公安部的李玫瑾教授关于教育孩子的几个阶段有一些诀窍想和各位爸爸妈妈分享。
第一阶段：0-3岁 情感抚养
3岁之前要亲自抚养孩子，形成依恋的情感纽带，这个对于孩子拥有稳定的情绪与和父母紧密的亲子关系是非常重要的。这也是为什么很多孩子如果在三岁前不是由爸爸妈妈亲自抚养，长大后很难和爸爸妈妈产生特别亲密的亲子关系，容易产生情感隔阂。
第二阶段：3-6岁 性格抚养
或许很多家长没想到，在3-6岁，其实已经是孩子性格养成的关键时期，这个时期的教育对于孩子的性格养成有着十分关键的作用。3到6岁，恩威并重，有意识塑造孩子的良好性格。从以下5各方面着手，通过有意识的训练等，克制不良性格发育。（1）抑制任性，从孩子3岁。
第三阶段：6-12岁 能力培养
然后第三个台阶是能力培养，能力培养就孩子从小学开始你就要观察他学习状况，学习习惯，然后包括他擅长的哪些科目，以及他的困难在哪，然后在这过程当中让他建立一种自信。
第四阶段：12-18岁 尊重教育
12岁之上，孩子开始进入青春期，有极强的自我意识。家长虽然也要帮助他，但孩子自我成长已经开始很明显了，因为他有自主意识了，为什么家长会觉得孩子开始逆反？因为孩子的主观意愿的表达和父母之前的干涉会行程冲突，所以父母会有这样的感觉。
3岁到12岁是孩子情商培养的关键期，父母正确的教养方式可以提高孩子的情商。那么，如何才能养出一个情商高的孩子呢？们常说情商高的人，常常能让人感到温暖，而温暖往往就是同理心的功劳。
同理心是培养情商的关键，简单来说就是换位思考，再简单点就是把"脚穿进别人的鞋子里。"没有同理心的孩子，多少显得有些冷酷，他们往往无法感知他人的情绪，在这个世界，自己的想法和感受大过天，他人的感受无关紧要。情商衡量的是一个人情绪管理能力。真正的高情商，更像是由内而外散发出的涵养，自己举止得体，同时也让别人在跟自己相处时感觉舒服，父母和孩子的说话方式，对培养孩子情绪自控能力的影响非常大。
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