赢了天下输了你12
在我看来，没有任何必要去上什么辅导班。
大家可能误解了辅导班的含义！
辅导班，顾名思义，是负担孩子各科学习的一个课外班级，他实际上的作用是给学习比较靠后或者是中等有待提高的学生，准备的课程，但是如果你的孩子成绩比较优异，那么完全是没有必要去报辅导班（除非是兴趣爱好辅导班）。那如果孩子的成绩比较差呢？有没有必要报辅导班呢？其实没必要！
第一: 课外辅导班，很多教师收费特别贵，一节课下去动不动百来块钱的辅导费，时间短还行，时间一长对于家长来说，是一笔巨大的开支，无疑增添了家庭生活压力。
第二: 辅导班不一定有用，你想一下，你孩子班上成绩优异的很多，他们有没有去上过什么辅导班，肯定没有！因为只要在课堂上好好听讲，下课独立完成作业，平时多看老师划的重点，这就够了！校外负担老师，有的不是按照课本教学大纲走的，导致很多学生越学越迷糊，对学习失去兴趣。
综上。我觉得辅导班根本没必要去报！
初高中家教
疫情期间，大部分都响应国家号召，宅在家里，孩子的学习就成了现阶段家长们最关心，也是最担心的问题！
不知道楼主的孩子几年级，所以，只能以平时接触的孩子们和自己的孩子为例来回答了！
交待一下自己情况！
坐标，山东东营。我开了家小店，主营室内设计和装饰，但是这家店，没有开在建材城，而是开在了离我儿子学校步行5分钟的一个综合市场。学校附近没有广告公司，也没有图文社，恰巧，我需要做设计和打印图纸，所以各种办公设备买了个全。本来是为了本班家长方便给孩子打印作业，开始不收费，后来家长们不好意思，坚持要付个成本，结果，本班的变成全年级，全年级又变成了全校大部分孩子会来我这儿弄弄作业，做做手抄报，找找资料，而我，也因此认识了许许多多的家长们！各行各业，各种年龄，不少都来自全国各地！有幸见识到了家长们的十八班武艺和孩子们的见招拆招！
来说一下报班这个问题！
孩子的年龄段。小学，初中，高中，学习习惯和强度是千差万别！我家儿子上小学，所以我说说自己的经验，和从家长们身上的领悟！不适用于所有人，不赞同的也请慢点喷[灵光一闪]！
小学的孩子们，我认为是不用报学校课业上的辅导班的。
为啥呢，我觉得1－2年级，要养成足够好的学习习惯（虽然我还在与孩子斗智斗勇，但是毕竟也累积了不少经验[捂脸]）！我要学和要我学，这几个字顺序错了一点，效果可不是打了一点儿的折扣。都说兴趣是最好的老师，所以，小学一开始，应该是发现兴趣，把握长处的关键期。我附近多是小学的孩子，小低年级时，只要课堂听课效率较高的，成绩一般都比较稳定。然而到了三四年级以后，家长们会进入另一种焦虑，因为你发现，孩子有些知识，单纯凭上课听讲已经消化不了了，这时，预习和复习的重要性便突显出来！而且，新课标实行后，阅读量真的成了一个很要命的数据。如果没有从小低年级甚至更小的幼儿时期养成习惯，积累知识，你会发现孩子大些后，会以迅雷不及掩耳之势被远远甩在后面！所以，归根结底，还是习惯和主动性的培养。
学校应该会有网络微课，而且各大网络的教学机构都有免费的同步在线教学，网上各年级的电子课本也都可以下载。数学的话，看一下大纲，帮孩子总结一下知识点，难点，列出预习计划。我计算过，数学这一门课程（如果你前面的在校学习过程中没有留下什么尾巴的话），一天弄明白一个问题，半个月是可以把这学期的课程预习完的，剩下的时间就是练习了，不断的重复和使用使知识掌握得更牢固（我们已经处于这个阶段了！）。语文知识则需要积累，课文先熟读，再精读，然后拓展阅读，读，是重中之重，学会做摘抄！做预习单，网络这么发达，搜一下，头条的很多教育工作者都无私的分享了很多很实用的资料，我是受益者！生字词，古诗，古文，每天抽个二十分钟熟悉一下，到学习的时候也会轻松很多。有了读和认的基础，就是练习写作！从一句话开始，逐渐增加！英语方面，听，读是关键，有条件的话，开始的越早越好（我儿子2岁3个月开始上的幼儿园，原来在北京，不是特别好的学校，但是双语教学，上了一年多，天天回来说话蹦单词，短语。回东营两个月后，几乎忘没了[捂脸]），这就说明了环境的重要性！我迅速给他报了兴趣班。幼小阶段培养语感，足够的输入，总有一天会换来输出。
