三上第六單元《這兒真美》名師導寫

這兒真美

習作要求

請打開教材第 84 頁，仔細閱讀本單元習作要求。

名師講解

同學們，只要抓住下面這三個關鍵語句，就能把習作要求審得清清楚楚。

關鍵 1：“仔細觀察”

同學們，法國雕塑大師羅丹曾說：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”在本冊第五單元中，我們學習了《搭船的鳥》《金色的草地》兩篇課文，讀了《我家的小狗》《我愛故鄉的楊梅》兩篇習作例文，感受了作者細緻的觀察，體會了細緻觀察的好處，我們還養成了留心觀察的習慣。請你仔細觀察一處美景，看看這個地方有些什麼，是什麼樣子的。你還可以試著做一張“觀察記錄單”，把自己的觀察所得記錄下來。

關鍵 2：“身邊的美景”

同學們，在這個單元中，我們跟隨作者遊覽了祖國的大好河山——雄偉壯觀的天門山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，寧靜秀美的洞庭湖，可愛富饒的西沙群島，四季景色誘人的小興安嶺，美麗整潔的海濱小城。花園、果園、田野、小河……你的家鄉一定也有很多美景，請把身邊的美景介紹給大家吧！

關鍵 3：“圍繞一個意思寫”

同學們，在這個單元中，我們藉助關鍵語句理解了一段話的意思。有的時候，一段話的開頭就表達了這段話的主要意思，後面的內容都是圍繞開頭這句話來寫的。如《富饒的西沙群島》中的第五自然段，就是圍繞著“西沙群島也是鳥的天下”這句話，向我們介紹了西沙群島海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多的特點。這次的習作，請你試著運用課文中學到的方法，圍繞一個意思寫。

指點迷津

下面是鑫鑫同學的一篇習作，我們來看看吧。

學校的池塘裡有許多紅白相間的魚兒。池塘中最引人注目的是上面的雕塑。有丹頂鶴，有青蛙，有荷葉，還有小烏龜。一個個雕塑都是用銅做成的，外面還有一層金黃色，看上去金光閃閃的。有些雕塑很有趣，看，一隻小烏龜對它的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我也想去上學。”看來不止人要去上學，連小動物也想去學校。池塘中間圍著一塊草坪，草坪上有我們學校的標誌——“七彩蠶蛹”。它由一條條不同顏色的蠶絲組成，就像沒有封住的圓形房子。學校為什麼會選蠶蛹作為標誌？剛入學的時候我就有了這個疑問。原來，在變成蝴蝶之前，蝴蝶還是一隻毛毛蟲，等到了一定時間，毛毛蟲就會吐絲，把自己變成一個蠶蛹。最後毛毛蟲破繭變成了一隻美麗的蝴蝶。池塘邊種著很多梔子花，春天裡，它們散發著迷人的香味。

老師指點

這次習作要求同學們試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思把自己身邊的美景介紹給別人。我們來看看課本中的三個例句，“操場後面的小花園真美……”是作者直接發出讚歎；“秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫……”寫出了樹林的特點；“一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了……”寫的是作者的感受。你也試著寫一寫吧，寫的時候可以用上這學期新學的詞語哦。

讓我們來讀一讀鑫鑫修改後的習作吧。

一走進校門，我就被池塘的美景吸引住了。那些紅白相間的魚兒，有的在捉迷藏，躲得真隱蔽；有的在比跳高，它們跳起來都快要比我高了；還有的在嬉戲，那濺起來的水花讓我感受到了它們的快樂。池塘中最引人注目的就是上面的雕塑，有丹頂鶴，有青蛙，有荷葉，還有小烏龜。一個個雕塑都是用銅做成的，外面還有一層金黃色，看上去金光閃閃的。那雕塑佔了池塘的一半，有些雕塑很有趣，看，一隻小烏龜對它的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我也想去上學。”看來不止人要去上學，連小動物也想去學校。池塘中間圍著一塊草坪，草坪上有我們學校的標誌——“七彩蠶蛹”。它由一條條不同顏色的蠶絲組成，就像沒有封住的圓形房子。學校為什麼會選蠶蛹作為標誌？剛入學的時候我就有了這個疑問。原來啊，在變成蝴蝶之前，蝴蝶還是一隻毛毛蟲，等到了一定時間，毛毛蟲就會吐絲，把自己變成一個蠶蛹。最後毛毛蟲破繭變成了一隻美麗的蝴蝶。就像我們，剛剛進入學校的時候，都還只是一隻只毛毛蟲，在學校我們學了很多的知識，慢慢把自己變成一個個蠶蛹，等我們畢業了，我們就破繭成為一隻只蝴蝶，在知識的海洋裡飛翔。這寓意可真深刻！我喜歡學校的池塘。

