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如果有前途，就戀愛結婚。如果不可能結婚，就不能誤了女孩的前程。
人土土雨山
這個問題是誰提的？是老師自己？是學生，還是家長？
不管是誰提的，都不支持這種感情。
學生19歲，是高中的學生，老師29歲是成人，同時也是教師，該怎辦？這是非常明確的：理智對待，切勿涉雷！
19歲的女生單純、可愛、漂亮、文靜、優雅，年輕老師與其相處時間長了可能會產生一種愛慕情愫，這都很正常。
但作為老師，必須清楚的知道，自己的這種情愫只能深埋在心底，絕不可以在這件事情上犯糊塗。
這個女生現在才上高中，只有19歲，還很懵懂，今後人家還要上大學，還要走上社會參加工作，未來會怎樣非常難說，所有的一切都充滿了變數。
如果現在男教師向這位女生表白，那讓這位女生怎麼面對？會對她的學業和生活產生什麼樣的影響？會不會有一些不可預知的事情發生？
不管從哪個方面說，對這位女生來說都是極其不好的。同時，也可能會對這位男教師產生一些未知的影響，應不會影響自己的工作？師德考評？以及社會輿論和今後的發展？
作為老師，必須清楚，她是學生，你是老師，她是孩子，你是成人，這種愛慕並不等於愛情，也很難發展成愛情，因為人家姑娘往後還有很長的路要走，不能因為這茬子事而毀了人家姑娘的前程。
再者說，這位女生未來要面對和經歷的人和事還很多，也會隨著閱歷的增長逐漸有自己對事物的判斷，她會讓這段所謂的“師生戀”保鮮嗎？這是絕對不可能的。
所以，理智、理想的對待這件事才是唯一的選擇。
第一、管好自己的所謂情感，將她深埋心底，永遠都不要表露出來；
第二、就用最平常的心態對待這位女生，只把她當做學生，不要夾雜任何成份；
第三、大大方方的和這位女生相處，既不迴避，也不主動，對其他學生怎麼樣，對她就怎麼樣；
第四、切不可在這位女生面前有特殊的言談和行為，包括一個眼神，一個動作，一句話都不應該有，讓這個女生完全不能夠感覺到老師對她的特殊。
冷處理就是最好的方式，等這位女生畢業出去了，時間長了一切都會迴歸平靜和常態。
教育探微
首先講，女學生正是讀書求知求上進的大好時期，作為老師來講肯定知道這一點，而知道這一點還產生這種影響學生學習的慾念呢？顯然是這位老師的思想出了問題。怎麼辦？應馬上剎車，請求學校的上級馬上將自己調出該校，離開這位天真的女生，還她一個安定的學習環境！否則將嚴重影響學生的學習成績！
用戶山澗小溪113A
1、這件事發生在老師身上一點都不奇怪，不知從何時開始，人類靈魂工程師不但能拯救人類的靈魂，還能拯救人類的身體。
2、一日為師終身為父本來是很高尚、很聖神的職業也被這些“叫獸”、老師給玷汙的一塌糊塗 ，因此現在最不值錢的稱號就是老師，這一點你可以到城市、街道、娛樂領域 ，職業場所、工廠、機關甚至清潔工、保安員很多人見面都喊老師，導致老師這個繼同志、師傅大眾稱呼之後又一個人的代稱，而不是以前的特別尊重意思。
3、這些老師拋棄了“為父”道德的本善 ，頻頻傳出對自己的“子女”下手的醜聞，其卑鄙行為令人髮指。
4、對自己的學生不軌行為就是在崇尚性開放的西方也不多見，而在有著傳統講究仁義道德 、禮義廉恥的我們這裡，已大行其道 ，無所顧忌，甚至公開鼓吹、灌輸“都是成年人、可以自由選擇異性”這些荒謬的毒素，為他們罪惡的雙手伸向學生打開方便之門。
5、本問題能公開提出來，甚至強調男老師單身就可以堂而皇之的對學生產生感情，這就是老師已經倫理喪失，道德底線被徹底摧垮的孽生物。
6、編後：請問這些老師們在你們對學生做出有違人倫的同時，是不是想過你們的子女也會是別人的學生。
一種責任
29歲男老師與19歲女學生之間有了感情，該怎麼辦？
根據題主的問題，我談一下我的經歷
我大學的時候跟我們英語老師談了三年戀愛，師生戀，給人的感覺比較刺激，其實是很苦逼的
首先，學校不允許，如果老師被發現，一是給教師隊伍造成風氣影響，二是還會影響到老師的仕途，所以只能偷偷摸摸的交往
其次，不能讓很多同學知道，怕這類消息被曝光以後，給老師帶來麻煩，比如評優或者晉升這些方面，本身存在著競爭，一旦被舉報，就很容易泡湯，並且老師在同學心裡的形象也會受損
