“你再不听话，我就不要你了！”
一阵吵闹声从楼下传来。
旭妈走到阳台低头一看，原来又是楼下邻居小张在吼着自己 6岁的儿子童童。这样的情景已经不是一两次了。妈妈大发脾气，可儿子仍我行我素地坐在地上，用脏兮兮的小手吃着剩下的半个苹果。
小张见自己的吼叫，不起作用，便用一只手拉着孩子的一只手，进一步威胁:
“这么脏！还吃，还吃，信不信，我打死你？啊！”
儿子木讷地看着妈妈，对妈妈脸上的狰狞，视而不见。
接着，“啪啪”两声，童童脸上立马出现了两个深深的手掌心印。孩子撕心裂肺地哭着，终于求饶了。
小张领着童童走到里屋，带孩子洗手去了。
旭妈愣神看着，这小张脾气够大，孩子够委屈啊！孩子偶有犯错，为什么我们作为家长偏得要靠发脾气来进行教育呢？
01发脾气，是家长无能，也是对孩子的情感忽视。
《超级育婴师》中有一期，让旭妈印象深刻。
早上，浩妈叫浩浩起床，没有准备任何的早餐吸引孩子，就开始使用狮吼功，强迫孩子从睡梦中惊醒。
督促孩子刷牙，妈妈的声音是尖叫。孩子不听话了，妈妈直接把儿子从里屋拖出来，然后打手板。
旁边的爸爸无奈地看着，伸手抱住儿子，帮儿子擦去眼泪，只说了一句“眼睛都要哭瞎了”。妈妈又开始用吼儿子的方式，吼爸爸。
整个房间里，都是妈妈一个人在发脾气，孩子也在不停的哭闹，育婴师看着，都有些看不过去了。
浩浩跟妈妈去菜市场买菜，路过一个肉摊子，出于好奇，浩浩一直在问，而妈妈给的答案是“不许烦我，自己去看”。
回家的路上，妈妈走路速度很快，浩浩必须要一步并作五步才能跟得上。实在跟不上了，小浩浩要妈妈抱他走。妈妈脾气又上来了，一路上大骂着往前走，儿子哭喊着小跑紧跟其后。
后来，在严肃的家庭会议中，育婴师给浩浩做了个简单概括，并提出了个问题:孩子可以独立起床，也可以独立去刷牙，这些，孩子明明都可以去做，可为什么又不愿意做呢？
“他妈妈性子太急了！”爸爸一语道破。
爸爸这句话一落地，妈妈就轻轻地用手肘碰了下爸爸，示意别说了。
育婴师看出其中端倪，直接不客气地指出，妈妈太过于自以为是，不管是对待孩子，还是对待老公，都是一模一样的态度，太忽略他们的感受了。如果妈妈一味地助长自己的火爆脾气，其结果必然是众叛亲离。
妈妈听完，当场掩面而泣。
卢梭曾说:发脾气，是最无用的教育。
浩浩妈一系列的火爆脾气，暴露了自己对孩子的一切无能为力，也表现出妈妈对孩子的情感忽视。
这是我们很多家长最容易出现的一种现象。我们对孩子物质上的需求总是尽量去满足，而孩子心灵上的情感需求，我们却看不到。
有时，我们看到了，也意识到了，又不去做。因为，我们在发脾气的过程中，总是在以自我为中心，发泄着自己的情感需求，而忽视了孩子的情感需求。
02孩子们喜欢怎样的父母？
曾看过一个十三岁男孩杨心龙的演讲，演讲的题目是《我们喜欢怎样的父母》，旭妈看完，扎心了。
男孩说，他们喜欢的父母必须是这样的：
（1）真正能够读懂孩子的父母
这里孩子阐述了两件小事。
妈妈生日，心龙煞费苦心地准备了一番。当时是冬天，漫天大雪过后，他偷偷跑到山上，在能够写字的地方，全部写上对妈妈的祝福。尽管写了一个小时，手已经冻得通红，但是孩子还是很期待，妈妈看到这些祝福时的样子。
妈妈上山时，他赶紧指着雪地大叫：“妈，快看，看，看！有人在祝你生日快乐！”结果妈妈只说了一句话：“不就是你写的嘛，有什么好张狂的？”男孩听完，伤心极了，心想，妈妈为什么就不能明白自己的良苦用心呢？
很快，男孩又想到了一件事。
上一次比赛，心龙习惯性地在台口等着，因为每次登台，他知道爸爸肯定会陪着他。
可工作人员告诉他，现在他爸爸在第二现场，不能过来了。
