静怡勤反复练
当孩子遭遇失败的时候可以从以下几个方面来鼓励：
第一，模拟情景鼓励法。如果是年纪小的孩子，邀请孩子和大人共同完成一件事，或者完成一个游戏，比如和孩子一起来做蛋糕什么的，明明自己很熟悉流程，但是故意做的差强人意一些，结果出来之后，和孩子分享此刻的结果和心情，结果是我失败了，心情的无比的失落，但是给孩子强调，自己不会放弃，要重新反思一下是哪一步做的不对了，然后进行改进，机会有很多，只要自己平常努力，注意寻找失败的原因，并有针对性的改进，会有成果的。
第二，给孩子举一些身边的例子。不赞成举一些太成功人士的例子，因为离我们现实生活比较遥远，给孩子产生不了共鸣。身边的人，他可以切切实实感受到成功这一过程需要付出的努力，自己失败是什么，该如何从失败中站起来。同时呢，可以建议孩子积极的向这些人求教学习。
第三，如果可以，陪伴孩子来一次他失败的事例。比如他打球总是进不了，那么和他一起打，对于他好的地方，予以积极的鼓励，对于有欠缺的地方呢，不要直接说不好，委婉的告诉他怎么样更好。使他把专注力放到弥补不足上来，而不是一味地陷入失败的心情里面。
whiris
第一步：停下来，不带评判的观察，真正的看见孩子。
先和大家分享一个我女儿和爸爸互动案例吧。我女儿参加了小主持人兴趣班，有一次家长开放日，轮到女儿上台表演了，她畏畏缩缩的就是不肯上台，最后虽然勉强上台，但是说的磕磕巴巴，完全没有发挥出应有的水平。一下台，爸爸忍不住就一顿数落：你怎么搞的！昨天在家里表演的多好！怎么今天台上表现那么糟糕……
在这个案例中，我们可以看到，爸爸对孩子有着先入为主的评判：你昨天在家表演的这么好，今天上台的时候也应该表演得一样好！如果我们可以放下评判，首先停下来，清空自己的预设，去客观的观察，我们的眼前可能就会出现那个虽然有些紧张怯场，但仍然非常努力读完整首儿歌的孩子。爸爸可以先跟孩子共情，表达出对孩子努力的肯定和欣赏：爸爸发现这次你真的非常努力在为表演做准备，并且今天面对这么多陌生人，还可以完整的完成表演，这很不容易！
当我们真正看见孩子，看见孩子不完美的表现背后的努力，我们才能真正找到鼓励孩子的那个点，让孩子感受到，他的努力能被我们看见，努力、勇气本身，比成功的结果更加可贵！
第二步，转换视角，专注于解决问题。
在案例当中，我们看到爸爸的第一反应是对孩子的怪罪和斥责：你怎么搞的！今天台上表现怎么这么糟糕……在这里我们要做的第二步，就是转换视角，把对孩子的责备转换成：我可以为你提供什么帮助？也就是正面管教工具卡中提倡的：专注于解决问题，而非追究责任。
具体点说，爸爸可以在共情后，和孩子一起探讨：如何做能够帮助孩子缓解上台紧张的情绪。比如说平时可以在家模拟上台表演、邀请其他小伙伴来当听众、尝试在其他公众场合表演等等。这就是我说的转换视角，专注于解决问题。
第三步，切割目标，小步前进。
孩子之所以气馁，是因为她认定自己做不到。那么，或许这一步对她来说步伐迈的太大了。不妨细分步骤，把大目标切割成一个个小目标，帮助孩子找到迈出一小步的方向。最有力量的鼓励，源自于孩子自己完成某件事的过程。
举个例子：要孩子在十天内完成背下100个单词的任务。如果孩子光盯着100个单词这个大目标来看，难免焦虑甚至因为太难完成而采取拖延磨蹭的方式应对。而假如孩子把100个单词平均拆分到十天当中，每天都背10个单词，是不是就容易多了呢？当孩子第一天完成10个单词，第二天又完成10个单词，每天都达成目标，他就会一天比一天更加自信，更有力量感和成就感。这就是我要讲的最后一点，切割目标，小步前进，让孩子在体验成功完成小目标的喜悦之中重建自信。
艾俊儿v小龍
当孩子遭遇失败时，切忌责怪和谩骂！
最合适的办法是，先找出问题，以及出现问题的原因，帮忙引导孩子共同分析解决。
我家小子高二，高一起，每个学期的月考会起伏。试过不同办法。最后发现，在了解这年龄段孩子心理变化基础上，多引导，教会他面对失利本身可能比一次失利有意义的多。
基本上我很少指责他，更多的是帮他分析每次进退的原因。更多的是鼓励他下一次一定能做的更好，前提是调整好心态，总结原因，取长补短，查漏补缺。
希望能有所帮助！
秋疯123
