用户7984276687123
所谓查漏补缺，查就是查一查自己的基础知识扎实不扎实，有没有遗漏的知识点。那么这个问题就有两种情况：
1. 孩子知道自己哪些知识点没有掌握或者掌握的不牢固，就可以有针对性的观看线上课程。线上课程除了教材同步课程外，还有各种专题课程，比如初中数学的几何专题、函数专题、初中英语的语法专题、高中数学的函数与导数专题、高中数学的圆锥曲线专题等等，如果家长了解孩子的学习情况，也可以在繁多的线上课程中帮孩子筛选一些适合孩子的课程。这种情况下线上课程是可以起到查漏补缺的作用的。
2. 孩子不知道自己的薄弱之处，家长也不了解孩子的学习情况，这样漫无目的的观看线上课程起不到查漏补缺的作用。
homework
线上补课可以为孩子查漏补缺。
线上网课有两大类型：直播互动课和录播视频课（或语音+课件）。
直播课孩子可以和老师同步连麦，互动问答，老师对孩子的学习和线下课堂一样胸有成竹，负责任的老师可以因材施教、补缺提优。
录播课虽然主讲老师教学过程不能够直接和孩子连麦互动，但是，助教可以开通孩子留言弹幕权限，孩子也可以和助教互动，也可以查漏补缺。
网课具有可回放功能，是课堂实录，即便没有记笔记，也一字不漏，课后孩子和家长都可再回头复习，也便于家长监督老师上课和孩子学习。这是线下课堂无法实现的。
另外，较为先进的网课平台，利用AI人工智能技术，可以根据孩子的上课表现、课堂问答、作业及测试等大数据综合分析孩子的学习，提出补缺建议！这是西安明日之星“超级课堂”已经实现的模式，孩子提分率达到85%以上。
当然，网课鱼珠混杂，良莠不齐，选择时要睁大眼睛研判，以期取得理想效果！
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明星学子导师
线上课程可以给孩子查漏补缺。一、线上教学一般都是教师先推送给学生学习任务，学生经过自学以后，要完成教师布置的当日作业或者是进行日清的检测题，一周课程结束后，要对学生进行周清，每次检测结束，学生都要将检测卷发给学习小组或老师进行评估，有的是通过平台直接直接评估。
二、学生线下可自主进行查漏补缺。老师布置的学习任务，经过自学以后，每学一个、学一节、学一章，自己可以掩卷自思，过目回忆，回忆或者作作业、检测题，完成后自己对照答案进行查漏补缺。
三、家长可以承担起教师检测学生的责任。每节课结束、每天结束帮助学生查漏补缺。
老牛扬鞭
疫情期间，各种线上课很多，有学校的，也有一些平台的，还有培训机构的线上课。我自己做机构，说一下我们自己的情况，线上直播课主要讲一些框架知识点，课后还会有学生作业，老师都会在微信群里给孩子查漏补缺，这是我们家的一些情况，希望对您有帮助
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用户3355364331356408
这个很难说的。要学校、家长、学生本人三方面的积极配合才能有效地做好这项工作的。
古月的昨天
可以。疫情防控期间全国中小学都在延迟开学，而线上教育可以作为一种补充。
