梦里飞度
不管怎么说，学生死了，这是一种悲哀，是谁都不愿意看到的。如果，如果老师能够考虑到孩子会跳楼，打死他他也不会批评学生，可惜，没有如果，我相信，涉事老师比谁都难过，他会陷入深深的自责当中，因为，那也是他的孩子！别把人性看得那么猥琐，要相信每个人都是好的。可悲的是，学生的承受能力太差了，不管你怨谁，他都死了，是应试教育害了他！孩子们的学习压力太大了，各种作业，各种补习，压的孩子们喘不过气来，跳下去，不是一种解脱吗？这件事应该引起家长和学校的反思，尤其是我们的教育部门，那些所谓的专家，更应该扪心自问，我们的教育到底应该何去何从，我们要把我们的孩子引向何方？要让他们成为什么样的人？每年的大学毕业生若干人，但有多少人从事了他所学的专业？尤其是外语，有多少人能够用得上？那我们让孩子费尽千辛万苦学来的东西有何用呢？当他们发现自己费尽千辛万苦最终得到的只是一场空，心理上怎么能够接受呢？初衷都是好的，但不能一刀切，要给孩子们自由选择的机会，要适应孩子的兴趣！
孩子们一生下来，爱玩的天性就被剥夺了，2～3岁就被送进了幼儿园，什么大班，小班，小学，初中、大学，大学，毕业后有多少人送快递、打工、务农？这些，需要大学毕业吗？初中毕业不可以干吗？也许，初中毕业的人挣得更多，因为，他们的心理素质好，承受能力强！“少则了了，大则未必佳”，让孩子赢在起跑线的说法未必正确，马拉松赛跑没有人起跑就用尽全力，所有的力量一定是用在冲刺阶段！我不主张我的孩子有什么大的出息，但我一定要让他思想健康、心理健康，身体健康。学校教育有一定的作用，但重点一定是家庭教育。我们那个年代的人九岁开始上学，学习的课程只有算数，语文，到了初中才有物理化学，每个周五是劳动课，要参加劳动，放学后大家一起玩，童年给我留下了非常美好的回忆。那时的孩子没听说过跳楼，自杀。我们记忆最多的是老师教给我们“勿忘团结奋斗，致力振兴中华”。好好思考吧，我们的教育到底为了什么？我们的孩子，到底要成为什么样的人？
健康大家庭
完全不需要负责。
1.学生考试作弊，属违纪行为，班主任老师进行口头教育，并责令其次日做检查，这在教育方式上没有什么不妥。每个学校都有“学生管理条例”，去查一查，就知道，这样的处理完全是中规中矩的。
2.学生跳楼事件发生在家里，家长有监护不到位的责任。
不客气地说，这叫“高级碰瓷”！
如果一定要什么人来负责任的话，那么该负责任的人很多，专家、媒体、愤青等，共同打造了一个“学生说不得、碰不得、处罚不得”的教育大环境，孩子都在专家、媒体、愤青“爱护”的目光中，养成了“玻璃心”。
一条生命的消逝，是家长的悲哀，也是教育的悲哀，更是社会的悲哀！都仰望苍天，叩问大地吧，这到底是谁之罪！
王老师教育新视界
开门见山，相信所有人对男生跳楼死亡的消息都会感到震惊，但一个年近18岁的男生心理承受力如此之脆弱也同样令人震惊。
至于对题主所提的问题，我的看法同样很明确：老师无任何过错，也不应承担任何民事刑事责任。
1、老师的根本职责是教书育人，对学生的明显犯错行为进行批评教育、引导改正是必须的、及时的，其初衷与形式都是没有任何问题的。
班主任要求学生写检查做检讨，是一种正常的教育手段，且当事教师的教育行为没有违反上级相关规定，也没有违反国家法律的禁止性规定。否则孩子犯错，教师丧失进行任何形式的批评或惩戒权利的话，那学生岂不无法无天了。这同社会上必须建立法制体系来约束、惩戒违法犯罪行动在道理和原则上是相通的，只是程度不同而已。
2、老师无法预知男生如此脆弱，继而坠楼，且对男生坠楼无任何教唆、逼迫之举，无任何刑事伤害过错。
接近18岁的男生对自己的行为妥当与否及结果都应有清楚的认知。
综上，老师自始至终无任何过错，当然不应承担任何民事或刑事责任。男生也自始至终都在一路错上加错，应承担全部责任！
但近年来不少地方出现类似案例，一己之错非拉个垫背的，如果没有合理合法的处理方法，让无过之人遭受处罚、学校也承担所谓关联责任的确让人心寒，会令天下之人无所适从，并助长这种事后追责的不良习气！
松果视点
我记得我上初中时我班有个学生因打架学校要开除他，他父亲(是另一所高中的化学老师，我高二高三时班主任)为了他在全校师生大会上做检查保证，才得以继续求学。不能为自己的行为承担后果是懦夫做表现，任性又自私。别怨天别怨地，顺其自然吧。这么说可能有点冷血，但这样的孩子实在有些让人无语。
zyhoney161369
笔者坚决支持溧阳中学和溧阳市教育局的明智决定，教育行政机关应该理正辞严的维护教师的合法权益！
