韩謿
高一数学考70分，按150分制，正确率50%都达不到，明显是课文知识不熟悉，没有弄会贯通，按理是回归课本。
数学科的特殊性，就是掌握熟悉课文概念、公式、法则等之后，再根据这些知识，结合习题条件，进行综合分析，找到解决问题方法。一句话，数学就是解决其它学科的工具。如果不熟悉工具使用方法，就不会解决问题。
回归本问，高一数学考70分，应该是把几份数学卷子收集起来，进行分析，归类。基础概念类、公式法则图象类、作图分析类、综合分析类等，看是那类问题失分多，失分原因是什么，找出来，记录下来，然后针对性对应记忆、分析及训练。这样，一段时间后，成绩应该是慢慢提上去。在数学复习学习中，你的状态、态度很重要，若果状态不佳，可能心烦意乱，而不达效果。
看过之后，相信你自己应该心里有数了吧！
愤怒野虎
很高兴回答这个问题。
我们先来分析一下，70分大概是个什么水平。满分150分，90分及格，70分就是不及格喽。
所以呢，肯定是要回归课本了。现在的高中，普遍讲的快，基本都是跑步前进。其思路就是快讲，抓紧时间把整个体系过一遍。然后再回头一轮复习，二轮复习，三轮复习等。
讲的快就会造成基础差的同学跟不上，一知半解糊里糊涂。同学们都跟着老师跑，程度好的同学呢，跟的紧，还能看的到老师往哪里跑。程度差的呢，跟在好的同学后面。跑着跑着可能距离越来越大，连老师往哪里跑也看不见。反正大家都在跑，我也跑就是了，至于往哪个方向，根本就不清楚了。
这样的学习呢，就会造成学生的困惑。平时做题也只是模仿而已，其实根本没有弄明白。
笔者多年的高中数学教学，深知其中的酸甜滋味。所以女儿高一的假期，给她的要求就是，作业先放一旁，先把课本看一遍。大概看了半个月左右，女儿跟我说了一句，“爸爸，我现在才明白，数学是怎么一回事。”
就这一句，说明孩子开始上道了。
这位同学70分的成绩，必须回归课本。甚至初中的一些东西都需要重新的捋一捋。
课本中的概念，要特别清楚。所有一切都是围绕概念而展开的，是数学的基础。课本的例题，也要彻底理解。理解了，才可能举一反三。
有了这样的基础，再开始做练习题。不要光图多，靠数量取胜，那就太累了。练习题再做的时候，要整理，在哪个地方遇到障碍了，障碍是怎样解决的。只有整理了，这些方法才真正属于你，才能随心所欲的使用。进而举一反三。
看到过太多的学生，刷的题不少，总结的少。今天会做，明天换个模样还是不会做。
好的学习方法能让你事半功倍，否则就只能事倍功半喽。
以上解读，供您参考。
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豆棚散人
这是怎样学好数学的干货，希望对你有用！
1、先看笔记后做作业
有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是为什么你这么做有那么多困难呢？原因是学生对教师所说的理解没有达到教师要求的水平。
因此，每天做作业之前，我们必须先看一下课本的相关内容和当天的课堂笔记。能否如此坚持，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其是当练习不匹配时，老师通常没有刚刚讲过的练习类型，因此它们不能被比较和消化。如果你不重视这个实施，在很长一段时间内，会造成很大的损失。
2、做题之后加强反思
学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。但使用现在做主题的解决问题的思路和方法。因此，我们应该反思我们所做的每一个问题，并总结我们自己的收获。
要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日复一日，建立科学的网络系统的内容和方法。俗话说： 有钱难买回头看 。做完作业，回头细看，价值极大。这一回顾，是学习过程中一个非常重要的环节。
我们应该看看我们做得对不对；还有什么解决办法；问题在知识体系中的地位是什么；解决办法的实质是什么；问题中的知识是否可以与我们所要求的交换，以及我们是否可以作出适当的补充或删除。有了以上五个回头看，解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。可称为事半功倍。
