你觉得教育孩子用怎样的方法最好?

小李哥说育儿


按照毛泽东主席的教育方针,德,智,体,全面发展,教育出德才兼备的人才,最适合中国国情,为祖国的未耒打下良好的基楚,全心全意为人民服务,树立大公无私的精神,民族有希望,祖国更强大!



天长地久红玫瑰


陪他玩他喜欢玩的

我说两件我和孩子的事情

事情1:

在孩子3岁左右的时间,我去外面出差,想着要给孩子带件礼物,于是就在商场买了一个乐高玩具, 当时没有仔细看,回到家才看到这件乐高玩具是小颗粒的,适合5-8岁的娃玩的,当时就懊悔不已, 报着试试看的意思,我还是把礼物给到了孩子,孩子看到玩具很新奇,很激动,因为是他喜欢的车和 战舰的造型,当天晚上就拆开了,就要我教他怎么玩,于是我就细致的和他讲解怎么样一步一步的看 图,怎么样一步一步的组装,教了几遍,感觉他有些懂了,由于时间比较晚,当天晚上也没有组装多 少。谁知到了第二天我下班回来的时候,我一进门,他兴奋的对我说,我快组装完了,他已经可以按 照图纸组装了,于是我就和他一起把剩下的都组装完。以后周末没事的时候,就会和他一会拼乐高, 拼的过程中可以和他聊天,同时也会教育他一些道理,这个过程中涉及的话题,他都能听进去。

事情2:

上周末,在家里聚德有些无聊,就和孩子说,我们一起去骑自行车吧,他说:好呀,很久没有骑自行车了。于是我们两个就在小区的一条小道上骑自行车,一起比赛谁骑得快,骑车的过程他还说了一些他学校的趣事。骑得过程,由于一边说话,一边东张西望,差点摔倒,于是我就和他说,骑车要一心一意,眼睛要往前看,这样才不会摔倒;其实你学习也是一样,做作业时也要一心一意,认真做就不会做错。他也当时就觉得说的很有道理,之后骑车也认真起来了。骑车结束后,他还意犹未尽的说,以后就把周六的这个时候当作骑车日吧,我说好呀,以后每周都在这个时候去骑车哈。

和他做他喜欢做的事情,用他常用的语句和他说话,孩子才会共鸣,这样才会有沟通的效果。家长不要以家长的姿态自居,蹲下身子,倾听孩子的心声,和他一起成长……

如果觉得话题感兴趣,加个关注,一起相互讨论



呆萌老爸育儿经


我家有三个女儿,老大小的时候比较调皮,我当时自己带两个顾不过来想了不少办法。首先想到是买漫画书给她看,买彩笔给她画,打发时间。

过一段时间就换了一种拼图,拼图从一开始是十几片到几十片到现在的一百、两百甚至是五百片的。拼的很起劲也很有耐心。

当然课外书也没少买,有时候也会找同事借各种书。孩子看书时也很安静,现在看书也很快的。

现在一个传一个,每一个小孩子都喜欢玩拼图,然后也都喜欢看书。

现在老大的画也画的不错,没有人教。还在尝试用其他各式画笔来画画。

(下图这张是她的一次语文作业)







蔡祖坤


父母是孩子的第一任老师,所以父母的教育是最好的教育。在中国,很多父母出去打工,留下孩子在老家给公公婆婆带,由于公公婆婆太老了,管不了他们,造成了孩子的性格的叛逆,久而久之,导致孩子不想上学,到处去玩,最近退学。我是一位老师,从我从教二十几年的经验看,父母的教育才是最好的教育,有父母在孩子身边,言传身教,孩子都是听父母的,所以说父母的教育才是最好的教育?


天天图说天下


教育孩子用怎样的方法最好?

我认为每个孩子的教育方法都不同,因为每个孩子的天生气质不同。比如各血型的人,对应的性格不同;多子女家庭中,教育老大、老二、老三等,教育方法也不同;男孩与女孩的性别差异,教育方法也是不同的。:1、多子女家庭中,老大的特点是负责任,完美主义,独立,保守,爱操心,懂得替父母分忧;老二的特点是有亲和力,狡猾,会哄父母,爱讨好,善解人意,有同理心;老小集万千宠爱于一身,有创造力。

2、各血型的特点:A型血的人有艺术细胞,注重感受,性格大多比较内向,认真、努力、上进,但是很敏感,需要多滋养,多呵护,适合学心理学;B型血的人爱思考,喜欢自己做决定,有强大的生命力,感觉敏锐,主观性强,注重逻辑,不会撒娇,要面子,外在强势,内在易自卑,善于学习,领悟力强喜欢自己找答案;O型血的人富有干劲,倔强,支配欲强,性情开朗,想象力丰富,遇事不通过大脑思考,情感简单,语言交际强,适合做演讲者;AB型血的人即有A型血的感受力,又有B型血的逻辑思维能力,表现欲强,具有领袖气质,是天才型,性格内敛,内在很丰富,易纠结,需要家长耐心聆听,有足够的信任。

总的来说:1、不要对孩子采取过激的对待方式,不要粗暴的对待孩子,长久会使孩子性格变得偏激 。

2、一定要以身作则,让自己成为孩子最好的榜样。


黄海燕无糖金嗓子


什么样的教育是最好的?这问题又出的这么大,让人无从答起,教育包括太广,没有最好,只有适合。

以我看来,凡适合孩子或成人身心健康发展的教育都称之为好教育。

教育的目的是为了人能适应社会,遵守社会公德,掌握知识,技能,从而有利于人们向好的良性的方向发展,往大了讲,能为人民谋福利,能为人民做贡献,成为国家的栋梁之材,或某个领域的精英,带路人,专家教授学者,往小了说,希望孩子以后能出人头地,或有一个好的前程,一份好的工作。