当孩子遭遇失败，蹲下来抱一抱他，轻轻拍一拍他。接下来同理心，例如，“宝宝很想套中泰迪熊，可是没有套中，所以很伤心，感觉心都要裂开了似的，是不是呀？”宝宝还记得你刚学滑板车的时候吗？那时候滑的怎么样？（不好）后来呢？（画滑的很好）为什么呢？（一开始是它控制我，现在我能控制它了，所以我滑的很好）那刚刚宝宝是怎么样套圈的，我们试试多练习几次或者换一种方法试试，好不好？
逸一育儿
一个生命来到这个世界，从出生那一刻开始，就充满了成功和失败、喜悦和泪水！对于孩子在日常生活中，出现的失败，我们大可不必纠结。
没有人能够随随便便成功，只有历经风雨才能见彩虹！这个时候我们应该对孩子说5点进行鼓励和支持：
1、孩子，别怕，重新扬帆远航。
2、老爸相信你，你能行。
3、抬头看看蔚蓝天空，你会重新信心。
4、过去的失败就是为成功奠定基础。
5、孩子，成功永远属于坚持不懈者！
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“你真没用，我怎么就生了这么笨的孩子？”在孩子遭遇失败时，家长这样的训斥很可能会导致孩了自暴自弃。教育专家指出，即使在孩子失败的时候，家长也要对孩子进行鼓励，否则将会让孩子误入歧途。
父母本以为这样的责骂会让孩子争口气，却不知道这将给孩子的心灵造成难以想象的伤害，他们会因此产生厌学情绪，对父母产生排斥心理，今后有什么事都不会和他们交流。
在孩子失败时，家长不妨赞美孩子，因为在遭遇失败时，孩子是非常脆弱的，他们极需要情感的安慰。家长不妨使用这样的言语：“怪爸爸妈妈对你关心不够，你已经取得不错的成绩，我们相信你能赶上其他同学。”
每个孩子都喜欢听到赞美，因此，在他们每取得一点成功时，记得给他们一些鼓励。
心理学家认为，每个孩子在成长过程中部会遇到挫折。如果孩子在受挫后得不到适当的引导，常常会失去自信，变得软弱和退缩，而如果得到适当的引导，则会坦然面对挫折，渐渐培养出对挫折的琢受力和意志力。
(1)告诉孩子不要太在意别人的评价。你要告诉孩子，对别人的评价大可不必在意。
(2)多鼓励孩子，让孩子自信起来。面对失败，孩子最需要成人的安慰或鼓励，孩子最期待家长公正的评价和积极的肯定。家长要尽可能多地运用表扬的武器，帮助孩子维持良好的情绪体验，树立再创佳绩的信念，要把孩子当成孩子来对待，不要用成人的标准采要求我们的孩子。无论何时，不能讽刺，挖苦孩子，不要用。不能看电视，不能玩耍，不能早早睡觉”等来惩罚孩子，要防止他们形成自卑人格，产生自我否定甚至反社会的倾向。
(3)鼓励孩子大胆做事。不包办，让孩子自己的事情自己做，父母可提出一些建议，但不要过多干涉，无论是成功还是失败，部让孩子尝一尝滋味。
(4)让孩子了解失败和错误之间的差别。失败不等于错误，没犯错误不等于就不会失败，教会孩子权衡利弊，收获得失。
当孩子遇到挫折或失败时，父母更应该像知心朋友一样关切他，鼓励孩子或和孩子共同战胜困难，当孩子说“我不行”时，你可这样说，我不相信你不行。在孩子取得成绩时，要及时给予鼓励和肯定，但在经过努力未能取得成功时更要鼓励与帮助。虽然他们未取得成功，但应肯定他们所付出的劳动和努力，以保护他们的自信和热情，使他们看到希望，进而激发起积极向上的精神。
当孩子去努力尝试做一件事情的时候，很可能等待他们的并不是成功，而是失败。这个时候，父母就应当及时给予他们鼓励，让他们能鼓起勇气，再试一次、两次甚至更多次，直到成功。
任何人的一生都不可能一帆风顺，都会因失败而感到灰心沮丧。这时应当鼓励和指导孩子，让他们坦然面对挫折和失败。
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爱生活的阿澄
你好，不知道你孩子遭遇了什么样的失败，孩子多大了，生活中不可能事事如意，失败和挫折在所难免，十之八九不如意，其实就是这个意思。失败很正常，孩子如果小，肯定要多方面鼓励加油。
1,先我们要承认失败，面对它，找到原因，分析原因，在失败中学习，败不馁，争取不会再有同样的错误。
2,要给予孩子肯定，孩子的努力付出应该得到回报，可能是孩子看不见的量产，作为父母这个时候要起到正确的引导作用，要让孩子认识自己的付出，虽然没有得到想要的成果，但是已经尽自己最大的努力就是收货。
