高深莫測69924926
題主說的是最近議論得沸沸揚揚的山東日照五蓮縣二中的教師體罰學生事件吧！先來了解下事情經過！
時間:2019年4月29日下午第二節課
地點:山東日照五蓮縣二中
人物:學生李某某、王某某；班主任楊老師
經過:4月29日下午第二節課，2016級3班學生李某某、王某某逃課，私自到學校操場玩耍，被班主任楊老師安排學生叫回，在四樓門廳內用書本抽打兩名學生。
結果:首先，扣除楊老師2019年5至2020年4月的獎勵性績效工資。其次，責成五蓮二中2019新學年不再與楊老師簽訂《山東省事業單位聘用合同》。最後，將楊老師自2019年7月納入五蓮縣信用信息評價系統“黑名單”
身為一線教師，看到這樣的處罰有種兔死狐悲的傷感，在同情楊老師的同時也為自己變得越來越佛系而感到慶幸。才走出校門參加工作的自己也像楊老師一樣認真負責，但網上不斷地曝光負責任的後果後，自己也不敢再逾越雷池半步，否則後果很可能就是楊老師的結局。
當然，身為一線教師，該管的還是要管的。但是方式方法和度要把控好，一個班幾十號人。把能教好的教好就行了，對於那些屢教屢犯的學生盡力了就好，畢竟那是別人家的孩子，教育後不聽可以讓他們的父母自己教育。如果他們都沒有能耐教育好，身為一線教師的你又有何能耐呢？如果不幸遇到玻璃心家長，很可能你的負責任就會變為讓你粉身碎骨的炸藥包！
結語:教育是一門藝術，藝術一般都是大師、專家們玩的高尚玩意。在當今這個經濟至上的社會里，身為普通的底層教育者，能夠做到摸著良心教育就非常不錯了。最後再提醒一下同處一線的同仁們，依法依規執教才是對自己對家庭最好的責任！
以上觀點純屬個人愚見！如果遇到這樣的學生，你會體罰他？歡迎各位留言吐槽！
山村老師看教育
我來回答這個問題。
鄭重聲明：我還會管理學生，該怎樣管理就怎樣管理，盡到一名教師的職責！
這個老師被開除，提問者沒有詳細說明老師是怎樣管理學生，有沒有造成什麼樣的造成後果？直說老師被開除了。這問題有點摸不著頭腦啊！
我也是一名老師，在這方面有著親身的體會，下面就和大家嘮叨嘮叨。
那年，我在上海的一所民辦小學任教，那是我教五六年級的語文。
一分耕耘一分收穫。我的付出在學生的成績上有了回報。我所教的兩個班的語文成績，遠遠高於其他班級。事情就壞在我的成績好了！因為當時五六年級各有兩個班，都有一個重點班和普通班。而我教的兩個都是普通班，重點班的學生每個學生多交兩百塊錢，現在普通班的成績超過重點班了，為了安撫重點班家長，自然不公開。
快到期末時，有一次學校開會，我班有兩學生打架了，什麼打架，就是一般的推了兩下，好在當時的會議時就在我班的隔壁，我迅速地到教室平息了，一切風平浪靜。
嗨嗨，第二天，教務處主任找到我說，我被解聘了，原因是我的班級學生打架了。面子上我不能接受，但我的心裡很高興，因為我早不想在這所學幹了，想去大一點的學校應聘，這兩天正招聘呢，正愁請不到假呢。
我後來到其他學校任教，學校的待遇和管理好著呢。
我聽其他的老師給我說，普通班的成績好了，期末評優秀，沒發弄，你不走，沒法下場。
像這樣的開除（解聘），怎麼公示眾人呢？
這是我對這個問題的看法，算是拋磚引玉吧。
柳絮飄飄風淡淡
什麼也不想說，改變不了什麼，現在輿論也好像沒力量了，不該開除的還是被開除。慶幸我還有幾個孩子，可以做學生家長，只是可惜沒有生在五蓮，否則我也牛一把，也或許能想辦法讓老師賠些錢，方法嘛，我可以讓孩子們頂撞老師，罵老師，甚至打老師，直到老師忍不住打孩子為止，哪怕輕輕的一下，呵呵。。。。，五蓮教體局會撐腰的。想想，當學生家長真好
黑塵滾滾
首先我想請教！老師管理學生有度嗎？有什麼相關條例嗎？老師應該怎麼做才是把握好了這度？假如動不動拿老師開刀，打壓，處理處罰，辭退（好聽些）開除！哪麼以後這些調皮搗蛋的學生老師不敢管理了，是不能管理了？！會不會影響其他學生或者對班級，學校造成不良影響？請問這時候學校會不會追究責任？再請問這時候的責任是誰來承擔？是老師還是校長還是相關領導部門？能否給個說法？或者就推卸責任找個人來背了事？
張阿哥鴻運當頭
很慶幸自己老了，不和學生較真了，也不在乎成績排名了，因為時代變了。學生不學習沒人找你，因為不學習打罵學生那你就倒大黴了。可是前20年我可是靠嚴師出高徒的，尖子班的班主任，一個班中考可以考進17名進重點高中的。既當年部主任、教務副主任，又當尖子班班主任，靠的就是一個嚴字，要求學生幹啥像啥，曾獲得省級優秀班級，省優秀班主任，所在市的師德標兵，靠的就是學生有規矩，課堂有效率，作業必須保質保量完成，每天早晨提前到校組織檢查各科作業，不完成一定要補上再上課。雖然自己每天早出晚歸，但是班級的精神風貌確實不一樣，學習成績也是非常優秀，再沒平行分班的時候能進到我的班級那都是感覺非常榮耀的一件事。平行分班把我救了，可以不用做班主任了。現在歲數大精力有限，校鬧的事件也越來越多了，學校老師們也都學會明哲保身了，我也因此學乖了，得過且過吧，不能晚節不保呀，不過這樣害得是誰呢？