16岁男生跳楼自杀，给家人带来的灾难性悲惨后果，确实非常令人同情。但是，学校及教师在教育孩子问题上并无不妥:班主任要求犯错学生写检查、做检讨，是正常的教育手段；且当事老师的教育行为没有违反上级的任何相关规定，也没有违反国家法律的任何禁止性规定。因而，学生跳楼自杀事件纯属自误，学校和相关老师不承担任何责任和后果。
没有规矩不成方圆，法规校纪是教师和学生都应该认真学习和严格遵守的行为规范！
学生考试舞弊行为，既是违法行为，又是严重违反校纪行为；受到相应处分或处罚是非常必要的，也是理所应当的。教育原本就包含了鼓励和惩戒两种手段，古人一直就特别强调“严师出高徒”；在我们当年上学时，家长都是非常支持老师打骂学生的，当时最流行的校园童谣就是“打是疼，骂是爱，不打不骂要变坏”；现在法律法规严禁体罚学生了，老师打骂学生是不应该、也是不允许的，但是适当的管教还是必须的，例如写检查、做检讨就是老师最常用的教育手段，也是最符合规则的手段。
家庭教育中的娇生惯养、骄纵恣肆，或者教养缺失，让孩子严重缺乏抗挫折心理承受力，会坑害孩子一生！
16岁男生跳楼自杀，最根本的原因在于家庭教育缺失或失当，造成心理抗挫折承受力脆弱而导致的。情商（EQ）主要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。情商有两个来源:一是先天遗传，从这个方面来说，人与人的情商没有明显的区别；二是后天培养，这是决定人与人情商差异的关键。情商概念自从被提出，就被作为解决诸多社会问题的关键因素来考量，成为现代社会的一种“软实力”，其地位迅速超越智商（IQ）的重要性。情商概念的鼻祖丹尼尔·戈尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”！人们重视研究情商，就是为了提高人的情商，把人的情绪中不可控制的部分变为可以控制。由此可见，强化家庭教育功能，大力提升孩子情商水平，积极提高孩子抗挫折心理承受能力，已经是迫在眉睫的任务。
孩子健康成长、积极成才、努力成功，是社会、学校、家庭共同的责任，该谁承担的责任不要推诿扯皮！
11月19日，《江苏省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第六次会议审议并通过。《条例（草案）》明确了家庭教育的责任:父母在外打工，在子女教育上不能当“甩手掌柜”，要安排好孩子的家庭教育；坚决反对“丧偶式”育儿，父母离婚或再婚时，要解决好子女教育问题；家庭和政府、学校都要对孩子教育问题共同承担责任；家长或监护人被要求必须接受家庭教育辅导，无正当理由拒绝的将被记入征信等。16岁男生跳楼自杀，跟学校教育基本没啥关系，主要责任来源于家庭教育的失责；悲惨后果发生后，学生家长推卸责任，追责学校正常的教育和管理，是不负责行为，也是无理取闹行为！
本文图片来自于网络。
自在人生wub
记得课代表初一时超过作业😓我用词很委婉但语气很严厉的说了她，结果没想到她妈晚上打来电话说我说了孩子什么，孩子晚饭不吃作业不做……我说首先我说她的话我自己都录音了，没有说得很重，您觉得作为课代表抄作业我是应该鼓励或夸奖吗？还有这点“委屈”都受不了就主动让位给有意愿的同学，不想让老师管教孩子，那就随她的愿😂
外星小间谍001
亲身经历，一次高二考试我监考，一个女孩子用手机作弊，被我抓到，全班考生都看到了，我把手机收起来放到办公桌上，让其继续考试，待考试结束，手机上交年级，（期末年级会还给学生）结果这个学生缠着我到办公室，我直接告诉她按照要求已经上交年级，找我也没用，后面继续考试吧！结果这个女生说：老师，你杀过人吗？我和其他老师都惊呆了，我说没有，她继续说：手机是你收的，我从楼上跳下去，你脱不了关系。我赶紧关门等年级主任来处理[笑哭][笑哭]以后遇到作弊的，纠结要不要管
我是一棵白菜，菜菜菜菜菜
我小时候也做过弊，心理压力很大。也想过自杀。我没想到救赎我的是我妈妈的宽容，她竟然找到学校老师，谈不许批评我，怕我害怕。保护了我的自尊。我想说学生作弊不对，但没杀人，不至于过激处理。弄不好真出人命，而且哪个学生没做过一点作弊？
liuting3188431221
唉！这是咋了？老师以后都不敢教育学生了！我上学那会儿，什么上课不注意听讲，什么考试抄袭，老师就是一顿胖揍，那时候家长都找老师说，打的对，不听话就往死揍，结果培养出一批优秀的学生，现在的老师都得看学生的脸色教课，唉！悲哀！
光辉岁月cs
我家老二上初二了，学习还可以，就是太调皮，我总是告诉老师犯错就罚他，前几天把教室门框巴掉了，气的我想揍他，回来训了一顿，没有用啊，班主任说“这孩子，学习也不错，听课挺好，下了课就换了个人”。所以我觉得孩子就得管，否则就领回家自己管，别上学。