有人认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。数学要不要刷题？一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多刷题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，进行章节总结是非常重要的。
3、主动做题、总结提高
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。总结自己做高中,老师不仅不做,据说,,没有复习时间,也没有说什么时候总结。
那么怎样做章节总结呢？
（1）要把课本，笔记，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾“读”一遍。在标记它们的同时读取它们，并指出稍后要提取哪些内容。养成在任何时候标记材料的习惯，并告诉自己下次阅读材料时要读什么。临时坚持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己独特的，也就是最适合自己复习的材料。
（2）把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。的使用总结），列进这两部分中的一部分，不要遗漏。
（3）在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义、定理、法则、公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会符号表述，会推导证明。同时可以从积极和消极两个方面的应用。
（4）把重要的，典型的各种问题进行编队。要尽量地把题型分类，找出它们之间的关系，总结出问题间的来龙去脉。就像我们喜欢集体健美操表演一样，我们不能只看一个人，看看他去哪里，做什么。我们必须向下看，看看观众的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益。这是提高高中数学水平的关键。
4、重视改错、错不重犯
一定要重视改错的这份工作，做到错不再犯。初中数学教学中采用的方法是告诉学生所有可能的错误，只要有一个人犯了错误，就应该提出，以便所有的学生都能从中吸取教训。这叫“一人有病，全体吃药。”
高中数学课没有那么多时间，除了一小部分那几种典型错，其它错误，不能一一顾及。只能谁有病，谁吃药 。如果学生“生病”而忘了吃药，那么没有人会一次又一次地提醒他要注意什么。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为预防针。但是，如果不能及时改错，这个错误就将形成一处“地雷”，迟早要惹祸。
有的学生认为，自己考试成绩上不去，是因为太粗心。其实，原因并非如此。打一个比方。比如说，学习开汽车。右脚下面，往左踩，是踩刹车。往右踩，是踩油门。其机械原理，设计原因，操作规程都可以讲的清清楚楚。如果初学驾驶的人真正掌握了这一套，请问，可以同意他开车上路吗？恐怕他知道他还缺乏练习。一两次你能正确地完成任务，但这并不意味着你永远不会犯错误。练习的数量不够，才是学生出错的真正原因。大家一定要看到，如果自己的基础知识漏洞百出、隐患无穷，那么，今后的数学将是难以学好的。
5、积累资料随时整理
要注意积累数学复习资料。把课堂笔记。区单元测验，各种试卷，都分门别类按时间顺序整理好。每次阅读时，都要标记下一次阅读的关键点。这样，复习资料才能越读越精，一目了然。
6、精挑慎选课外读物
精挑慎选课外读物。学生学数学，如果不注意看课外读物，一般地说，不会有什么影响。高中很不一样。高中数学考试是学生解决新问题的能力。作为一个高中生，不管老师的水平有多高，如果他只围着老师转，肯定会有很大的局限性。因此，要想学好数学，必须打开一扇门，看看外面的世界。当然，也不要自立门户，另起炉灶。一旦脱离学校教学和自己的教师教学体系，也会有一半的效果。
7、配合老师主动学习
