四年级是现在小学的转折学年
经历了一、二、三年级的适应与启蒙
小朋友们从低龄儿童向大龄儿童转变
思维能力
辨识能力
记忆力等
都得到了充足的发展
所以
在这个时候
教材也开始向更深层次转变
不仅儿童面临着巨大的挑战
作为家长也面临挑战
第一，要学会伴随孩子成长和学习
如果说
一、二、三年级的知识对我们家长来说是小菜一碟
那么四年级的知识
就开始像是家常小炒了
别小看了家常小炒
其实很多家长都做不好
比如现在的小学四年级语文里面
已经开始有文言文的课文了
那么
对于很多家长而言
文言文就开始变得有些挑战了
更别说四年级的英语基本完成了
从基础常见单词向简单对话转变了
这个时候很多家长别说对话
可能连单词都不如孩子记得多了
所以
这个时候一定要跟着孩子一起学习
比如英语单词的发音
比如对话的学习
跟着孩子一起学习一起成长
你才能起到监督和辅导的作用
第二，要科学的调整对孩子考试分数的期望值
我们在对待自己的考试的时候
现在往往都只要求60分及格了
但是对于孩子
我们似乎还沉浸在刚读小学时候的两个一百分
所以期望值都还停留在要考一百分上
但是
在四年级的考试中
已经鲜见100分了
因为语文有了作文
数学更是有了一些五六位数的乘除
这些对于孩子来说
刚开始会显得异常艰难
所以
一定要接受孩子在四年级以后八九十分的成绩
即使偶尔出现六七十分的成绩
也不要一味的打骂
更应该坐下来检查孩子的试卷
找到失分的原因
是因为不会做
还是因为粗心大意
如果是不会做
帮助孩子理解弄清楚
如果是因为粗心大意
那么帮助孩子一起校正
并指出来
切忌打骂孩子伤害了孩子的学习积极性
第三，一定要开始培养孩子的作文能力
作文能力
可以说影响孩子的一生
能写的孩子
口头表达通常不会差到哪里去
这两点做到了
你的孩子就领先80%以上的孩子了
所以我们经常发现
一些能说会道的孩子
即使偏科了
后来出了社会也取得了很好的成就
而作文能力
则主要体现在语文学习中
不管是中考、高考
还是公务员考试
都是必考项目
所以
作文能力的好坏
直接决定了孩子一半的语文成绩
甚至影响了孩子的一生
所以
一定要注重孩子的作文能力培养
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