想念137976018
因为极个别的学生骂了老师，这个老师就不管全班的大多数学生了，这个情况很少。
因为极少数而放弃大多数，这显然是不对的。老师管学生是职责所在，大道理不说也都知道。
教师认真教学，是必须的，是为了全体同学，不是为了哪一个学生而教的，因为一个学生骂了自己就不管全体学生了这显然是错误的，而且学校负责人也不干啊。假如这个老师也不管全体同学，校长也不管，可以去上一级的教委反映这个问题。这个问题很容易解决。
爱050638
哈哈哈，我想起了我们初中时候的一个语文老师。她那会是刚分下来的新人，小姑娘教学水平一般，脾气却不小，会因为各种原因发火，然后就耍脾气，扔了书就回自己的办公室去。语文课代表必须七请八请，才能把她请回来。后来我听说这个老师在中学混不下去去了小学。
恰逢其诗
很高兴回答这个问题，因为学生骂老师，老师就不管整个班的学生了，很显然老师是不对的，学生更是不对。
2005年左右，我教过一个特别调皮的学生，经常把老师气的心肝疼，尤其是临近期末考试阶段，因为要做大量的试卷，做的越多，出错就越多，生气就更不用说了，校长经常提醒我们，不要动手，不要生气，不要着急慢慢来，其实我们也知道有些事情是不能着急的，就在这节骨眼上，那个调皮的学生还火上浇油，当时我是火冒三丈，气的胃疼，自己也知道不能打，我把教室的门一关就出了教室，还是不解气，自己在办公室外走廊上自言自语数落起来了，又怕耽误学习，为了赶紧消火，我把我珍贵的不锈钢保温杯连摔了三次，杯子也不能用了，火消的也差不多了，又回教室继续讲课。
作为老师这样的事情经常的，老师们也都习惯了，我们都学会了自我调节，一般在教室外站个几分钟，或者去办公室喝口水，气都会消的，要是一生气就不管学生可不行，每科一周几节课，一周上几课都是固定的，要是耽误课就赶不上了，所以这位老师也要调整心态，和学生谈心，找出问题的症结，尽量不耽误上课为佳。
退休小教师
这个毫无疑问是不对的！
当年刚上班的时候，自己担任四个班的英语老师。学生大约有170名。那个时候自己心高气傲，一心想把自己所教的所有学生都教成顶尖的。自己对他们要求也非常的严格。但是慢慢的发现班里面总会有一些学生他自己跟不上。确切的说不是说学不会，而是他根本就不学。农村这边家长并不怎么重视教育，一心向“钱”看。所以自己就很生气。有好几次提问学习好的同学，他们也没有回答出来。自己就特别恼火。自己也曾经和他们冷战过。你们既然不学，那你们上课的时候就自习吧，想读读想背背，甚至你想学其他课就学。后来自己冷静下来，发现这样根本就不对。这完全是在浪费时间。学生有很多时候会犯错。与其浪费时间，不如好好的动动脑子，想想怎么让他们在课堂上更有效率的学会东西。虽然这样很难，但是总比和他们怄气强的多。农村的很多家长不怎么关心孩子的学习问题，不怎么关心他们的学习成绩，导致学生对学习也没有太大的兴趣，这是一个实实在在的现状。如果自己没有能力去改变这个现状，不如去改变自己，让自己的课更生动活泼一些，让学生能够在课堂上掌握更多的应该掌握的知识。尽量让他们课下有更多的玩儿的时间。这很难很难，但是比和他们怄气要好的多。
当然了，题目当中是因为一个学生没有礼貌，不尊重老师，甚至骂了老师。这个时候作为一个老师，是应该正确处理和这个同学之间的矛盾的。学生为什么骂自己？是这个学生脾气不好、品行差还，还是自己有哪一方面做得实在太差，先惹了这个学生才导致他骂自己。但是无论如何，都要私下和这位同学解决这个问题，而不能把这种私人恩怨带到课堂上来，更不能因此不管整个班的学生。无论开始是谁的错。不管学生就是老师的错。
解决问题比冷战强得多。
i微观教育
这样的事情经常发生在年轻教师身上，年轻教师爱使性子，耍小孩子脾气。90后的教师本身在家里娇生惯养，父母眼中永远长不大的孩子。
在家再受疼爱的孩子，在单位，是以教师身份，需要承担教学任务，履行教书职责，给学生做好示范。但是面对不听话的孩子，容易情绪失控，一 赌气不上课离开教室，任学生上房揭瓦。
去年我们学校一个年轻教师，上课期间，一个男生说话，老师让他站出来，学生特别拗，不服从老师的命令，老师一着急走到跟前，硬生生的把他拽出来。学生跟着脾气也上来了，用拳头锤了一下老师拽着自己胳膊的手。老师当时就一气之下，怒气冲冲地哭着跑到校长办公室，说这个班我教不了，我要请假，我不能再去这个班上课了。
校长听了教师诉说经过，把那个学生叫到办公室，班主任也把家长叫到学校，当面给老师承认错误，赔礼道歉。但教师始终不能原谅学生。