配合老师主动学习。高一新生的学习性太差是一个普遍存在问题。小学生，常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本相同，听话的孩子也能学好。高中不是这样的，虽然家庭作业比较多，但只知道做作业是绝对不够的；老师有很多话要说，但谁该做什么，老师没有一个指定。高中生必须提高自己的主动性。为未来大学生向学习方法的转变做好准备。
8、合理规划步步为营
高中的学习是非常紧张的。每个学生都几乎要投入自己的全部精力。进步很快,开发一个更长期的实际的学习目标和计划,如第一学期结束时,你的计划实现类的平均分数,第一年,实现第一个三年级等等。此外，还要为自己制定学习计划，对自己零散的时间进行详细的安排，并及时做出合理的小调整。
9、课前预习教材
高中生要学好数学，就可以养成课前预习的好习惯。这是为了提前掌握老师第二天要讲的内容，看看他能听懂哪些内容，不能听懂哪些内容。只有这样，老师讲课时，才有针对性地听问题。
10、上课专心听讲
许多高中生不擅长数学的原因往往是因为他们听不太仔细。很多学生认为老师已经理解了，不认真听，而是在自己的时间里，但往往不做正确的问题。上课时专心听讲往往比课后自学好。
11、准备笔记本
高中生要准备一本笔记本，笔记本不适合你记住公式和概念，这些东西都可以在书本上找到，笔记本主要是为了记住老师给出的例子。毕竟，教师是很有经验的，他们给出的例子是有代表性的，对数学结果的研究是很有帮助的。
12、背好数学公式
如果你想提高你的数学成绩，你必须首先记住数学公式。即使老师用推导出的公式也要注意背诵。另一件最重要的事情是，老师留下的作业必须认真做。做作业的过程是巩固你那天学的数学。
慌梦
基础不牢，地动山摇。高一数学刚学的内容不多，试题综合性不强，知识点之间干扰不大，150分的卷子考个70分，毫无疑问，原因主要在于课本知识没有掌握好；所以，重点先回归课本，牢固掌握知识点，理清知识结构。主要做好三点：
1.通读并理解教材内容。知识章节只是骨架，定理和公式是关节，教材的阐述是血肉，没有血肉，知识是死知识，不能深入理解，不能学以致用，更不能举一反三。要通读教材，理解定理、公式的来龙去脉：问题情境——问题解决——结果应用。要特别注意理解定理、公式的提出和证明过程。
2.牢固、清晰、准确记忆先关定理和公式，尤其要注意定理和公式的适用条件等细微之处，可采用默写的方式检测。有人很排斥精确记忆，认为数学只要理解就行。实际上，数学学得好的人不仅理解力强，记忆力也好。他或许没有刻意去记忆，但理解的同时已经记住了。对于大多数人来说，要特别注意定理和公式记牢、记清、记准，所以要反复复习，精准表述。数学对知识的精确性要求特别高，计算和证明差之毫厘，都会谬以千里。如果没有做好这一点，不少学生就会出现打开书全都懂合起书全做错、作业会做考试不会做、平时算得对考试常算错等现象。
3.加强课本例题、练习的演算，确保课本例题、练习的通过率百分之百。老师教学、考试都要以纲为纲，以本为本，依纲据本。课本上的例题、练习都会做，都能做对，考试就基本上能达到良好等级。很多学生轻视课本，要么眼高手低，要么盲目自信，要么好高骛远，要么急功近利，其结果可想而知，课本上的知识都能将他一考就倒。
所以，做作业前，要先复习课本内容，记住定理、公式，理解问题情境，才来动手作业，强化巩固以至熟练运用。
至于刷题和突破错题，那是在理解掌握并熟练运用课本知识之后的事。试想，如果课本知识没有掌握好，刷题也只不过是会做的依然会做，做错的依然做错，没有从源头上解决问题，只能是治标不治本，只能是重复昨天的故事，不断增强挫败感而已。
高一，是高中学习生活的开始，高中数学内容刚学不多，提高分数，养成好习惯，一切都还来得及，关键态度要端正，方法要正确。
咬文嚼字的鱼
一般课本的内容掌握了，基本卷子都可以达到及格线的，低于及格线以下建议回归课本，重新练习。
合汇合
如果你的理解力和记忆力有问题的话，非常努力的学习，也很吃力，就比如大脑破了一个洞，如果不把这个洞补起来的话，学多少忘多少，只会浪费自己的时间，浪费自己的脑力。大部分学生很努力的学习，熬夜背诵，就是考不出好成绩，因为大脑不机智。想提高学习成绩，就要提高学习的效率并找到合适自己的学习方法，需要做到以下五点:
