凡夫一翁

这种情况很普遍，我同事家孩子文理分科时学的理科，可是学了一段时间，真的是学不下去了。感觉物理、数学很难，没办法只好又转到了文科，今年已经大三了。

当然，在高中，文理分科的时候，几乎所有的老师都会建议学生报理科，这也是经验之谈，不可忽视。因为同样是高考，可供考生选择的专业会远远超过文科，可供报考的院校也远远多于文科。

可是，有的学生偏偏不听老师的，非要报文科，为何？情况和我说说的例子差不多，感觉理科难学不会，而文科一类的相对简单一些。当初我高考时就是如此，想都没想果断地选择了文科。后来才明白，文科就业时选择面实在是太少了，幸亏做了个老师，否则真不知现在还能干啥！当然，学的特好的文科生可以考研、考博，通过提升学历，来提高自己的竞争力。

像题主说得这种情况，我觉得你家孩子的理科基础应该还是不错的，和孩子一起分析一下，看是基础不行，还是这段时间的知识点没掌握透。如果基础不行，实在对理科不感兴趣，也不要勉为其难，转文科也不失为明智之举。如果是这段时间的知识点觉得难，可以考虑给孩子补补课，把成绩赶上去，有了信心，孩子可能就不再考虑转文科了。

无论如何，把选文选理的优缺点都要给孩子讲清楚，最好弄本填报志愿的书，让孩子看看文理科所选择的学校都有哪些，看他自己想上哪所学校，学什么专业，再做决定！你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

静静助学

我就是理科转文科。

我认为文理分科的原则是：一切以考上大学为标准。

学哪个能考上大学，就学哪个。

我高一在重点班。但物理、化学很差，拿倒数那种，加上语数外，也只能排在中下游。相反，历史拿第一，政治排前面。

文理分班时，我想读文科，当时就被我爸给否定了。

原因无非就是那些偏见“学好数理化，走遍天下都不怕”，“文科是差生读的，读了出来也没啥用”。加上，家里面有许多上大学的，都是学的理科。

后来又学了半学期，发现还是不行。回家后跟父亲说“我实在学不好理科，照这样下去，肯定考不上大学。相比我的文科还可以，拼一把没准还有戏。”

老爸想了一夜，第二天说，行吧，你想学就学吧。于是终于从理科转到了文科。

也在学了之后发现，认为文科简单，文科只需要死记硬背…这些偏见是错误的。文科学起来一点都不轻松。文科主要是把握规律，靠死记硬背是拿不到高分的。好在自己对文科比较感兴趣，老师教的也好，后来也考上了大学。

相比之下，当初重点班有几个跟我一样，文科好理科差，却死守着理科班的同学，有些学着学着读不走了自动退学。还有些参加了高考，要么没考上，考上的也只是个专科。

当然，还有几个文理科都不好，理科读不走了，想跑来读文科碰运气的，最后依然啥也没考上。（我们那会儿，全国只招几十万大学生，真正的“千军万马闯独木桥”，哪像现在，一年招6、7千万，阿猫阿狗都能上）。

所以，到底选文科，还是理科，还得根据自己来，文科好就读文科，理科好就读理科。

如果文理科都不好……选哪个科都没戏。

至于文科发展不好，这也是偏见。

上大学后，学的经管专业，全系三个班，两个班是理科考上来的，一个班是文科考上来的。

但在学校，除了学习外，其他方面——社团组织、各种比赛，文科班完全呈碾压状态。

理科班给人感觉只是会读死书，而文科班思维活跃的多，各种活动也积极的多，为人处事也更得体。

至于毕业这么多年，回头看，理科班的同学，大多混的平平，发展好的和发展差的都很少，文科班的呈两极分化，好的特别好，差的特别差。

说到就业。

曾和某律师协会打过交道，里面的律师，收入上百万的不在少数。（当然，司法考试多难，就不科普了）。

去某机关单位学习过，里面的领导，几乎全是北大、人大、中国政法等文科类院校毕业的。

还遇到过一个国企，有个文科生，因为文章写得好，被一把手选为秘书，成为单位笔杆子。后来一路从秘书，部长，总经理助理，副总，坐到了监事会主席。相比，某些985、211的理科生，工作多年后还只是个技术员。