佳作評說

佳作1

美麗的大東江公園

一聲驚雷喚醒了沉睡的萬物，我和爸爸媽媽故地重遊，來到有“美麗江湖”“靚河”之稱的大東江畔找春天。

大東江畔一派生機勃勃的景象！吸引我的是那皎潔如雪的玉蘭花、抽出鵝黃嫩芽的垂柳、金燦燦的迎春花以及結伴而行的白鷺……

白鷺在空中飛翔，劃出一道悠長的弧線，像一條五線譜中的連音線，串起了春的樂章。白鷺點點，跳躍在陽光裡、江水上、花樹間……宛如樂譜中的符點，靈動、調皮得就像個精靈。忽然，一道白光掠過江面，一條小魚從水中被帶上了天空。江面泛起一圈一圈的漣漪，魚兒們也被驚得無影無蹤。恰巧，清風拂過，漣漪層層疊疊，倒映其中的青少年活動中心大樓，扭起了腰。連陽光也被揉碎成了小小的金片。我痴痴地凝望著，江面又漸漸地平息了，歸於平靜。空氣中除了花的芬芳，草的清香，似乎都靜止了。忽然，我的腦海裡閃過玉蘭花亭亭玉立、鮮花競放的形態，絲絲柳條新葉催生的模樣，大東江公園旁鱗次櫛比的大樓拔地而起的樣子，小朋友們和爸爸媽媽小手牽著大手漫步其間的畫面……

春天的大東江公園是那麼的靜謐又是那麼的熱鬧，在靜謐中生機盎然，在熱鬧處幸福滿滿。

（鄭涵颺 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 301 班 ）

簡評

春天裡，小作者和爸爸媽媽來到大東江公園，看到了一派生機勃勃的景象，引發了小作者豐富的想象。白鷺點點，像一個個“靈動、調皮的精靈”，它飛翔的身姿像“一條五線譜中的連音線”。清風吹過，湖面泛起層層漣漪，水中的倒影不斷變幻著，吸引了小作者的目光。此時，小作者的腦海裡浮想聯翩。春天的大東江公園靜謐又熱鬧，我們讀了之後也好想去看看。

佳作2

美麗的家鄉

我的家鄉在寧波，那是一個美麗的港口城市。

春天，月湖公園裡的桃花一大片一大片地盛開了，粉紅粉紅的。春風吹過，一陣陣花雨飄落下來，像一個個女孩在跳著優美的芭蕾舞，漂亮極了。

夏天，天一閣裡的參天古樹鬱鬱蔥蔥，為我們遮擋住了夏天的烈日。知了成群結隊地在樹上鳴叫著，好像在說：“夏天真熱啊！”碧綠的池水中游著五顏六色的鯉魚，它們在荷葉中穿梭玩耍。池邊的假山石倒映在水池中，就像一幅美麗的圖畫。

秋天，東錢湖兩旁道路上的樹葉落下了一大片，踩上去沙沙地響。秋天的湖面很平靜，秋風吹過，湖面上泛起了點點銀光。

冬天，天空蔚藍澄澈、碧空如洗。寧波很少下雪，所以我總是盼著下一場大雪。這樣我就可以堆雪人、賞雪景了。

寧波一年四季都有美麗的景色。如果你們喜歡，歡迎來看看

（徐乙靈 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 304 班）

簡評

寧波是一座海港城市，那兒一年四季都有美麗的景色！春天，月湖公園裡粉色的桃花隨風舞蹈；夏天，天一閣古木參天，為人們遮擋烈日，鯉魚在荷葉間享受清涼；秋天，東錢湖水平如鏡，落葉紛飛；冬天，碧空如洗，小作者盼著下一場雪，和小夥伴痛痛快快地玩雪。怎麼樣，寧波一年四季的美景是不是吸引了你？那就趕緊來寧波看看吧！

佳作3

古道賞楓樹

一連幾天，都滴答滴答地下著小雨，今天，太陽公公終於露出了笑臉，在這秋高氣爽的日子裡，我和爸爸來到了低坪古道。

低坪古道， 位於鄞州區章水鎮低坪村，那裡成片的紅楓非常漂亮。經過幾場秋雨，楓葉開始變紅。古道上還很潮溼，吹落的楓葉緊貼在地面上，像抹上了一層胭脂，那形狀就像小鴨子的小腳丫，是頑皮的秋姑娘在古道上作畫嗎？有幾片楓葉像飛舞的蝴蝶般飄飄搖搖落下來，紛紛揚揚的，似一幅美麗的動態畫。