再次，無法融合對方的圈子，中間永遠存在一道隔離牆，老師不可能跑出去跟著一幫同學玩，同學也不可能跟著一幫老師出去玩，並且玩的東西和層次不太一樣，這就會在相處中形成一個真空地帶，所以，兩個人要麼在出租屋裡玩，要麼在偏僻的地方約會，走在大街上都得保持一定的距離，時間稍微長一點，就會感覺有些無趣
最後，這一點是很重要的，學生為啥喜歡老師，往往帶有一些崇拜，老師為啥喜歡學生，那種青春氣息，但是學生通過四年的時間，價值觀會發生變化，特別是走出學校面對社會的時候，她的認知和生活方式就會有所改變，到那時候，很多現實矛盾就出來了，並且老師苦等了這麼多年，很容易造成竹籃打水一場空，這是我的親身感受，她要求立馬結婚，可我一無所有，並且我還在想去外面的世界看看，思維模式根本不在一個頻道上，所以，現實太殘酷
綜上所述，師生戀確實有些不合適，雖然愛情的到來是無法控制的，但是最終還得面對現實，從傳統意義上來說，這屬於一種亂倫，再加上現代婚姻和傳統婚姻模式不一樣，以前，只要大家一起交往，都是想方設法的結婚，現在是那怕結了婚，一不爽都要離婚，變數太大，所以，自己去權衡，作為一個過來人，我並不看好師生戀，不僅僅是年齡代溝，是人生的步驟和生活的節奏不在一個頻道上，雖然有些師生戀最終也結了婚，但很多是發生在傳統婚姻時代，而現代的，往往都是畢業後，最後才開始談戀愛走在一起，從學校談戀愛到最後結婚的，真不多，當然，你是男老師，對方是女學生，與我的經歷有點區別，但是很多本質上的東西不會有太大的變化
情感999電臺
真的不鼓勵師生戀。女生19歲，男老師29歲，年齡上沒有問題。但這種師生戀往往不是真正的愛情。
我也是大學老師，我的學生也都是18、9歲，女生在大學這樣一個相對封閉的空間內，放眼都是不懂事的同齡人，就很容易對講臺上自帶光環的男老師動感情。男老師在眾同學面前，神采飛揚，聲情並茂，指點江山，瀟灑自如，同時還掌握著學生們的考試大權，在這種情況下，女生很容易喜歡上老師。但這種喜歡只是對老師的崇拜和仰慕，並不是真正的愛情。
如果你們戀愛結婚以後，此時女生也畢業走上工作崗位，發現眼前都是帥氣多金的白領，到時候很可能會後悔自己的選擇。那個時候，家庭矛盾肯定不斷，婚姻並不穩固。
最好還是不要在學校和女生談戀愛，將這種好感都留在心底，等女生上班以後，身心都成熟了，如果還愛你，那就好好戀愛，不辜負對方的深情。
子龍威武煮酒談史
年齡相差較大的師生戀，發生在自己身上該怎麼辦？
說一下我認識的一個女生。
她就在高中的時候和她的班主任產生的感情，而且她和她的老師也以相處了一段時間，她的班主任也是一個女生，她也就是人們常說的T。
她說她和老師相處的時候，已經達到了瘋狂的狀態，就是因為她太喜歡她的老師了！因為怕被別人發現，她每天都會在所有師生都沒到學校之前，早早來到老師辦公室，送上自己親手製作的早餐和水果撈。而且她會經常的把老師留在辦公室的外套帶回家裡手洗。
與以上的問題，19歲女生喜歡29歲男老師相比，我感覺這個問題不算什麼。
學生喜歡老師，在現代這麼開放的社會我覺得很正常，況且19歲與29歲只相差了10歲而已，個人覺得並沒有相差很懸殊。只要是真愛，任何困難都不是困難！
但是以上我說的女生，她和她的老師只相處了很短的一段時間，最後雖然她們分手了，但是那個女生卻還一直愛著她的老師。可能就是因為周圍的環境影響了她們的愛情發展。
她們每天都頂著各種壓力，來自社會的壓力，生活的壓力，和別人異樣的眼光。
所以最後總結。
愛一個人不用看相差年齡的多少，只要是真愛，總會有在一起的那一天。但是話又說回來，你需要頂住這個社會和現實生活帶給你們的壓力，畢竟現在還沒有開放到人人都可以接受這種特殊戀情。
最後，祝全天下有情人終成眷屬！
失戀的小酒館
老師愛上女學生，一看就是開始甜蜜，結局不容樂觀的感情故事。感情就算是修成正果，也要承受世俗的眼光。如果相愛一場，到最後愛而不得更是令人傷神。
我有位女同學，在大學時和自己的導師談起了戀愛。女同學家境不太好，在經濟上老師幫了她很多，但是隨著年齡增長，視野的開闊，女同學的心態也發生了變化，對老師的愛也漸漸淡了，她遇到自己喜歡的人，要和老師分手。