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沒有不管學生的，只要是老師，管理學生，整頓紀律是教師的天職。
最重要的一個是老師一定要懂得保護好自己，管理學生，批評違規學生並不需要連帶上自己的職業生涯。
新時期，新方法，行事有尺度，言語可進退，盡職盡心，體罰或不恰當的做法並不是老師標配。
盡心無愧，至於學生接受多少，並不是老師所能決定的，所以無需產生，激化矛盾。至於家長，能談則談，不能則小心應對，存個心眼，絕不多走一步，按規則做事。
教師是一份職業，恪守職業操守即可。
小郭老師的麥田
老師要愛護學生，但愛生如子會讓部分老師走入誤區，即行使家長的權利教育孩子——家長可打罵孩子，但老師絕對不能！家長的心理—自己的孩子自己打罵都正常，但老師打罵會讓家長心痛的！可惜有的老師沒有罷正自己的位置而去行使家長的權利，這樣矛盾就出來了。教師僅僅是一種普通的職業，為了生存而已，沒有那麼高大尚！所以老師要學會管控自己的情緒，即便學生的行為讓你腦袋生煙，也要冷靜，管做自己的手！管做自己的口！那是別人家的孩子，不是你自己的，你不能授人以柄！不能讓自己身陷渦！要保做自己的飯碗不被別人扎！！！家長管不好的孩子你管得好嗎？家長管不了的孩子你管得了嗎？當然，作為老師，該管的事情還是要管，該教育還是要教育，盡一份責任，求一生平安！即便國家出臺懲戒權，也要依法依規，老師教學生就那麼幾年，不留遺憾就行。不求學生個個成才，但求師生健康同行！
手機用戶68201315245
主要負責人在道貌岸然的校長 或者教育局政策制定者 原因如下：
1.學校打雞血的要成績 成為宇宙名校為奮鬥目標造成的 老師是工具而已 學生是韭菜
2.老師也有家庭 也要養家餬口 校長對他們的壓力很大 在校長的高壓下 老師不可能與青春叛逆的學生關係很好
3.校長根本不關心青春發育期學生的性格培養 只在乎生源多少 在社會上名氣有多大 粗暴管理 為業績金錢至上
4.校長默許寒暑假在外面租地方補課 家長對老師誤會很大 覺得老師收錢了可能上班不好教 其實 老師也想休假 校長不允許 因為成績平平老師不但沒有收益 也別想升遷
青少年價值觀培養非常重要！是祖國未來的主人 這樣的模式是一種樹立功利至上的畸形價值觀 禍害匪淺
想要打破這種局面 需要國家教育部從上而下 指定法律法規 要入刑法
禁止好生源扎堆現象 平衡各學校生源和師資 全市亦或全省全國教育資源共享 嚴格控制掐尖招生 名師必須服從調配 更不能扎堆！
秋風掃落葉674
這件事其實是家長和學生設下來的陷阱，老師，學校，教育局，都掉下去了。可以想象一下，二中的條件可能比一中差一點，為了上一中，家長唆使小孩在學校裡不好好學習，打架鬧事，讓老師不耐煩了，動了一下，這下子好了，全部中鏢：把我送一中，賠我30萬！一切都來得那麼容易！這跟碰瓷有什麼區別？
老師不容易的，動了一點點學生，比殺人還重要，殺人還有緩期，老師一下子被拉黑，丟了飯碗！
教育局，你是老師的家長，老師有錯應該批評教育，根據有關法律進行處理，而不是任由家長和學生。要知道，中國是一個法制國家。
這位老師，你要堅強，不要幹那些對家庭不利的傻事。你要知道，拿課本和拿棍棒，拿刀槍是不同的概念。我如果是校長，我會全心接納你！因為你是位好老師，你是為了學生才這樣做的。
這位家長和學生，要賺錢，要上好的學校，也不能這樣做，你們太過了！如果覺得這所學校不行，到別的學校不行嗎？天底下好的學校多的是，何必呢？在這裡我可能要提醒你們，過了這個村，可能難有那個店，除非你是神童。
最後我想呼籲一下社會，尊師重教是中華民族的優良傳統，要公平、公正來對待老師，不要把開除老師，懲罰老師作為一種時尚，要讓我們的校園每天都充滿燦爛的陽光！
守檳榔園的道長
學生進入學校，等於邁進入了社會門檻。
從幼兒園到大學，長達十幾年，正是學生長大成人、養成好習慣、掌握知識的黃金時段。
可憐天下父母心！望子成龍、望女成鳳…但孩子的成長不能一味遷就，溺愛，孩子在校讀書，要讓他懂得學校不再是家了，不能放肆，什麼事可以做，什麼事不可以做，老師是在培養孩子樹立的正確人生觀，教他們如何正確認識世界，但對孩子們的“不守規矩"同樣會有一定的約束力的。
學校雖不是公檢法機關，但對學生的犯錯還是要及時糾正、懲戒。當然，學校對學生的懲戒一定要有一個正確的"度”！
孩子在校“無人管"、“不敢管"，久而久之就養成了天不怕地不怕的壞習慣，一到社會估計也只有公安機關才能管制了，到那時，做為我們家長的腸子可能悔青了！
用課本打學生，老師有錯，這是老師責任心的錯！該如何處理，做為教師主管部門也應三思，試想一下，孩子們在校犯了錯都不去批評、教育、懲戒，教育的前景真的可觀嗎？真的會適合國家發展的需要嗎？