所以就业方面，文科发展的好的，也有机会，这全看个人。

但前提是，你至少要考上大学，有个毕业证。没有大学学历，许多机会，你连参与的资格都没有。

雁去无痕ty

作为一名长期奋战在高考一线的文科班主任，我想说：“学好数理化，走遍天涯都不怕”、“学习好的学理，学不好的学文”这些不当的言论影响了很多学生的选科，很多学生因此吐下苦果。

曾经一位成绩优秀的男生，高一分班前在班级是前3名的学生，这在重点中学，是一个很不错的成绩，后来随大流选择了理科，最后考到山东大学威海分校的经济学专业，和当时班级里成绩远不及他的同学，上了同一个学校、同一个专业。我给他开玩笑说：“早知道你想学经济学专业，不如跟着我学文了，那个时候，山东大学咱都不一定报考”。

这个例子还是很好的，还有很多学习理科最后考不上学的情况。分文理科时，很多学生确实不知道自己适合学什么，而听别人说“学理科专业多，学文科的都是学习不好的”这样的言论，左右了他的选科，最后，很多学生在理科班中变的逐渐沉沦，一蹶不振。

在我看来，学习文科和理科，没有哪个更好的问题，只有适合不适合的问题，适合自己的就是最好的！

成绩好的学生，学习文科和理科都很好。学

成绩差的学生，最好学习理科。很多人认为成绩差的学生，学不了理科，学习文科。其实，这部分学生，学习文科也是学不好的，而且文科一旦考不上本科，专科的专业就业非常困难，学习理科，可以选择一些实用的专业进行学习，虽然学校不一定好，但是专业可选择面还是很广的，就业方面有一定的优势。

文科毕业生的就业面确实比较窄，但是在考公务员和事业编方面，还是有较大的优势的，如果喜欢这类工作，当然可以选择，这也行是文科班女生多的另一个原因。

如果选择了理科，确实感觉到非常困难，可以尽快改到文科班，越快影响越小，如果到了最后，想改也来不及了。

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赢在高三

高中的理科的确比较难，尤其是物理知识非常的抽象，没有一定的理解能力是学不好的。

你的孩子开始选择学理科，可能是因为他对高中理科知识的难易度理解不够，还只是停留在对初中理科知识的认知程度上，当他感受到高中理科难学时，尤其是通过考试之后，理科的成绩实在是不理想，心里压力大，这时就当然会想学习文科了，这是很正常的现象，是心里压力大产生的结果，没有其它心里原因。我孩子的一个同学在分班时选择的也是学习理科，可是几次考试之后，他的成绩都在班里垫底的（当然了，他们所在的班是实验班，他的成绩在年级排名还是不错的），他感到心里压力很大，于是就又上了文科班，没想到该学生学文科之后每次的成绩都是年级前几名的。

对于学理好还是学文好这个问题，我认为这主要取决于孩子学那科的成绩好了，不管学文还是学理只要学好了，将来考上好大学，都是非常有出路的。当然，从整体的就业趋势上来说，文科毕业生的就业面比较窄，而理科则比较宽的，然而，这并不是决定因素，关键还是在于自己到底学的怎么样。

总之，无论学文还是学理，勤奋努力是取得好成绩的前提条件。而且，高一分科的时间还不算长，如果你的孩子想弃理学文的话，还来得及，毕竟文科的知识是比较容易追赶的。同时，既然有了这种想法那就早做决定，以免耽误更多的课程。

一二三四向前进

首先，我觉得没有好坏，适合自己最重要！

文科和理科的难易

综合来说，理科可能会比文科难一些，但是，到底怎么选，我觉得与自身的学习能力是有关系的，有些同学可能在文理科学习上没有有大的偏差，但有些同学会出现很明显的偏向某一科的现象，以我自己为例说一下，我在上高中时，就是明显的偏科，偏向理科，我们理科单科成绩在班级里次次第一，但是文科几乎每门都不及格，物理知识我可以搞的清清楚楚，但地理知识我却一窍不通。

所以，孩子选了理科后觉得很难，首先要区分一下，只是由于功课难，还是孩子对这些科目不太擅长，如果只是因为功课难，我觉得这是正常现象，因为本来对谁都会难，但是如果孩子确实在这些科目不太擅长，那就要考虑是否要转文科了。

理科和文科选专业

第二个就是以后的选专业问题了，很多家长在选文科的最担心的问题就是以后的选专业、就业问题，这点无法否定，理科的选专业肯定会比文科宽的多，而就业最热门的理工科专业都是不招文科的，但并不是说文科就无专业可选。