走到山頂，往遠處望去。哇，一整座山都是火一樣的顏色，多麼明亮多麼熱烈。原來秋天也可以這樣燦爛，難怪大詩人杜牧說“霜葉紅於二月花”呢！

下山時，我挑選了幾片最紅豔、最精美的楓葉打算拿回家當書籤，湊近聞一聞，一股清香撲鼻而來，莫非這就是秋的味道？

低坪古道上的楓樹果真名不虛傳。

（何司辰 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 302 班）

簡評

雨後初晴，小作者和爸爸一同來到低坪村走古道。秋天，楓葉變紅，走在古道上，到處都是風景。楓葉像飛舞的蝴蝶般翩翩飄落，好似一幅美麗的動態畫。吹落的楓葉緊貼在地面上，像給古道抹上了一層胭脂，小作者想象那是頑皮的秋姑娘在古道上作畫。小作者還挑選了最紅豔的楓葉當書籤，留住這屬於秋天的味道。小作者按照自己遊覽的順序，把古道楓葉的美介紹得很有條理。

佳作4

西雙版納之美

早就聽說西雙版納風景秀麗，吸引了許多中外遊客，我一直非常向往。今年假期終於有機會來到西雙版納，感受了她的迷人風采。

這裡的建築奇特別緻。城市裡的房子，不管高的還是低的，大的還是小的，都有層層疊疊的彩色屋頂。屋簷角向上翹起，有的好似龍的鱗片，在陽光下發出耀眼的光芒；有的好似燕子的翅膀，欲展翅飛翔；有的好似鳳凰的長尾巴，絢麗奪目。傣族村的吊腳樓，龐大的木屋居然僅用幾根木頭高高支撐著，而且很結實，遠遠望去就像一大朵一大朵的黃色蘑菇長在綠色樹林中。路邊有很多晶瑩剔透的白象雕像，還有孔雀圖案的牆壁路燈，雕刻得十分細緻，栩栩如生……

這裡四處可見果樹，色彩鮮豔，具有鮮明的熱帶風情。你瞧，芒果樹上掛滿了綠油油的青芒果，又大又飽滿，好似隨時會撲到你的懷裡；高大的椰子樹上掛著淺咖色的椰子，好像一個個小孩探出圓圓的小腦袋，和你打招呼；香蕉樹上掛滿了黃澄澄的香蕉，一串又一串，沉甸甸的，散發著誘人的香味；還有火龍果樹，葉子像長長的海藻，紅豔豔的果實像大寶石鑲嵌其中……真是讓人目不暇接啊！

這裡的美食不僅可口，而且賞心悅目。一大桌的傣族菜，擺盤整齊，色澤豔麗，你瞧——白糯糯的潑水粑粑、香茅草烤魚、香炸牛皮、滋滋作響的烤豬肉、各種形狀有趣的野生菌，依類碼放，呈圓形擺放在大大的芭蕉葉上，飄紅映綠。中間有香噴噴的菠蘿紫米飯，就是把黃澄澄的菠蘿挖去果肉，盛滿了紫盈盈的紫米飯，讓人迫不及待地想去品嚐。

你喜歡這如詩如畫的西雙版納嗎？快來遊玩吧！

（袁子峻 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 301 班 ）

簡評

讀萬卷書，行萬里路。我們的祖國有秀美的河山、別具特色的風情，今天，小作者帶我們來到了美麗的西雙版納。西雙版納的迷人風采離不開奇特別緻的建築，傣族村的吊腳樓絕對讓你大開眼界；西雙版納的迷人風采也離不開那些獨具熱帶風情的水果，青芒果、椰子、火龍果……饞得你直流口水；西雙版納的迷人風采還離不開那些讓人垂涎欲滴的美食，菠蘿紫米飯、香茅草烤魚、香炸牛皮……讓人恨不得立刻就到西雙版納去。

