在據統計每年約有2.46億兒童和青少年遭受校園欺凌。霸凌遠不止存在於校園裡在宜家的小實驗裡，我們能看到“語言暴力”的威力，
有時候，擊垮一個人只需要一句話。而如果傷人的話是從至親口中說出來的，那傷害很可能是毀滅性的。
在傷害孩子這方面，沒人比父母更有語言天分了。
為什麼這麼多人對小時候遭受過的言語傷害耿耿於懷？大概是因為它不像身體的傷，會隨著時間癒合，它像中毒，但又尋不到解藥，是一輩子擺脫不了的頑疾。
我們以為打孩子才會傷害孩子，卻不知道語言上的傷害，同樣會在孩子身上留下深刻的烙印。要命的是，這種言語上的傷害，在我們的日常教養中，大量存在，且日久經年重複發生著。
父母怎樣減少語言傷害，可以從以下幾點做起：
摒棄“打是親，罵是愛”的頑固思想
打破循環最有效的方法之一就是做出承諾，承諾要做一位好家長，做孩子的角色榜樣。只有這樣，我們才會更加體貼關愛自己的子女。
帶孩子是一份充滿挑戰，讓人勞心勞力的“工作”，極其不容易。很多時候我們會忍不住衝孩子大聲叫喊，責令他們回到自己房間去。
在我們情緒低落的時候，我們要盡力剋制自己的情緒，不要將孩子拒之門外，請認真思考一下自己的承諾，我們是要做孩子榜樣的。
用心觀察孩子在家的遊戲狀態
尤其是遊戲過程中的語言、情緒、行為方式。孩子通過模仿學習，因此其言行可以反映出身處環境中成人的狀態是溫柔的，還是暴力的，孩子的內心是安全的，還是恐懼的。
如果感覺到孩子內心的暴力和恐懼越來越強烈，那麼必須正視問題，多方面瞭解其他孩子的狀態，觀察老師與孩子相處的狀態，果斷做出決定。
運用正確的語氣和措詞，潛移默化影響孩子的性格
家有調皮好動的熊孩子，想要讓家長控制自己不去批評孩子，那確實很難。沒關係，該批評就批評，不必隱忍。只要在說話前三思，運用恰當的語氣和措詞，取得的效果一定會很好。
低聲調可以調節情緒、趕走憤怒。作為孩子人生中最早、任教時間最長的老師，家長的言行對孩子日後性格的形成影響非常大。一般情況下，遇事暴躁、不冷靜、喜歡開口就大聲責罵的父母，其孩子日後性格暴躁的幾率也會更大。
雖然我們已經為人父母，但是我們對“教育”並不一定精通。我們往往根據自己的經驗、習慣和心情來教導孩子，而我們的經驗並不一定正確，也不一定科學。
如果用錯誤的方式來教育孩子，孩子未來的發展方向如何，我們真的無法預料。
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