一場前所未有的新型肺炎，牽動著全國上下每個人的心，特別是教育工作者和各位家長
前段時間是擔心開學了，疫情得不到控制，會傳染，不過國家已經明確出臺了規定，中小學的假期已經延長。家長們這邊剛放下心，另一邊又擔心起孩子的成績。還好，很多教育平臺都把課程放到了線上，很多孩子在家裡也能上課，不管孩子們學習效果如何，起碼有課可上，家長們的心裡才算是有了一絲慰藉。
最近，學校為了落實具體情況，老師們要求家長每天給孩子測量溫度，堅持打卡，這些老師不分晝夜，的發信息、打電話、發微信，無非是為了關注每個學生的情況，有些家長覺得，自己孩子在家都沒出去，這樣的調查是不是沒必要，需要配合老師調查打卡嗎？
網上看到一段話，給各位家長分享一下：
我們首先把人群分為
A（已感染人群）、
B（被A感染的未知人群）、
C（疑似被A和B感染的人群）、
D（未感染人群）這四類。
湖北地區封省就是首先將A與所有人群隔離，保證不再傳染其他人群。
但是這裡面有些A（已知有大約500萬在武漢和湖北以外。）分散在全國各地。這些人依據信息是容易找出來的，並且現在已經找出來很多了。但是A在旅途中會遇到從未認識的B，A不知道B的存在，B也不知道A的存在。A到達目的地後接觸了C，無論接觸了多少個C，通過A，這些C都能夠被找到，目前也已經隔離了。於是就成了A、B、C、D四個集團和當前的現狀。A被隔離，C被隔離，D在家堅守，唯獨B不知道有多少還在外面。
這個時候，潛伏期還沒過，誰也不知道自己是不是B，所以這些教育工作者也是為了排除更多的隱患，這是一場沒有硝煙的戰爭，我們現在能做的就是待在家裡，儘量不出門，配合調查打卡，爭取把所有隱患降到最低。這不僅僅是關係到一個人，一個家，也為這場疫情的勝利，打下堅實的基礎。
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