五月的田野
英语的角色取决于用英语的人，强者用英语，英语就越强大。
1892年之前的英语是工业文明的文化符号，1892年之前，中国人的语言是纯洁的国语。
1892到2010年，英语是美国人诱惑中国人的文化工具，英语就是这个时代的矛盾中心。
喜欢英语的人，英语就是他们的武器。
讨厌英语的人，英语就是他们的绊脚石。
这块绊脚石，让很多真正的中国人与名牌高校失之交臂。
这块绊脚石，也让很多善于英语的人，暗自得意。
可以说，这个时代，只有两种人，一种是会英文的人，一种是不会英文的人。
这个时代马上就要结束，同时又没有结束。
英语已经成为一种焦虑。
会英文的人，害怕中国走向强大，强大的中国，意味着强大的汉语。
因此现在很多会英文的人，开始焦虑不安，他们想在短期内兑现英文带了的价值。
这些人拼命的用英语来诱惑和吸引青少年，希望在培训机构里分一杯羹。
不会英文的，可能对中国的强大将信将疑，因此现在也很焦虑，他们在英语和汉语之间艰难的抉择。
其实，只要观照历史，稍微懂点历史和哲学的人都知道一个道理，月满则亏，否极泰来。
现在对中国人来说，就是否极泰来的时候。汉语必将辉煌，看看学英语的一大堆，但是他们能够用英文自媒体赚钱吗？
汉语现在是可以赚钱的语言，随便写点汉字就能赚钱，说明汉语的时代已经来临。2012年就是汉语的时代的元年。简称汉语元年2012。
龚柳辉
为什么英文必须成为主科？这是谁规定中国人必须要学会英文的？这是实在是非常不合理的现象！本人也有本科学历，同时有外国工作几年经历，感觉是英文侵占中国人太多时间和精力，而且没有真正的语言环境，英文以死记硬背方式根本无用！现实是英文已经耽误选拔中国真正的人才，而且还在耽误之中。
有大量学习英文的时间，不如让中国少年们好好学习中国的法律！不如让中国的少年们好好锻炼身体！不如让中国少年们好好踢踢足球！不如让中国少年们好好练练中国书法、学点中国的国学经典文学！
云灵寻道
现行的全民学英语从小学英语以及高标准学英语，一是实用意义不大实际作用很小，二是学习难度很大学生负担很重，三是造成极大人力物力资源浪费。建议英语课从初中开设，只学一点口语交际的话，不笔试不考核。高中可以学一些基础英语，高考的权重必须降低，达到语文或数学的30%即可。大学以后，对英语专业的要求可高点，其他专业的英语要求必须在一个较低的水平。只有这样对待英语这门工具课，才有利于教育的发展，有利于学生的学习，有利于人才的成长。英语从简是大势所趋，是迟早的事。
自由飞翔278766227
数学学科的好坏决定国家基础科学的好坏，物理和化学学科的好坏决定国家应用科学的好坏，语文和历史学科的好坏决定国家人文科学的好坏，英语这门功课的好坏决定国家哪门科学的好坏？英语至多成为各类学科的重要辅助工具，他不能也不必成为一门必修的学科来学，将英语放到必修的学科来学，必然会侵占大量的其他学科的资源，造成人力和智力资源的极大浪费，一个学生即使英语学的再好，也不可能将之学成为母语，如果真正的将英语学成了母语，那这个学生必然会成为别的国家的公民，认同别的国家理念，从而为别的国家做贡献。
泛扁舟
如今的人人学英语、考英语现象，犹如文革时期‘农业学大寨’的情景：照搬硬学，不合时宜
阿成
那些嚎称唯学英语进步论的人，英语给你带来了理想中的幸福，但他们给普通学子及其家庭又带去了什么后果，我们不能因少数人因专业问题需英语知识而殃及池鱼，苦了多数人，我们的历史书都成了副科而英语还成了主科，所以有那么多不好的人格畸形人出来，英语成主科巳成为了多数国人的苦与泪，改变现状使英语成副科或选学课应该是多数国人之期盼结果。
豹子6559
殖民式的英语!浪费了中国人三分之一的生命!!肯定又有人说学英语很重要了，要和国际接轨。而对于我们万分1/10万的人来说重要。其他的99.99%的人没有任何的作用。虽然不是闭关锁国。但是对于今天的中国来说，根本就不需要。而需要的都是那些达官贵人想出国的人，对于我们普通老百姓来说没有任何的用处。在30年之前洋车子羊蝎子。而我们现在都是国产的，不需要。浪费我们最宝贵的时间。
深圳25666586