一、制订计划，让学习目标清晰可见，并按照所制订的计划合理有序的学习；
二、合理安排学习时间，把握学习的黄金时间；
三、孩子学习时，父母要督促孩子认真完成学习任务，关心照顾孩子的身体；
四、善于借力注重学习的方法，提高对学习的兴趣，养成良好的学习习惯；
五、提高你的记忆力，还有理解力，这样可以让你学习事半功倍，而且是提高学习成绩最关键的一点。曾经我的记忆力很差，学习成绩也很不好，从来没有认真听过老师的一堂课，直到我下载了《尼古拉特斯拉训练》，我的命运才发生了改变。经过课程的训练，我的内心变得非常平静，记忆力，理解力，想象力都提升了。我掌握了高效率使用大脑的技巧，从那时起，所有的知识基本都是通过自学获得。轻松自学各科知识，学习成绩突飞猛进，最终考上了大学。相信我的这些话能让你懂得，积极思考才能提高你的成绩，祝你顺利。
小智教育
一，最好自己特别地搞一个：数学错题本，时时刻刻把错题闹明白
二，回归课本，把课本的角角落落
搞清楚，你会一网打尽，所向无敌
东昌芙蕖
先根据之前的考试试卷的错题分布以及错题的涉及的知识点情况，去找到自己掌握不是很好的知识部分，然后回归课本着重复习学习自己不会的章节知识，最后再通过刷题去不断的检查自己对知识的掌握程度以及加强自己对知识的应用或者是和题目的结合能力。
对于高中数学来讲，70分的成绩的确是有点低，是需要我们多花费一些时间和精力去提高考试分数的。
第一步：通过自己以往的试卷得分情况，分找到分数低的具体原因。
那么对于这样程度的分数，基础知识的学习是非常有必要的。所以我们可以先拿出之前的考试试卷花费一天的时间去通过得分的情况，以及每个题目所包含的知识点灯情况，的出自己在数学知识上的掌握情况。
分析出来：那些是因为自己基础知识的不牢固，而失分的，那些又是因为自己粗心而做题题目的，又有那些是因为自己不能很好的将学习的知识与题目结合起来而导致没有得分等。
具体的找出自己分数不高的原因之后，就可以针对性的去逐个解决这些问题。
第二步：回归课本，对自己的知识进行查缺补漏
基础知识的学习是很重要的，即使是数学这样的理科科目。
针对数学基础知识的学习方法，我是先选择从课本的目录开始，先是通过只看目录去回忆这个章节包含的知识点有那些，大概的记录在本子上。
在这个过程中，我们还可以想一想自己以往做过的题目是否有考察这些知识点的，自己当时解题的思路是什么？这个题目是否有得满分？
在经过不看书，只看目录去回忆课本知识点之后，我们就可以抽出一定的时间去检查自己对课本的熟悉程度了，在坚持的时候，将自己没有写出来的知识点用红笔记录在本子的旁边。
在第三遍回归课本的时候，可以多花费一些时间和精力在这些知识点上。
只有基础牢固，我们后续的学习才可以更加的轻松和有效。
第三步：通过大量的刷题到针对性的刷题去加强自己对知识的掌握以及更好的将知识和题目结合起来。
在对课本上的知识进行一定程度上的复习之后，我们就可以进行刷题。
在刚开始的时候，我们可以先通过大量的刷题去检查自己上一步的复习学习效果，在这个过程中，我们可能会遇到一些我们做过好几遍的题目，可能是每次都能做对，也可能是每次都不会做，但是我们都需要认真的去对待每次的刷题。这个过程是漫长的，但是检查下去会对自己的学习有很大的帮助的。
在花费一定的时间大量刷题之后，其一：我们对基础知识的掌握已经达到了非常牢固的程度。其二：我们对自己的学习情况和做题情况有了更清晰的了解。其三：我们已经有了自己的做题技巧，以及可以很好的将知识和做题结合在一起。
那么接下来，我们就可以针对性的对去选择题目去做，选择一些自己经常做错的题目去大量的练习。
结语：
在面对自己考试成绩不是很如意的情况时，我们需要先冷静下来去找出我们为什么成绩不好，然后再针对性的分析解决每个问题。
对于数学学习来讲：不管是刷题还是课本上的基础知识都是很重要的，不存在谁比谁重要的情况，但是我们可以通过结合刷题和课本基础知识的学习使得自己更快、更有效的去提高成绩。
不语姑娘
先分析错题的原因，若是知识点没有掌握好，就要回归到课本，熟悉理解的相关的知识点后，再刷相关题型补充练习。同时要多和同学老师讨论
