無非是財產，價值觀，人脈關係，思維模式，社會和行業經驗等等，再多的資產也是數學，父母有多少不重要，更多的是傳承給孩子本領，如果你自己一生活的庸碌無為，你拿什麼來傳承教育孩子，父母優秀，孩子才能優秀，別把希望都寄託在下一代，你得奮鬥史是孩子最好的教科書。
孤狼走天涯
對於90%以上的孩子來說，不存在所謂輸在起跑線上的問題，因為頂尖學霸畢竟少之又少，絕大多數學生也就是一般的成績進入一般的大學。就拿我們江蘇來說，是全國首屈一指的教育大省，北大清華分別給江蘇的指標也就一兩百人。那些望子成龍望女成鳳心切的家長對子女的期望值過高，造成了蔓延全社會的擇校補課學藝風潮，讓各地培訓機構成了最賺錢的行業而遍地開花。最終的結果是，花費了大量錢財，孩子還是成績平平。最後，用一句名言奉告家長：不管學霸還是學渣，多年以後，你的孩子都將歸於普通人！