佳作5

大嵩嶺茶園

聽說大嵩嶺古道上有一片很美的茶園，週末，我約上小夥伴們一起去探訪。

沿著蜿蜒的古道，走過一片山嶺。山凹處，遠遠看見一片綠色，眼前滿山滿坡層層疊疊、高高低低、挨挨擠擠的，全是碧綠的茶樹。我興奮地招呼甩在後面的小夥伴快來看。遠遠望去，隱約可以看到有茶農正在忙著採摘茶葉，那身影如同點綴在綠色畫布上秀麗的彩色花朵，好一幅清新的茶園圖。一陣清風吹來，我深深地吸了一口氣，啊，空氣裡茶樹的清香撲鼻而來，頓時讓人心曠神怡。

看著茶農們忙著摘茶葉，我也忍不住想試試。我學著茶農的樣子去掐尖，一旁的茶農告訴我：“這些太老了，茶樹上的小嫩葉才是上好的茶葉。”看來，採茶沒有我想象中那麼容易。我小心翼翼地採下了一點，嫩黃嫩黃的，我把它放到鼻子前聞了聞，真香！

小夥伴們提出比比誰採的茶最多，他們的提議激起了我的熱情。過了大約十分鐘，裁判叫停，大家拿來自己的全部茶葉，堆在一起足足有一碗呢！看到我們的成果，我開心得手舞足蹈。可是卻聽到茶農們說，我們採摘的茶葉經過烘炒後，估計還不足一兩。唉，看來喝上一口茶真不容易。

大嵩嶺古道的茶園延綿在福泉山上，宛如一幅江南春色圖。這裡的美景，這裡採茶的樂趣都讓我依依不捨。

（李思涵 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 302 班）

簡評

週末，約上小夥伴一起欣賞茶園美景、體驗採茶的樂趣是一件多麼愜意的事啊！那滿山滿坡層層疊疊、高高低低、挨挨擠擠的茶樹讓人眼前一亮。茶樹的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。茶農正忙著採摘茶葉，那身影如同點綴在綠色畫布上秀麗的彩色花朵。小作者不但用眼睛觀察茶園美景，而且用鼻子聞到了茶香，還動手體驗了採茶的過程，真是快樂多多！

佳作6

秋日的水街

秋日的水街因為有大自然的色彩來裝扮，所以十分美麗動人。

銀杏樹就是水街的一景，陽光下，遍體金黃的銀杏樹熠熠生輝。走近看，那一片片葉子就像一把把小扇子，扇來了秋天的涼爽。一陣秋風吹過，樹葉飄了下來，好像一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。這時，銀杏樹下像鋪上了一塊金黃的地毯。

菊花也是水街的一道風景。奼紫嫣紅的菊花在秋風中頻頻點頭，搖曳生姿，好像在開選美大會呢！粉如霞，白如霜，黃如金，各有各的美。紫色的菊花就像一隻紫色小雁，在空中飛過；粉色的菊花猶如一隻大仙桃；青色的菊花好似孔雀開屏……它們各有各的美，為秋天的水街錦上添花。

水，更是水街中一道流動的風景，水塘裡的水清澈見底，水面上漂浮著少許的植物，水中還有小魚小蝦游來游去，好像在玩捉迷藏的遊戲。

秋天的水街五彩斑斕，美麗無比，是個可愛的地方。

（孫語涵 / 浙江省寧波市國家高新區實驗學校 301 班 ）

簡評

水街五彩斑斕、美麗無比，是個可愛的地方。圍繞著水街的這個特點，小作者先介紹了水街的銀杏樹。你們發現了嗎？小作者用上了自己在《秋天的雨》這篇課文中積累的詞句，學以致用，真了不起！接著，小作者介紹了水街的菊花，“粉如霞，白如霜，黃如金，各有各的美”，觀察真仔細。小作者還介紹了水街中流動的風景——水，再加上植物和小魚小蝦的加入，水街更美了！