但這時，老師已經過了適婚的年齡，而且對她是真心相待，幾乎傾盡所有。當她提分手後，難以接受，鬧得人盡皆。這位女同學受不了輿論的壓力，不想被人罵負心人，違心地和老師結了婚，並生了小孩，婚後經常吵架，據說現在正在鬧離婚。
所以我認為師生戀是不靠譜的，學生的人生觀，價值觀，婚戀觀尚未定型，她自己需要什麼都沒弄清楚，老師如果盲目地投入感情，很有可能會出現竹籃打水一場空的結局。
作為老師，要嚴守作為教師的道德操守。才19歲的女孩子，心智還不夠成熟，哪裡會懂得愛情和責任是什麼呢？如果在和學生的相處過程中，不能把持自己，與學生相處舉止過於親密，不僅是自毀前程，還有可能身敗名裂。所以謹慎對待，保持界線最好。
我認為成熟的感情，需要兩個獨立的人格，內心很明確的知道自己需要什麼，有穩定的情緒，有獨立的思想，能對自己的語言和行為負起百分之百的責任來。一位19歲的女孩，涉世未深，對感情是懵懂的，是好奇的，她的喜歡可能更多的對老師的一種崇拜之情，對老師的職業或者是教學能力的一種認可。
亦或是在家庭中她沒有得到來自男性的溫暖，比如說父愛的缺失，她需要從外界尋找男性的情感來填補，那麼在年齡上比她大很多，在心理上比她成熟的人無疑對她是有致命吸引力的。
我不否認師生戀情，因為感情不分年齡，只要是真摯的感情都值得讓人祝福。
一個已經29歲的成年人，應該有成熟的婚戀觀了。認真想想自己需要什麼樣的人生伴侶吧！理智的做法是：
一、與女學生保持界線，不要單獨相處。
二、擴大自己的交際圈，關注一下和自己年齡相仿的異性朋友。
三、給自己正向的心理暗示。深思下自己需要什麼樣的伴侶，寫下你心目中理想伴侶的樣子，不要被一時的激情衝昏了頭腦。
四、專注自己的事業，精進自己的教學能力。用工作填補空虛的心靈，連自己的搞不定的人，如何能教育好學生？
作為老師一定要有清醒的認識，這位女孩會給你的生活帶來什麼樣的變化，是一時的新鮮和刺激，還是一世的安寧和幸福。
適合長期一起生活的伴侶，一定是有共同的興趣愛好，在精神上高度一致，在人生觀和價值觀上能契合的人。人格上獨立，經濟上獨立，不是一時激情，不是激情迸發的荷爾蒙，也不是盲目的迷戀和情感依賴。
程俊談教育
你不怕人肉搜索嗎？一個成熟的29歲的男人。一個心智還不健全的，情竇初開的19歲女生。求放過祖國花朵。
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綽號鏢頭
愛美之心人皆有之，但請認清你的身份！19歲，應該 還是高中學生，而且還應該面臨高考的孩子，雖然已經成人，但畢竟還是中學生，他們的心智並沒有像他們的年齡那樣成熟，作為一名老師還是把好職業道德底線，切勿任性而為。
在我們的現實生活中，有時候的確不乏這樣的例子出現。我上高中的時候也有個老師和女同學保持著不倫之戀的關係，唯一不同的是這個女生喜歡男老師，再加上男老師也是剛畢業進校的大學生，所以很快成了地下戀人，但遺憾的是這個女生從校花和學霸，很快成績一落千丈，然後父母來學校找原因，最後發現了這個事情。在學校大鬧了好幾天，最後這個老師沒辦法只能申請換一個普通高中了。
因此，這種不正常的所謂“師生戀”真的不應該被提倡，於人於己都沒有好處：
1、對老師自身的影響：只要存在事實，就有被大家知曉的可能，人言可畏啊，全校的師生是怎麼看待你的？師德瞬間就崩塌了！而且學生家長一旦知道，肯定回來找你的，這樣一來更是顏面無存，連解釋的勇氣都沒有。這對於自己的職業成長是嚴重的傷害。
2、對學生來說更是影響巨大，都面臨高考了，在人生的關鍵階段老師需要做的是給他們打氣，加油，而不是形成障礙，影響他們的學習和情緒。剛成年的學生都是很意氣用事的，有時候真的可能為了愛情放棄學業的，但最終影響的是他們的一生。
所以，對於中學的“師生戀”還是應該要堅決予以否定，不管你是多麼的愛如潮水，都應該收住，這是職業的底線，做人的底線，更是愛的底線。如果你真的喜歡這個學生，那就更應該隱藏起你的內心，為他們保駕護航，順利完成高考。
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