所以在选文理科时最好能先了解一下文理科各对应哪些专业，然后参考一下以后的就业方向再做权衡，如果真的是考虑到就业需要，并且对理科也不是反感的不行、根本学不进去，那么建议不要换文科；如果文科也有自己的喜欢的专业，且就是对理科不感冒，那么，就考虑换文科。

综合来看，选科是一件比较重要的事情，还是要综合多方面因素再做决定！

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小张老师126

关于学文科还是学理科的问题，可能会一直困扰着我们的学生以及家长。三水三心结合自己上高中选科的经历，来谈谈自己的看法，可能会对大家有些帮助。

我上高中的时候，理科一直不错，物理成绩还特别好。我们那个时候的分科，基本上就是班主任老师做主，根据各科成绩的好坏，按照考上大学的可能性，先做一个分科的表，让学生回家和家长商量之后，签上意见即可。

在我的印象中，很少有人推翻老师的结论。我自然而然就被分到了理科。但我特别喜欢历史和政治，想要考法律专业，就要求修改分科。班主任是我一个远房表哥，骂了我一顿之后，不准我修改。但我第二天还是把桌子搬到了文科班——然后，就是班主任给我搬回去，我又搬过来，反反复复好几次，把老师处、气惨了，还揍了我一顿！

但我也许是太牛，所谓的“狠如羊”，还是搬了回去。后来，我还是读了文科。只是可惜，由于英语实在太差，与我的法官梦失之交臂，后来做了一名中学语文教师。每次见到我的老师，他都会恨恨的说“牛人啊，10多年，就你一个人牛！”

写自己的经历，其实就是想表达我的观点：分科，你所选择的，首先应该是你所喜欢的。后来，我的学生咨询我分科的事情，我就给他们讲，喜欢什么，就去学什么，千万别让自己的命运被别人左右。

但另外一个问题，我当时是没有考虑的，那就是就业形势的问题。说实在话，目前的就业，文科就业面比理科的就业面还是要狭窄得多。我是学文学的，大家都清楚，文学家不是学出来的，所以，学文学的没有几个成为作家，更别说文学家了。那么，基本的就业方向，就是语文老师和办公室职员。而如果从事理科的话，就业面就相对宽一些，将来，数补丁还可以走上技术的道路。我的侄儿，选择理科，学习的是模型，现在自己搞一些模型设计，每年还是盆满钵满的。

最后，不管是学文科还是理科，勤奋努力都是至关重要的。

三水三心

首先，考生可以做一个职业测评，看看考生是文字处理能力比较强，还是罗辑思维能力比较强，要结合自己的喜欢好，性格倾向，综合素质，综合考虑。学文学理还是看孩子自己擅长哪个。

文科专业比较少，考生比例偏高，所以竞争激烈，我建议，同等条件下，或者孩子文科略好一点的前提下尽量选择理科。因为理科生专业多，学习理科的考生普遍比例偏高（但是理科生数量比文科生肯定多，但是文科生合理比例偏高，也证明了理科生合理比例偏低），竞争有优势。

当然了如果考生文科成绩非常好，特殊喜欢文科专业，还是可以考虑学习文科的，文科生优点是工作环境比较好，但是就业率比较低，不如理科生。

文科生考公务员有一定优势，尤其是985.211大学的文科毕业生。

理科生可以学习工程技术学科等工科类、医学类，这些专业技术性比较强，即使考生综合素质一般般也可以就业，因为理科生可以靠技术吃饭，但是理科生一般工作环境不如文科生，而文科生对考生综合素质要求比较高。

我是康健老师，做高考填报志愿二十多年了，高考填报志愿话题有问必答！擅长军警院校高考填报志愿，孩子在部队是正营职军官，我本人当过兵，对军校比较了解。我头条号：康健填志愿，欢迎在下方留言讨论，喜欢相关话题，欢迎转发、点赞、关注、讨论。

康健填志愿

1.

孩子学理科觉得太难，学不懂，可能她认为学文科简单，知难而退相转文科。

此时，请让孩子先思考一下，他到底是想学文科还是想学理科？

家长不要包办代替，因为只有孩子最了解自己，要学它真正自己想学的。

如果孩子特别愿意转文科，可以考虑转。

其实，不管什么科，想学好都不容易。主要看孩子擅长什么。

如果他擅长背诵记忆，就应该选文科。

2.

