杨梅泡了酒
一年级的孩子语文、数学、英语、体育、融合（融合与综合有啥区别，就为了标新立异吗）一门不少。按要求做吧，孩子大人身心俱疲；不做吧，又恐落后于他人。
凯叔说得没错，以前辅导作业，只有晚上心累！现在监督网课，24小时崩溃！
心泉丁冬1
是的，从正月初八就开始上网课了，不过没有天天上，我家孩子上的艺术学校，主要学习美术课程，老师在手机上讲，孩子边看边画，基本两天画一幅画！这几天早上没看到画画，每天晚上睡觉很迟，好像在做老师布置的寒假作业！早上基本没起床，感觉自控力还是不够，手机照样玩，感觉还是没有在学校上课的那么主动积极！
乡里娃娃
学校通知三月前不开学，同时开始了网课。
老师下发了课程表，从7点40就要开始早读，还包含课间操，眼保健操等。
说实话，按照学校课程表来规范孩子在家学习，各种因素干扰，加之部分家长已经开工上班，让孩子收心学习，确实有点不现实。
估计学校也考虑到了这种情况，上传的网课，能回放点播，并提倡家长有时间的前提下引导孩子学习。这样学习时间上就能自主，有了很大的自由。
我家孩子刚上一年级，看了两天的学习视频，整体感觉不错，线上课件讲的声情并茂，并且穿插着故事成语，孩子比较感兴趣，所以，只要家长有时间，还是建议让孩子学习熟悉下线上课程。虽然，学校强调开学后会“零起点”重新学习，但是提前观看网课，也相当于预习，开学后再听，相当于复习，不会让孩子学的吃力。
特殊时期，让网课成为了教育界的新宠，不管哪种形式，只要做好引导，让孩子在不排斥的前提下，尽可能的学习到更多知识，这才是教育界工作者及家长们的共同心愿。
“一切为了孩子，为了孩子的一切”，期待这场没有硝烟的战役早日结束。孩子们早日回归课堂，校园传来朗朗读书声。
一只花猫1004
新冠疫情下，我们这的孩子已经开始了空中课堂。我有两个孩子，一个上初中，一个上小学。我算是体会到了疫情给人们带来的不便了，而且还附带着经济损失。昨天说要开通网上教学，因为到处都封了路，绕了半天才走上大路，好不容易来到县城，买了一台打印机，摄像头，幸亏家里有电脑不用买了，花了一千多。今天开始网上讲课，孩子的心由于放假还没有收回来，有点不在状态，下午就好多了。希望疫情快点过去，让一切都恢复正常吧！
辉煌套角888
儿子二年级了，这几天刚刚才接触网课。老师发的，都是免费的。
网课孩子很爱看。今天一口气看了三节，语文数学都有，但我实在怕他伤眼睛，硬是拽走了。
感觉网课像是美味的小吃，可口，也顶饱，但不能长期当主食。二年级的孩子，指望完全自己看网课自学是不现实的，但同步课程当预习之用还不错，也有一些周边可以当做课后补充，特别是有互动的那种，挺有趣的。孩子看的很开心，哈哈大笑。看完我问了他几个知识点，他居然也都记得。
现在疫情不能出门的情况下，一天上下午各一节课就差不多了，以后正式上课的话，两三天一节差不多。
不过，这种事没法一概而论。毕竟网课的内容，质量各不相同，每个孩子的情况也不一样。我只能说，就我的孩子来说，感觉网课是个有益的补充。
我是亿万富翁
疫情之下，我们最终选择了网课。我女儿今年3岁半，语言表达能力尚可，咬字清晰度也可以，在家的大把时间，我没有办法系统性的叫她学习知识，只能给她读绘本或者讲故事，英语也仅仅是偶尔想到什么单词教她什么单词。在得知封闭在家的消息后，女儿幼儿园的群中就开始发布短视频的教学内容，前几个视频女儿还挺感兴趣，慢慢的就不喜欢了，仍旧追求她的IPad。看IPad伤眼睛，所以我想了一个折中的办法，在她看IPad的有限时间内，只看英语学习软件。
我找了朋友圈中大家比较常用的英语软件，付费的课程，每天2节课，每次大约10-15分钟。就当给孩子看动画片了。已经学了8天了，感觉女儿的积极性仍然保持在一个常态中，因为促使她高兴的不是学习本身，而是看IPad的兴奋。无论如何，只要她高兴就好，高兴的过程中能够学点东西，增长点见识就不错。