现在很多企业的文件都是英文，如果放弃英语，我觉得有点自欺欺人。明知道有用，确打着爱国的旗号，放弃与国际接轨的语言。如果连英语都不懂，怎么与国际接轨，你说普通话，人家其它国家听得懂吗？企业还能做大？
蕊237872369
在日本，年青一代的日本人都是即会日语，也会英语的。英语和日语说得一样好，日本人说话日语夹带英语很普遍，英语几乎相当于日本母语了。中国英语虽然很重视，但都是功利英语，考完试就还给老师了，而且大部分还是哑巴英语。哪怕过了四六级，英语还没日本小学生说得好。日本语言，是在唐朝从中国引进的，因为觉得书写繁絮，进行了改良。日本文字也融入了象音文字，这点像英语，总体来说日本文字还算先进。我们汉字是象形文字，见字如见物，美观，有艺术性，但就是缺乏科学性，字难写，难认，而且难理解，并且表述问题不够精确。汉语是一个伟大的语言，有着几千年历史，但是，汉语在当今世界上，真算不上先进的语言，相比于日本，我们更应该学习英语。
秦皇与汉武
我们下一步是不是要说“除了语文要说话，其它的英、数、理、化、史、地、生、音、体、美都几乎用不着，都取消或降分……。”请问这是进步还是倒退？？？其实取消英语富人的孩子可以在课外进补，而穷人家的孩子越学不起；降低分值或改选修后对英语学的好的学生不公平、而且学习英语的积极性会受到很大创伤，而且些英语学的不好的学生容易钻空子、混水摸鱼、滥竽充数……，好大学与英语有关的世界高精尖专业会更加缺英语人才，请问不懂英语或英语不好的学生怎么进一步去学世界高精尖技术？？？且哪一门高精尖技术用不到英语？？？英语不好亳无疑问搞高尖端技术科研进展将更加艰难……。而好的大学学的都是与英语有关的世界高精尖科研技术。试问哪个好大学的世界高精尖专业会录取一个不懂英语的学生？？？有的人说“到大学再根据专业补学英语，这更是无稽之谈。”因为学生一般上大学都20岁左右了，如果才开始再学十几年英语，然后再学十年左右专业，那么学出来就已经老得不能工作了。先不说上大学以前学的会忘掉一大半，既使一点不忘那时你已老了精力下降还能学进去吗？就算你是不老翁那学出来你还能工作动吗？？？再说你不想学英语的话，高考总分750分，英语分值已经低到才占很低的150分，除去英语还有600分分值，你学好其它科目也可以考600分、也可以选择个与英语无关的好专业。英语只是国家对培养世界高精尖技术专业学子的最基本要求，并没有对那些与英语无关的专业强制要求。这两天看了一些人的发贴，基本上呼喊着叫取消英语、降低分值、改英语为选修的基本上都是些连二本都考不上，又喊着通过上大学改变命运的人。这种人一般都才疏学浅、目光短浅、没有放眼世界、没有大局意识、更没有家国情怀，没有把国家振兴掘起当做己任，而只是短浅的想通过上个大学谋个稳定的工作改变自己的命运可悲可叹之极。所谓知识，首先要知道自己、认识自己，知道世界、认识世界这才是知识最基本的底线，没有这个底线的人莫说你学不好知识，上不了大学，既使上了大学也不是有用之才对国家做不出什么贡献甚至有害无益！英语是世界第一语言，世界高精尖技术都被英语世界垄断着，我们不重视学英语、提高学英语分值怎么有兴趣去学习、借鉴、研究和超越英语世界（不入虎穴，焉得虎子？）？
而我们的国人却天天因为英语难学或投入大而天天叫喊着取消、降分、改选修……。其实英语学起来比汉语好学，无非就是考单词量和语法这么简单。而很多人却像去碰鬼一样避而远之唯恐不及，不是英语难学而是很多人没有用心去学。想想为什么我们这个世界上人口最多的国家，且拥有5000年文明的大国家到现在还在高尖端科技上缺心少魂、好多高尖端科研无法攻克？？？原因就在于英语的价值还在被严重低估，而好多人在年轻奋斗时选择安逸享受，而到工作时想方设法搅乱局势、投机取巧、混水摸鱼、滥竽充数……。中国的国足就是例子，难道要国家的世界高尖端科研领域也像国足一样吗？？？是高峰攀登时自然会很艰难，而你如果选择天天逍遥快活自然无法进步。所谓大浪淘沙，剩下的自然少之又少，能坚持到最后的自然是精华。在我们彻底撑握世界高精尖科技之前，英语的地位不但不能动，而且还应该进一步提高！两利相衡取其重，两弊相衡取其轻此乃决策之道！英语在高考时不但不能降分或改选修，而且还应该大幅提高分值至300分、考公务员或老师英语必须过八级等，这样才能进一步激发大家学习英语的积极性！
