“為 點贊”期中考試作文佳作示例及點評
作文原題：
當你拿起手機，翻看朋友圈的時候，當看到美圖美文，美思美想，手指輕輕點下，為之點贊；當看到五星紅旗冉冉升起，你會在心裡唱一曲讚歌，厲害了，我的國；當你走過廣袤的原野，桃紅柳綠，也忍不住為神奇的大自然駐足驚歎……人生是一場旅行，以輕捷的腳步丈量土地，以溫善的心體察冷暖，以明亮的眸凝神光影，請以“為 點贊”為題作文。
要求：
1把題目補充完整。
2除詩歌體裁不限。
3不得出現套作仿作。
4字數八百字以上。
【佳作示例一】
黃格格
爺爺奶奶風風雨雨走過了40年，爺爺就像一棵不知名的大樹默默地守護者奶奶。
奶奶的一生極其坎坷，爸爸還在上中學時，她先後得了兩次癌症，以至於現在連一桶油也提不起來。體質比較弱，稍不留神就會感冒，一生病就得躺在床上。為了增強奶奶的體質，不管是颳風還是下雨，爺爺總會領著奶奶去小區散步、鍛鍊。 日復一日的，他倆的身影成了小區裡一道亮麗的風景。
爺爺奶奶都出身於農村，家庭不是特別的富裕。奶奶經常跟我說，她在我這個年紀連飯都吃不飽，衣服都是穿的別人家救濟給他們的。她高中畢業後，就在鎮上當了代課老師。一次偶然，認識了爺爺。
那是一個夏天的中午，天氣格外的熱，樹上聽不到任何的鳥叫聲，小黃狗也懶洋洋地趴在田埂上吐著舌頭，奶奶正在田裡幫家裡幹活。奶奶很清楚地記得那天她頭上戴著一頂爛草帽，身上穿的是一件她姐姐穿小了給她的襯衫，褲腿卷在膝蓋上方，額頭上的汗珠大顆大顆地往下流，後背的襯衫已經溼透了一半。這種天氣很多人都留在家裡乘涼，怕中暑，但奶奶平時都要上課，只有週末才能幫年邁的父母做點事。在農村，稻穀是一家人生活的主要來源，也是全家人一年的口糧。一次次地彎腰、起身、後退，奶奶已經忘卻了勞累，只想著早點幹完活回去幫家裡餵豬。
這時，遠處走來了一個人影，剛接近小黃狗，小黃狗就不停地狂吠起來。爺爺嚇得衝著小黃狗求饒：“別叫了，別叫了，老兄，求你了。”奶奶聽到狗叫聲直起身來，看到了狼狽不堪地爺爺，馬上朝著小黃狗教訓了兩聲，小黃狗頓時安靜下來，又趴在了田埂上。兩個同齡人就此閒聊起來，原來，爺爺家住在另一個村子裡。天熱，想去街上買個西瓜解渴，但西瓜早就被鎮上有錢的人買走了。爺爺失望地準備抄近道回家，沒想到半路碰到了狗，嚇得不敢動彈……倆人越聊越投機，看著偌大的田地裡只有奶奶一個人在幹活，爺爺立即脫掉鞋子幫忙。奶奶有些不好意思地搖頭，爺爺笑著說：“沒事，兩個人幹活總比一個人快，早點幹完，你可以早點回家歇息，今天天氣不是一般地熱，可別中暑了。”說完，頭也不抬地在田地裡除起草來。
從此，年輕的爺爺和奶奶總是會相約著一起幫大人幹活，一起聊天，朦朧的情愫在他倆的心裡萌芽了。
每每回憶起過去，滿臉皺紋的奶奶似乎又回到了年輕的時候，眼睛眯成了一條縫。十幾年前的那次大手術，爺爺在手術室外等了足足八個小時。奶奶傷口發癢時，爺爺整晚地給她按摩，只要是對恢復傷口有利的食物，爺爺也是想盡辦法變著花樣做給奶奶吃。如今，爺爺仍像年少時那樣，總是形影不離地追隨著奶奶，帶奶奶打太極，教奶奶玩微信。
爺爺奶奶就這樣彼此相守著，為他們的相守點贊！
老師點評：
“三五步走遍天下,七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海,幾更時萬古千秋”等表達對中國戲曲褒揚，而對於考場作文，同樣可以達到這樣的效果。考場作文，揮筆而就，最多不能超過一個小時；篇幅有限制，要求八百字，滿行滿格也不過千來字。格格的這篇作文，以爺爺奶奶一輩子的真情為選材，運用順敘和插敘相結合，從爺爺奶奶相認開始，到年邁時的患難與共，相持相守，時間跨度大，內容含量廣，讀來不單薄。
爺爺奶奶的愛情，陽光溫煦，細水長流，實為後輩的榜樣。字字句句，真實感人，讀來淚目。愛情的浪漫，一輩子的相濡以沫，聖潔永恆久。
【佳作示例二】
莊鍇佳
天空淅淅瀝瀝地下著小雨，填滿了地上一個又一個泥水坑。父親的大手握著孩子的小手，包的嚴嚴實實。兩人握著雨傘，在雨中相互依靠，向時間的長河走去......