素材寶庫

好詞

盛開 飛舞 狂歡 參天

粗壯 茁壯 蒼翠 挺拔

茂盛 漂亮 優美 明朗

香甜 清涼 靜悄悄 亮晶晶

閃閃發光 風景優美 萬紫千紅

花紅柳綠 奼紫嫣紅 一碧千里

五彩繽紛 山清水秀 景色宜人

春色滿園 涼亭水閣 目不暇接

花團錦簇 鳥語花香 陽春三月

冰消雪融 春回大地 柳絮飄飛

欣欣向榮 百花競放 繁花似錦

春桃吐蕊 滿園春色 春色怡人

春意盎然 高聳入雲 雲霧繚繞

連綿不斷 山峰林立 漫山遍野

群山環抱 垂柳依依 瓜果飄香

傲然挺立 高聳入雲 飽經風霜

千姿百態 婀娜多姿 鬱鬱蔥蔥

水平如鏡 碧波盪漾 波光粼粼

一望無際

好句

1. 春姑娘踏著綠，輕輕地、輕輕地，不知不覺間來到我們這個美麗的世界，她輕輕撫摸小草，小草變得更加精神了！

2. 漫步在青石鋪成的地面上，放眼望去，池中荷葉成片成片地挺立在河面，不遠處，一座石拱橋橫跨在河上，旁邊還開滿了各種花草，如一幅美麗的風景畫。

好段

1. 我還是第一次見到紅梅花。一朵朵小花，鮮紅鮮紅的，每一朵都有五個花瓣，端端正正的，越看越像五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一點也不害怕，迎雪怒放，吐出陣陣清香。正在這時，外婆出來了。她滿臉笑容地說：“冬天，百花凋零，萬物失去了生機，只有臘梅花能經受嚴寒，冒著風雪開放，真是百花中的珍寶啊！”

2. 春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。

好開頭

1. 看，美麗的春姑娘來了！她用一雙巧手把公園裝扮得五彩繽紛、生機勃勃。

2. 不管什麼季節，它總是那樣清澈迷人；不論經過多少年，它還是那樣質樸溫柔。它，就是我家鄉的小河。

好結尾

1. 啊！美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木；我多想變成一條小狗，日夜守護在你的身旁；我多想變成一隻小鳥，在你的上空自由飛翔；我多想變成一盞明燈，把你照耀得更加輝煌！

2. 那翻滾的雲海，那奇峰羅列的山峰，那令人浮想聯翩的古松，那如詩如畫的美景多麼令人陶醉，多麼令人留戀，我要把它們一一刻畫在腦海中，留在記憶裡。

動筆習作

同學們，只要你仔細觀察，一定會發現身邊有很多美景。來，把你觀察到的美麗景色用文字記錄下來，和更多的人分享吧。請從下面三個題目中，選擇你最喜歡的一個試著寫一寫。

1. 校園的林蔭道

同學們，在你的校園裡，哪一處地方最吸引你？是見證了同學們努力拼搏，留下歡聲笑語的操場；還是開滿鮮花，散發出陣陣清香的小花園；亦或是那綠樹參天，同學們漫步其中的林蔭道？當秋天這位神奇的魔術師來到校園，林蔭道會有怎樣的變化呢？《 海濱小城》這篇課文也許能帶給你一些啟發。你可以像作者那樣寫一寫林蔭道上的樹木，也可以寫一寫同學們在林蔭道上做了什麼，還可以發揮想象，寫寫那片片飄飛的落葉像什麼。相信美麗的林蔭道一定會成為你校園生活的美好回憶。

2. 公園真美

同學們，家附近的公園，是大家休閒健身的好去處，也是你非常熟悉的地方。你和家人一起去公園時，有沒有留意那些高大粗壯的大樹，栩栩如生的雕塑，飛簷翹角的涼亭，還有那些在公園裡散步嬉戲的人們？當我們面對熟悉的事物時，常常會覺得沒有什麼東西可寫。其實，只要你留心觀察，就會發現，我們的身邊處處都有美景。圍繞一個意思，把你觀察到的這些美景寫下來，和大家分享。這是一件特別有意義的事，趕緊動筆寫一寫吧！

3. 美麗的家鄉

同學們，你的家鄉在哪兒？那兒一定有很多讓你印象深刻的美景吧？請你噹噹小導遊，選擇其中的一處美景，向大家介紹一下。我們來回憶一下，在《美麗的小興安嶺》一文中，作者按照春夏秋冬的季節順序向我們介紹了小興安嶺一年四季景色的誘人，這裡是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。你可以試著像作者這樣按照季節順序來介紹，也可以選擇其中你最喜歡的一個季節，寫寫這個季節裡家鄉的美麗景色，表達你對家鄉的喜愛之情，為自己的家鄉代言！

（浙江省特級教師羅樹庚領銜編寫，與寧波國家高新區實驗學校藍海燕共同撰寫）

羅樹庚簡介

第六單元習作由浙江省特級教師羅樹庚領銜導寫。

羅樹庚，浙江省特級教師，寧波市名師、名校長，寧波國家高新區實驗學校校長，全國青年教師教學藝術大賽一等獎獲得者，寧波大學碩士研究生兼職導師。參與編寫《跟名師學課文》等論著十冊，著述《教師如何快速成長》等論著四部。200多篇論文、案例在《光明日報》《人民教育》《中國教育報》等報刊發表。經常應邀在全國各地講學。