最近很多學校都開始採用線上上課的方式讓孩子學習，不過很多家長都會擔心，孩子這樣學習會不會影響視力等問題。
還有一些家長髮現孩子在線上學習很容易走神，平時在學習注意力都不夠專注，在網上學習效率會不會降低？尤其是那些本來成績就不出眾、學習效率低的孩子，恐怕很難找回學習狀態。
而看到這些家長們討論的內容，讓我想起了一個當老師的朋友跟我講的話，他之前有一位學生，那個學生很聰明，但是做什麼事情都沒有耐心，3分鐘熱度，學習效率也很低。
我朋友不想讓這麼好的苗子浪費，就覺得幫他一把，和這個學生約定好每天放學後來他家坐坐，講一講今天學到的東西，而且每個星期都會給孩子準備一本漫畫書。時間一天一天的過去了，這個孩子的成績竟然突飛猛進，這讓很多人都非常驚訝，其實這個老師並沒有用什麼特別的方式輔導這孩子，只是因為巧妙地運用了“費曼學習法”。
那麼什麼是“費曼學習法”呢？
費曼學習法指的是將自身所學的內容進行整理，再通過語言表達的方式表述出來，將單一的輸入過程進行變換，由“輸入-輸入”變為“輸入-輸出”。
這就是費曼學習法帶來的知識轉化的一個過程。而那位老師正是看到了孩子單一的輸入知識和內容，除了作業沒用其他的方式來鞏固知識，所以便巧妙地運用了費曼學習法，將學生的學習內容有效轉化。
學生每一次複述並不是簡單的重複老師的話，而是在回憶的基礎上加上了自己的理解，生搬硬套不僅無法提高學習的效率，還容易讓人學得更吃力。
費曼學習法在提高孩子學習效率上的顯著作用
而這段時間家長總是擔心孩子的學習效率低的主要原因就是因為沒有了正經的課堂，孩子的重視程度會下降，但是知識的學習又不等人，所以很容易導致孩子被別人拉開差距。
而費曼學習法的好處就在於能夠在任何情況下幫助孩子進行知識梳理，不管是口述還是回憶都能很好整理一遍所學的知識，將他們變成自己的東西，這不失為一種“走心”的學習方法，有利於幼兒學習效率的提高。
家長如何利用費曼學習法，引導孩子學習
1、 課前預習
課前學習的主要目的在於讓孩子帶著問題去學習，這樣孩子就會在課堂上找到解決問題的方法，掌握一定的主動權。
而複述不是簡單的重複老師所講的內容，而是讓孩子加入自己的想法，那麼預習時的問題、以及產生的一些想法就可以很好的幫助孩子將知識轉化成自己的。
2、 課後鞏固
孩子不可能剛學完就馬上掌握所學的知識，如果孩子有如此高的學習效率那麼家長也不必擔心孩子換了學習方式就會降低學習效率了。
所以孩子就需要通過課後鞏固來消化所學的知識，反覆的理解能夠帶來更好的思路，有助於孩子對所學知識的輸出，提高孩子的學習效率。
3、 尋找學習的夥伴
像上述所說的方法來應用費曼學習法，孩子也需要一個講述對象，這個時候可以家長可以讓孩子找一個學習夥伴，讓他們彼此相互監督、共同進步。
如果實在沒有，那就將此重任交給孩子的父親吧，讓孩子講所學的知識講給爸爸聽，給爸爸們也找一些活幹。
孩子學習效率不高，建議家長們利用“費曼學習法”，引導孩子高效學習，讓孩子化“學”為“教”。
對於孩子學習效率的提升還有兩個不可缺少的能力分別是專注力和記憶力，璐璐建議家長通過遊戲來訓練孩子的專注力和記憶力效果最佳，尤其是孩子6歲之前。
<strong>【點擊下方▼商品卡購買，享受粉絲特價】
閱讀更多 寶媽之友璐璐 的文章