现在的学生与年轻教师之间，没有师长之尊，不把老师放在眼里，教师在学生心里没有威信。而教师呢，在教育方式上，要能够动之以情，晓之以理，让学生信服。年轻教师专业知识非常扎实，懂得心理学、教育学，理论和实际联系，把理论知识多用在课堂教学实践中，提高管理艺术，营造师生和谐的教育氛围。
教育采撷
先亮观点:当然不对，大错特错！
1.作为老师我经历过被学生骂，我也因此而迁怒于整个班级。但我没有不管他们，而是选择学期结束，就不教他们了，又从初一开始带。
2.当时觉得他们很过分。但是现在觉得自己也有很大过错。当初刚参加工作，没经验空有热情，对学生要求过高。
3.所以当初即使不教他们是应该的。要不然，我们的矛盾会进一步加深。不要相信破裂的师生情会修复，修复得再好，也有痕迹。
4.所以，建议这个老师换个班级带。
教书匠一枚
敢骂老师的学生，英雄！md真厉害！以前有个学生，就因为反了老师的潮流而名誉天下。像这样骂老师的好汉更应该在史上给他留个名，不留个名字真是对不住他的列祖列宗。
老师的做法明显欠妥，揍一顿啊，看能咋的。狠狠地揍他一顿大家心里才舒服，这玩意儿着实欠修理了。
老师的颜面扫地之时，注定了教育的悲哀，学生欺负了老师，的确是一件可恶透顶的事！维护老师的利益替受辱老师说句公道话，才是理所当然的，请问你们这样做了吗？既然没去做那就请先闭上你的臭嘴，不要再要求老师去做什么了！
学生敢骂老师，谁给他的胆？辱了老师就是大英雄？问题家庭环境下的教育所滋生的混账思想！
老师那颗受伤的心没有得到安慰，怎么会没有情绪？老师是常人不是神仙，不再问班级里的事可以理解。此时最好的办法就是学校出面劝退学生，不要再让这一颗老鼠屎坏了一锅汤。
同情老师的遭遇，但你的这种做法是有点儿左了，不能因为一坨狗屎而放弃了整个班级。老师是百变金刚，你要有能力善于处理好自己的事情，学生面前的树德立威一定要做好，否则，学生会拿你当软柿子捏，将来的工作会更不好做！
红色老人
每次所发生的师生的纠纷，大家都会习惯性责备教师和强调老师的师德。从来没有人，对辱骂老师和破坏教学秩序的刁蛮学生进行指责，和对校闹家长的谴责。我认为这根本就不是一个解决问题的办法，怎样才能使学校恢复到正常的教学秩序。应该采取一定的措施，对于个别辱骂老师和破坏正常教学秩序的学生。视情节轻重该留校查看的就留校查看，该开除学籍的就应该开除学籍，绝对不可以故息养奸。
对于有违教学规则和有失师德的教师，应由校方及有关部门按规处理。任何家长无权到校闹事，有闹事者校方有权劝离。劝阻无效可选择报警，在学校范围内包各班级。可以按上监控以鉴视违规老师，和调皮捣乱的学生。收集证据为后期处理留下证据，不论处理到任何人，都让他（她）们心服口服。
这就是我对这个问题的一个回答，纯属个人观点。不当之处，请大家评论。
感谢广大网友们的阅读和评论。
大掌柜237
本不想回答这个问题。疫情当前，别老是拿老师说事儿啊。老师在学生身上的责任，比家长还重大。
比如目前吧：让学校开学了，你的学生感染了，你就高兴啦？！
老师除了做防疫统计，还要做网课。这是当家长的应该理解的。
弱弱的问一句，孩子骂了你，你会怎么样？你会和颜悦色又语重心长的给他讲道理吗…
私下认为，这样的家长培养不出好孩子。
斜雨钓叟576
先说一下老师不上课的因，是一个学生骂了他，看似比较简单的事情，可能有很多背后的东西。
学生为什么会骂他？除了骂他还骂过别人吗？这个孩子平时的表现怎么样？和这个孩子的家长沟通过吗，他的家庭情况又是如何？在这些情况没弄清楚之前，贸然的不上课很显然是有悖于教育原则的。
如果这个孩子的品行不够好，家庭教育有较为严重的问题。恰好遇上新手老师，学校的领导应当出面对这件事情进行沟通和疏导。实际工作中，往往会遇到比较棘手的家长和学生，当老师无法与他们沟通的时候，学校就该出面，出了学生骂老师之类的事情，老师只是消极上课是不合适的，需要将具体情况及时向学校反映。
如果这个孩子平时表现不错，家长也比较支持学校，这位老师就该分析一下自己的行为是不是有不合适的地方。在与学生的交往中，一般而言，老师是占有主动性的，有学生骂老师现象，学生往往是没有办法而为之的无奈之举。
如果孩子一直表现不错，突然这几天情绪不稳定，以至于出现了骂老师现象，这更需要老师去了解情况。因为这里面往往蕴含着较大的安全隐患。
当个老师不容易，一个人要面对几十个学生，时时会面对来自各方面的压力，但从工作的对象来看，只有将这些学生紧紧的团结在一起，班级管理才会越来越轻松，班级才会在各项评比中取得比较优秀的成绩。所以，老师要尽可能地同每一个孩子进行沟通，交流。学生只有亲其师，才会信其道。