孩子一听，整个人垮掉了，心想，这样自己登台没有什么意义了。
就在孩子即将失望地登上舞台的时候，他的背被人“啪”的一声拍了一下。孩子猛地转头，看到了自己笑眯眯的爸爸。而后，父子俩拥抱在一起。
当时，爸爸也只说了一句话:“我知道儿子需要我。”
演讲到这里，孩子抱着双臂，哭了。
可见，一个不理解孩子的家长，对孩子的情感是忽视的，孩子肯定难过；一个理解孩子的家长，能够满足孩子的心理需求，孩子是幸福的。
（2）用合适方式和孩子沟通的父母
杨心龙有个坏毛病，喜欢在书包里装很多很多的练习册，以此来证明自己很有学问。
由于不堪重负，书包的带子经常断开。断开以后，妈妈总是对他发火。
爸爸总会安慰妈妈，消消气，并说，孩子这么做肯定有他的道理。
妈妈则认为，孩子太倔了，应该狠狠地打一顿。
带子断开后，爸爸就默默地缝上，断开，又缝上。
后来，可能是被爸爸感化了，心龙主动把练习册一本一本从书包里拿出来。
显然，发脾气对孩子来说，不是一种合适的方式，最合适的方式，是用爱去感化孩子。
03我们如何做让孩子喜欢的家长？
日本社会活动家池田大作有言：没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没有必要唠叨个不停。早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会自然地教导孩子，这样不就行了吗？
旭妈深以为然。
作为家长，我们如何做才能让孩子更加亲近我们，更加喜欢我们呢？不要发脾气，自然地教导就好。
试试以下几招，准灵：
（1）控制住自己的情绪
面对孩子的偶有犯错，或者屡次出错，我们首先要放平心态，因为这是非常常见的现象。
谁都是经历过孩子，才长成了大人，试想想，自己小时候做的每件事都完美吗？
不，不是。
其实，孩子的今天，只不过是我们的昨天而已。千万不能动不动就乱发脾气，一言不合就动手，乱了阵脚，再去教育孩子，很明显不是明智之举，有可能还得不偿失。
试问，打得过孩子的时候，你打了，到打不过孩子的时候，你还打吗？
（2）长目光
心理学上有个名词叫“长目光”，著名的犯罪心理学家李玫瑾教授对此有过解释。
长目光本身就带有警告，也带有威胁，长时间注视孩子会很难受。
当孩子犯错时，我们千万不要打，一打，孩子会认为这事儿平了，还会给孩子一个心理暗示，我们的底线就这样了，大不了就打一顿或者再打一顿。我们可以试着使用长目光，一句话也别说，就这么直直地盯着他，久久过后，会出现不怒自威的效果。
那天大宝，把自己的衣服弄得一身是泥，我狠狠地就这么瞪着孩子。孩子看我不说话，看看我，乖乖地走到洗手间自己收拾去了。
孩子犯了错，他自己是知道的，我们用眼光教育他，总比发脾气来得好。
（3）适度的惩罚
有多家长可能会说，熊孩子皮得很，不教训一下不行。
对于孩子的屡次犯错，我们要是非得惩罚孩子，一定要做到适度，比如少看30分钟电视，少拿一块零花钱，少买一样喜欢的玩具等等。
只要起到一个警醒的作用了，便可。
（4）用爱去换回爱
当然，最好的办法是用我们的爱去感化孩子。
就像前面演讲的男孩。他的爸爸就是用自己的爱去感化了孩子，让孩子心生不忍，充分认识到了自己的错误，并主动从书包里拿出了许多不必要携带的练习册。
这样的沟通方式，可以说是最深入人心的，也是最能根治孩子的坏毛病的。
成长，是一个屡次犯错，屡次纠错的过程，作为家长，请善待孩子犯的每一次小错误，也请善待自己！
共勉！
作者：旭妈育儿，80后宝妈，育儿路上，边走边学。
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