学文科，拉开差距的并不是文综，而是数学。

想文科学好，逻辑思维能力也得强。

相对来说，理科考大学所选择范围要大的多。

遇到困难的话可以认真思考。冷静下来，总结一下问题。

不要单纯为了容易就学文科，如果这种学习态度的话，学文科也学不好。要真正想一想自己擅长什么，想一想自己未来的职业发展规划。从而选择孩子最擅长的。

3.

要尽快选择。

选择后就不要犹豫，不要后悔。

其实不管你学什么，起决定因素的都是你是否能学好。

这种重大选择，最好由孩子自己做主。

禾页老师

单纯的从学习角度来说，无论是文科还是理科，我们现在学习的都是现成的知识，并不是去做深入的研究，所以，只要掌握科学的方法，应该都是比较简单的。

但是，从未来的职业发展来说，每个孩子的天赋都是不一样的，这就意味着适合他发展的方向都是不一样的。所以有可能的话，可以对孩子的天赋进行一个系统科学的测评，根据测评的结果来确定孩子未来发展的方向，是朝文科还是理科方向发展。而且现在高考改革以后，文理是不分科的，不同的科目选择会影响未来自愿申报的方向。所以从新高考的角度来说，对孩子的天赋及早的进行一个科学的测评也是非常有必要的。

而且不同的天赋，适合孩子的学习方法和学习策略，也会有非常大的差异，所以及早的对孩子的天赋进行科学的测评，是孩子未来顺利成长的一个非常重要的基础。

至于文理科目的学习，只要让孩子掌握适合他的学习方法，多数孩子还是可以比较轻松自如的应对学习的。孩子碰到一点困难就放弃，也并不是一种好的选择，将来如果学习文科又碰到困难，又觉得很难，以后该怎么办呢？

学习力教育视点观察

这个问题我来说说。

选择文科还是理科，确实是一个重要问题。我记得自己当年高一结束时，就为选择文科还是理科犯难过，因为我很喜欢物理，也很喜欢历史，无论选择文科还是理科，都得放弃一个自己喜欢的。最终，还是选择了理科。

题主孩子这个情况，与我当年可能有些差异。选择了理科，感觉难，就想学文科，应该是畏难情绪在作祟。

的确，高中理科相对较难，特别是物理，比较抽象，对理解能力和分析能力要求较高，往往很多人感觉比较难，如果不是对这个学科很有兴趣，往往不太容易学好。历年来，物理这块内容往往不太容易考高分。

针对题主孩子这个情况，我的建议是，可以对孩子的情况做一个综合评估，看更擅长于哪个方面。

其实，进入中学后，就逐步开始学习物理化学等纯理科课程，孩子在理科方面的表现是重要的参考。如果之前在理科方面就不是很擅长，而更擅长文科类课程的学习的话，还是建议改学文科较好。

反过来说，如果之前在理科方面表现不错，只是目前在理科学习方面遇到了困难，或许只是暂时情况，可能是因为孩子还没有完全适应高中理科的学习。事实上，在刚刚分科不久，往往有一个适应过程，不少学生都会有一段时间的“艰难期”，而且这期间还可能产生畏难情绪，坚持一段时间，克服了就好了。

如果是这种情况，可以和孩子好好沟通，具体评估一下孩子的学习状况；同时，也和相关科任老师进行沟通，任教的老师们往往对于学生在某个阶段可能有什么表现很有经验，他们的看法往往很有价值。

至于到底是学文科好，还是理科好，这个往往是因人而异的。从当前的社会需求来看，无论文科生还是理科生，需求都很庞大，以前那个“重理轻文”的时代已经过去了，可以预计，当前和今后，都会是“文理各顶半边天”的时代。最重要的，还是看个人的兴趣和优势，到底是在文科方面还是理科方面。

其实，无论是从个人发展的角度，还是社会需求的角度看，文科生也往往需要具备较强的数理逻辑思维，理科生也最好能具备良好的语言文字功底，能文理兼顾，很有必要。当然，从升学考大学的角度来说，当然是优先选择更可能考取更好大学的科目。而这，往往有个体差异，需要按照具体情况进行合理评估才行。

个人看法，希望对你能有帮助～

關鍵字: 文科 理科 文理