3,让孩子认清自己的不足，多学习，给自己加油，塑造一个更全面的自己，努力去创造，去学习，生活中失败不可怕，可怕的是不敢面对，不敢承认，堕落自己。
如果孩子已经成年了，遇到失败，作为父母，主要是精神安慰，孩子已经长大了，该懂的他都懂，主要是不要让孩子收到精神打击，从而一蹶不振！
农村阿勇在城里
生活中经常会出现孩子受挫，丧失信心，没有胆量去做某件事的情况。有时候孩子会直接表达“我不敢……”而有时候孩子并不会直接，反而会说“我不喜欢……”父母应该给予孩子及时的鼓励和支持，建立孩子的自信心。
首先，孩子更加需要他人的鼓励，因为没有鼓励，孩子稍微遇到一点阻碍和困难，可能就会产生挫败感。如果我们能养成随时随地鼓励孩子的习惯，那么孩子遇到挫折就产生挫败感的可能性就会减少。不要因为这些鼓励的事情太微不足道就不去做，要知道，孩子的自信心就是在这些微不足道的鼓励中一点一滴建立起来的。
其次，在每个孩子成长的过程中，一定会遇到很多挫折，也一定会遇到很多他们认为自己办不到并害怕去尝试的事情。这个时候，如果鼓励不能起作用，那么孩子需要的就不仅仅是鼓励，而是实质性的支持。支持并不是我们代替孩子去做，而是给孩子一些建议和方法，帮助孩子找到自信心，从而让他怀揣这份自信心去独立完成。
当然，鼓励和支持和前提，是无条件的接纳。当父母愿意接受孩子的失败，我们就不会习惯性地拿孩子进行比较，也不会由于孩子不如别人而批评孩子，而是愿意花时间同孩子进行沟通交流。那孩子一定会展现出有自信的一面给我们看。只不过不一定是现在，而是未来的某一天。
元气小姐姐lucky
您好！我是育儿有计的smile老师！我来回答一下您这个问题！
不知道您说的孩子是多大的，因为针对不同年龄段的孩子，我们鼓励的方式肯定不一样，但不管怎么说，我们要表达的意思肯定都是失败不可怕，失败了就重新站起来，继续努力。具体可以这么做！
首先，我们要共情，告诉孩子：你现在一定很难过，因为结果不是你想要的，对吗？因为如果妈妈是你，妈妈也一定很难过。这是认可孩子的感受。即便这些失败在你看来根本不算什么，但对孩子而言，却是他很在乎的。说完不妨再给孩子一个拥抱。
第二，告诉孩子：妈妈想告诉你，虽然结果不是你想要的，但妈妈却不认为那是失败，只是没有达到你想要的结果而已，但你却从中学到了很多东西，这些东西会帮助你下一次取得成功，很多人可能连这个都没有尝试过呢？所以妈妈认为你勇于尝试就是成功。你愿意跟妈妈分享你从这次经历中学到了什么吗？然后认真倾听孩子的分享。
第三，告诉孩子：人的一生中不可能没有挫折，任何人都不可能，所以我们遇到挫折那再正常不过了。
第四，如果孩子还比较小，可以用他喜欢的动画片或书里面的角色举例，告诉他，XX也遇到了很多挫折，但这时候他选择勇敢面对等。如果孩子年龄大一点，可以举名人的例子或父母自己的例子，让孩子知道失败真的不可怕。
第五，父母的言传身教很重要，如果父母对于孩子的失败耿耿于怀，甚至责骂或说教，那孩子也会把每次失败看得特别重，不利于孩子的成长。我们要让孩子知道，同时父母也要坚信，错误是学习的好机会，父母以身作则从每次错误中总结经验，下次做得更好，孩子自然也能学会。
希望我的回答对您有帮助！也可以关注我：育儿有计！我会不定期更新育儿知识！让我们一起来做一个睿智的父母！
育儿有计
首先每个孩子都不一样，如果你收拾自己的孩子的话，你要根据他的性格，还有他平时的兴趣爱好，还有他这次面对的这个事情，总体来做一个评定之后，然后再做出一个方案。
一般来说孩子遭遇失败之后呢，怎么鼓励先不要跟他说这个事情怎么失败这些大道理，先找一个事情，他有兴趣爱好的跟他出去玩一下或者沟通一下，让他迅速转移了注意力，然后让他的心情恢复到了正常的状态后，然后再重新找个合适的机会，跟他谈一谈这个事情。
怎么谈呢？首先跟他分析这个事情是怎么样失败的，然后呢，事情失败后是哪个步骤做错了吗？这个步骤做错，如果下一次自己再做的话，还有没有办法去克服这个问题，然后剖析出来这个事情之后，然后让他明白到这个事情的根本原因，这样的话他下一次遇到同样的事情之后，他就可以用你用办法有自己的办法去应对就可以了，所以呢，遭遇失败并不会太糟糕的事情，只要跟他沟通清楚，让他有好的心态，好的能力来应对就可以了，祝他健康成长。