这个假期，比想像的要漫长太多！有的家长们已经复工，有的家长像我一样有着自己的一点儿小副业（主业是带娃娃[我想静静]），有的家长们一直坚守在自己的岗位，为了抗疫做出了很大牺牲！每个家庭情况不同，要根据自身情况制定不同的学习计划！当然，妈妈们很辛苦，有老有小，有工作，有一日三餐，可这并不能成为我们在假期放纵孩子的理由！
Lester的mama
实事求是吧
我教过这样的学生，家境一般，无人看管，全靠自觉，可孩子知道学习，一考就是全校，全县第一，有子如此，父母还奋斗(⊙o⊙)啥？别人啃老，咱靠儿子。
这个不用辅导班，老师还没有他做的好。
我邻居，双胞胎女儿，人家哪学习，我都惭愧的不敢和他提自己的孩子，女孩子学习忙到洗头发都没时间。
这种孩子也不需要辅导班。
孩子同学，高中都没考上，走关系 高中校长批条子入班，他还在QQ说说亮出校长批条照片，大肆炫耀，坑爹但本地没事 ，人家一双鞋子几千。
也不用辅导班。
我家孩子学习比上面双胞胎女孩好点，特喜欢游戏，没人看着可以通宵，自制力不行。
不愿主动学习他需要辅导班。
态度认真，成绩不理想 ，上进心还强的孩子也需要辅导班。
心若浮尘43
你好，首先很荣幸可以在这里与你探讨有关孩子开学后是否报辅导班的问题，以下是我个人看法，以供参考。
我个人建议不要报辅导班。作为一名在校老师我非常理解家长们的担忧，我也担忧开学后孩子的学习。但是我可以负责任的告诉你，一旦开学就得赶课，因为每个学校都有自己的课程安排，这个安排是很合理且科学的，如果改动的话会陷入恶性循环。就算压缩暑假时间，老师也不会轻易更改课程进度安排。
综合上面的观点也就是说开学学生是没有时间去其它地方学习的，其次学生在校学习期间一定要以学校课程安排为主，不要因孩子学习差就盲目报班，报班就意味着孩子学习压力变大，这对学校学习有着直接的负面影响。
最后是辅导班的好处应该是巩固，辅助学校老师工作的，而很多家长或校外辅导班却打着超前的口号，这违背了辅导机构的存在意义，同时非常不利于学校老师的教育。我个人就非常反感假期学生通过辅导机构提前学习。
以上就是我对“开学后学生该不该报辅导班的全部看法”，谢谢浏览！
观眼下
有没有必要，大家不都在补吗？学优生需要“促优”，学困生需要“转差”。经济条件的好的家庭不但报补习班，还要报特长班。经济条件不行的家庭只能报补习班。
学生的学习负担越来越重，教育培训机构的补课费越来越高，学生学得“苦”，家长供得“累”，学习俨然成了中小学生的一座大山。虽然义务教育阶段国家实行“两免一补”（免学杂费、免课本费、给困难寄宿生发生补助），但补课费却成为中下阶层家庭的一大开支。
为此，国家提出了减负的号召，多年来，减负虽未停止过，但减负在当下的中国，貌似压根就是一道无解的伪命题，出现了越减越“负”的怪相。有人说，现在校外培训把家长裹挟进了一个剧场，前排观众站起来，后排观众也只好被迫起立，最后形成了全场观众都站着看戏。谁也没有收获更多，但是付出更多了。
之所以家长选择给孩子补课，一个最主要的原因还是家长面对当前越来越激烈的社会竞争和生存压力而暴漏出来的极度焦虑的心境。孩子考不上一个好大学，就没有一个好工作，没有一个好工作，就没有一份好收入，没有一份好收入，就没有一个好生活。作为父母，能不焦虑吗？
所以，家长就会通过择校、择班、补课等方式千辛万苦、千方百计地帮助孩子提高学习成绩。从这个层面说，补课其实不单单是一个教育问题，而是一个比较突出的社会问题。
最后，我想说的是，学习其实是一种“私事儿”，因为学习的效果最终是通过“私自”完成考卷来检验。如果孩子自己不主动学，不去“悟”，不去“钻”，不去“练”，不去“记”，不去“读”，不去“写”，只是把学习当作一种任务，一种负担，被动应付，出“力”不出“智”，上再多的辅导班也是徒劳的。
如果是这样，对孩子和家长来说，补的不是“课”，只是时间和钱财。
影视大欢喜
现在大家经济条件好了，社会上的各类辅导班也因市场需求应运而生。给孩子上辅导班、兴趣班，如同开小灶加餐，是目前社会上的普遍现象。
不管你是出于什么动机——为孩子将来发展多打一些基础、满足孩子的一时兴趣，还是跟风、随大流，你现在的做法虽然无可非议，但是我的观点是：你必须要分清主次、适合和因材施教的问题。否则你将是好心办坏事，越搞越乱。不仅会影响家长的正常生活和休息，也会让孩子筋疲力尽，无所适从。
我的建议是：
1．选择一项适合孩子发展的科目，学精学透，坚持下去。