教育有德智体美教育,各方面知识教育,成人有诸多培训教育……等等,教育包罗万象,不一一列举。



父母对于孩子便是好的教育。父母的一言一行,一举一动,包括思想,整体素质,都会潜移默化地影响着孩子,对孩子的一生都会产生重要影响。

老师之于孩子的教育是好的教育,孩子在学校要学十几年的知识,老师的作用举足轻重,孩子从小到大知识的累积都从老师那里获取。

另外,各种成人技能专业培训等也算好的教育,能使人学到新的好的有用知识。

所以,人人都要受教育,教育是立世之夲,教育的作用与意义是多么重要,好的教育始终贯穿人的一生。


博亦然


哈哈,想必这位家长是被网络上众说纷纭的育儿经绕晕了。其实冷静的想一想,题目中的教导孩子和尊重孩子并不是矛盾对立的,真正科学的育儿一定是将教育和引导完美的结合在一起。在这里,蒙台梭利学习会为家长朋友们分享陪伴孩子成长的5点经验,希望能解答各位的困惑~

1凡事大人不包办:

孩子年龄太小,所以很多事情他做不好还特别费劲。大人包办孩子的日常,是大人的举手之劳与爱意表达。但这样却会让孩子丧失了自己通过努力学习解决问题的习惯与能力。

2尊重孩子自己的决定:

大人习惯将自己的标准答案提供给孩子。孩子不用自己思考,导致思维退化。但如果是引导孩子自己的事情自己决定,能启发孩子的自主思维、自主选择、及承担结果。

3满足孩子兴趣、充分的自主探索与满足:

当兴趣被满足,才能释放孩子的内在潜能。孩子会专注探索,并在遇到困难后持续探索,不会放弃。这样孩子在通过挫折后解决问题,得到内心满足,从而获得人格的培养,更为自信。

4信任与鼓励:

家长作为孩子信任的人,在孩子畏惧或挫折中给予孩子爱的支持,家长的鼓励作用不可忽视。所以在过程中家长可以做示范,但最终仍需要孩子依靠自己的能力完成。

5充分的生活练习:

孩子独立性的培养更多来自于生活的练习与实践。父母的说教、道德观念的批判,并不会为孩子带来知识的学习与能力的渐长。更多孩子独立人格的培养是通过生活练习来达成。要把孩子放到生活场景中去:通过与生活的互动,让孩子积累经验与知识、形成习惯、养成固定的思维模式。获得自信与独立。


早教研习社


毛主席说过:教育必须为无产阶级政治服务必须同生产劳动相结合。毛主席还说过:我们的教育方针应该使受教育者在德育智育体育几方面都得发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。这是毛主席为我们社会国家指明教育方向。


囍283842386


教育孩子没有千篇一律固定的方式和方法,即便育儿书上的理论知识也不一定就适合你家孩子。

首先,教育孩子,贵在“因材施教”。

不同孩子不同性格,适合他们的学习方式不同,所以能接受的“施教”方式也不同。

比如说,孩子爱面子,批评时就要注意说话的口气和态度。而如果你非要颐指气使、咄咄逼人,可能孩子立马就开始反抗、顶嘴、不服气等。

相反,如果孩子爱钻牛角尖,你给他讲道理就要“前后一致”。也就是说,现在说的话,要跟之前说过的话保持一致,不然孩子就会不断纠正你,重点就从眼下的谈话内容偏移到别处了。所以,这种情况就需要父母不要对孩子撒谎,才能避免“前后不呼应”的情况出现。

其次,管教孩子的过程中,重在建立“情感联结”,要让孩子切实“感受”到父母的爱。

大家都有这样的感受,有时候明明是为孩子好,可是表现出来就成了指责和数落。这就是没有建立“情感联结”,导致孩子只能看到(或听到)你的爱,而不能真实感受到。

比如说,孩子站在桌子上差点后仰掉地上,你眼疾手快一把抓住了孩子,然后开始指责:“你看你,不能老实一会吗!上蹿下跳的摔倒了怎么办?”孩子能听出来你是关心他,但是入耳的批评让他很不舒服,只知道自己又挨批了。

其实,我们都知道,你是吓了一跳,甚至有点后怕,很心疼孩子。所以,你应该把这种真实的关心和爱传达给孩子。

不妨这样做,先抱抱孩子,再询问有没有吓到,并安慰孩子“现在没事了”、“有妈妈在,不怕”......

这样的话,跟孩子之间的情感就建立起来了,下次遇到类似情况,你让孩子下来,他会欣然接受。

最后,父母要修炼好自己。

很多时候,父母脾气会被无端放大,本来孩子身上一件鸡毛蒜皮的小事,可能会因为父母状态不好挨打。

自己反思一下,这种情况是不是很多。

因此,父母要修炼好自己的内心,喜怒哀乐不要因为孩子的言行举止大起大落,更不能随便迁怒于孩子。

记住:你的自我控制能力也会影响到陪伴孩子的质量。

孩子一路成长,父母一路修行。关注@一路有娃,与您同行山重水复育儿路!

一路有娃


毛泽东思想是天下无敌最好的教育!是子孙后代学习的榜样!中国人民和子孙后代永远离不开毛泽东思想的教育!祖国昌盛,人民富强,必须学习毛泽东思想!毛泽东的教育是为人民服务!


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