对于孩子的教育我属于放养型，不求平凡的我教育出一个不平庸的她，但求她健健康康，快快乐乐，看淡烦恼和伤心。
岱兮
嗯嗯嗯已经开始网上上课了，我家宝贝每天早早起床比较有耐心的学习，总体来说还不错，但是我还是不放心，我悄悄的问了我家宝贝网上课咋样[灵光一闪]他说还是回到学校好，要找他的老师和同学[捂脸][捂脸]说实话网上课对家长来说是最崩溃的！希望疫情快快离我们而去，让宝贝们早日回到学校，同老师和同学们安心的学习[祈祷][祈祷]
A爱别太深
近些年来，高等教育采用网上授课已经是一个比较大的发展趋势了，国外很多大学的课程都是通过网上授课的方式来进行的，整体的授课效果也是能够得到保障的，而且随着技术的不断提升，学生接受网上授课的学习体验也在不断提升。相信在此次疫情的影响下，未来国内大学也会逐渐提升网络授课的整体比例。
作为一名即将毕业的小学教师， 在家这段时间确实让人毫无头绪。 很多孩子收到老师每天布置的任务坚持打卡， 这点孩子们都很棒， 但不得不说漏洞百出呀 ，我弟弟刚步入初正值青春期，在家写完作业也不想学习了， 老师布置完 打卡 ，觉得自己没事了 ，就可以肆意妄为的玩了 ，还是没有养成好的习惯。这些呢也只是个人意见 现在就体现出孩子的学习全靠自觉性，要让孩子学习知识的快乐 而不是每天为完成任务而学习 ，趁着这个时间是让孩子养成好习惯的时候了 ，家长也做好监督的作用 ，这段时间也可以多陪陪孩子 ，了解孩子，完成家校共育 。
mengwei哦
今天第一天开始上网课，怎么形容呢，大人可以概括为鸡飞狗跳，孩子嘛就是无动于衷！原来以为上网课，就是各科老师在家里按照课表一节一节的上，学生们在家里坐好，一节一节跟着老师走，只是地点换成了家里而已，结果是班级群里一大堆的打不开的网站，微信不停的问，不停的回答，不停的让孩子一会看这个，一会看那个[捂脸][捂脸][捂脸]孩子么就比较镇定，随你多着急，我就给你个耳朵👂，比较经典的问题就是，妈妈几点了？妈妈是不是该下课休息了？妈妈是不是该吃饭了？？？
唐僧爱love大圣
网络学习优点：
1、打破时空限制，实现教学资源的共享，互相学习取长补短。
2、网上学习的时间和地点比较灵活，没有硬性规定集中培训的时间、地点、内容和进度等多方面的限制。
3、学员可以通过网上学习自主选择适合自己的学习方式。
4、交流更加容易，更加充分。每个人都可以提出问题，每个人都可以回答提问，而学员与教师之间，学员与学员之间都可以平等的交流，达到畅所欲言。
网络学习的缺点：
1、网络学习是远程教育培训，老师与学员之间缺少面对面的交流。
2、老师进行一对多的讲授，这就偏离了现阶段所提倡的“以学生为中心，老师为辅”的教育理念。
课堂学习的优点：
1、有助于发展社团学习氛围和知识构建团体；
2、提供相互辅导协作的机会，有利于提高学员的学术表现能力和培养对课程的满足感；
3、该方式还照顾到了学员的社会情感需求。比如：学员间可有效地彼此表达课程带来的困惑、焦虑或失败情绪，或者分享由课程而来的成就感。
课堂学习的缺点：
1、学习者。在以往的课程研制模式中，学习者常常只被置于课程内容的被动接受者地位。
2、中国的教育模式太“死板”，是传统的“模式教育模式” 也就是像做模具一样，先做好个模型，然后全部照搬过去。严重缺乏个性与创造力想像力。
3、过分强调了教师的作用，扼制了学生的个性和创造性，忽视了学生的主动性与潜能的发挥。\n
{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 290, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-i-0022/3b004cd1b4db4730b8828790076d0ac2\