小區的會所裝修好了。
晚飯後，揣著好奇和興奮，我奔向小區會所。裝修後的會所變得金碧輝煌，顯出幾分富麗堂皇。天花板上的小吊燈不復存在，取而代之的是璀璨的水晶燈；前臺換成大理石桌面，方正氣派；小臺階鑲嵌了玻璃條，帶著幾分玉色。會所裡面有遊戲廳，有一些適合孩子玩的簡單遊戲。小時候，爸爸經常帶著我來，這裡曾經留下我們父子倆輕快的腳步、歡快的笑聲。外面不知何時下起了雨，透過玻璃窗，透過雨霧，我的回憶多了幾分詩意，彷彿記憶裡的情景也就格外美麗了。
這時進來了一位年輕的父親，寬大的額頭下挺著大鼻子，上面架著的眼鏡在水晶燈下閃出智慧的光芒，領子十分整潔，翻折的角度十分到位，衣服沒有一絲褶皺，上面還布著雨跡......
孩子突然大聲地向父親喊著：“爸爸，我要玩這個！”說著就向遊戲臺指去——原來是一個彈彈珠的遊戲。“好嘞！”那位父親爽快地答應著，便走向前臺去換遊戲幣，也許是被耽誤了時間吧，前臺的工作人員顯得很不耐煩：“你到底要換多少？！”“十塊錢，十塊錢。”那位父親趕緊賠笑，他也許在揣摩換多少幣，才不至於讓兒子玩得太瘋狂。換完幣，那位父親趕緊把手中的幣給了兒子。他彎下腰來，教孩子怎樣玩，他毫不知情他的衣服沒有遮住他那突出的脊椎骨。我站在那裡，看到他瘦削的背影，心想這也是一位正在辛苦打拼的父親吧。無論生活給與他怎樣的艱辛，當他陪伴兒子出現在眾人面前，總盡力體體面面、光光鮮鮮的。
彈珠彈完了，雨下得小了。那位父親摟著孩子的肩走出門外。這時，我的父親帶著把傘過來了，笑罵著：“你這皮孩子，一轉眼就溜了”我咧嘴一笑，跟著父親走在回家的路上。我想起了小時候每次去時代廣場，總是對父親說：“爸爸，我要玩碰碰車。”“好啊。”爸爸的手蓋在我的手上，我們倆的手搭在方向盤上。爸爸的手不緊不慢的打著方向盤：“撞他，撞他。”“好嘞！”兒時在時代廣場發生的事情還歷歷在目。
“哎呦！”走路不留神，我差點被一塊小石子絆倒。“走路要看路啊。”我用力地點點頭，要聽父親的話。
我和爸爸走在佈滿了泥水坑的路上，水花濺起的聲音就是為父愛點讚的天籟，一絲一縷在我耳邊不斷迴響。
老師點評：
“小區會所、時代廣場、遊戲、碰碰車、雨景”相結合，自然環境和社會環境和諧地組合在一起，使讀者能有如臨其境之感。學生作文，應該像鍇佳一樣，給所寫的人和事選擇一個場地，設置一個背景，作品就有了畫面的真實感，讀者把文字還原成生活的時候也就有了依託，而不再是茫然。
抒寫父愛，兩對父子，雖不相識，愛的本質不變。小作者用自己的筆告訴讀者，父愛如山，天下皆如此。小小的筆，傳達厚重的情感、宏大的境界。
用心寫作的孩子，就能在考場如此短暫的時間裡寫出讓人喜歡的美文。
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