我们需要认真分析、了解孩子的十二项智能，如果确实能够找出一项适合孩子智能的强项，而且通过与孩子的深入沟通，能够得到孩子自己确认，那么，我们就要明确锁定并坚持下去。我的大儿子6岁开始学笛子，12岁获得业余最高级（十级），这一项业余爱好将让他终身受益；小儿子7岁开始练足球，曾进过省少年队，从小学到大学，一直都是校队的主力，足球给了他自信、体魄和快乐。
2．若找不准方向，可提供空间让其自由发展，再加以认真观察。
在没有找准方向之前，不需要送专业培训班，只要在家里提供相关条件和鼓励，让孩子自由自在地在玩耍中成长。
以某个学生参加的英语课外班为例。在学校，孩子学习的是系统的课本内容，老师会按教学计划讲解一个单元的词汇、词组和句型，以及相应的语法练习等基础内容，然后再详细讲解课文，做课外阅读、课后延伸。这是一个系统而全面的过程，孩子在这个过程中会系统地学习到一篇英语课文该如何阅读、如何拆分理解、如何构词组句。
我们再来看看这个孩子报的英语课外班。课外班的目的在于辅助课堂学习，因此老师不会非常系统地讲出课堂上整套的内容，而是强调一些需要掌握的知识点，如生词、语境、词汇。这样一来，孩子看似掌握了多少个单词、理解了多少个词汇，实际上却脱离了语境，丢掉了在语境中掌握语法和词汇，通过观察、体验、总结、应用等来实现语法和词汇的理解和运用的能力。也就是说，孩子只记住了一些规则，却忽略了自我能力的培养。
像这种课外班学习，孩子一时能得到好处，时间久了却并不能真正学到东西。一旦脱离了课外班，成绩也会自然而然地落下来。那么，在如此多的课外班中，家长该如何判断哪些是真正能给孩子“授之以渔”的呢？要判断一个课外班的好坏，我认为可以从以下几个方面入手。
首先，课外班学习要能引导孩子思考。著名教育家陶行知说过：“发明千千万万，起点是一问。禽兽不如人，现在的辅导机构有很多，有些确实可以帮助到您和您的孩子，但是其中也不乏滥竽充数的，所以这边建议给您的建议如下：
第一：查看该机构的师资力量和教学力度。
第二：看学校的规模，规模大的机构对于老师的挑选和审核相较于一些小型的机构都更为严格，对老师的素质要求和教育水平都极为重视。
第三：看是否可以陪读旁听，陪读和旁听不光可以提高父母自身的知识点掌握，家长也便于了解学校教师教学水平。
第四：也是最为直观的一点，就是看孩子的成绩是否有所提高。
第五：校区的多少，只有在好的口碑的基础上才能开展更大的企业，所以校区多，至少是一种对口碑的保证哦，而且也缩短了孩子补习路途上耗费的时间哦。
以上仅为个人观点，父母是孩子最好的老师，选择适合的才是对孩子最好的，希望我的回答能够帮到您，望采纳，谢谢。
爆炸数学
很高兴回答你的问题，关于开学后，孩子有没有必要在校外上辅导课，这个问题，要看你家孩子多大了，如果是一二年级的小孩子，我感觉没必要，毕竟孩子太小了，没必要给太多压力，而且学习的只是也不是太多，一点点小问题，做家长的就可以指导一下。如果在大一点三年级以上的，成绩跟不上了，就有必要上辅导班了，因为课堂上，老师不会因为你一个孩子听不懂就不进行下面的课程了，最多就会催家长监督孩子的学习，但是家长也要赚钱没那么多精力去辅导孩子，孩子学习跟不上，久而久之就会自我放弃，后面再补救就来不及了，三年级是打基础的最好阶段，如果基础打不好，后面真的学的很吃力，家长也会很后悔，所以还是有必要去上辅导班。
毕竟现在竞争很激烈，成绩优秀的学生都在上培优班，上外教课，不努力差距真的会越来越大。
大敏波澜不惊的生活
这个问题不能极端，具体情况具体分析。孩子要因人而异，绝不能笼统的说上辅导班或者不上辅导班。个人阐述两个观点，以供参考。
1.上辅导班。存在即合理，目前社会上辅导班的数量庞大，种类繁多。之所以是这样的，那是因为人们对其有需求，市场不会说谎，现实摆在那里。那么问题来了，什么样的孩子需要去辅导班呢？一种是需要培优拔高的同学。试想这样一种情况，班级里有40个孩子，老师上课要面对一个整体，不可能照顾最后几名同学只讲基础题，也不可能照顾尖子生只讲拔高题，老师会讲大部分同学能接受的不上不大下的题目居多。这种情况下，尖子生基本上一节课就学不到什么东西了，老师讲的基本都会了，能力上得不到提高。另外一种就是基础比较薄弱得学生，老师的思路节奏已经跟不上了，学习起来比较吃力的情况下，自己又不想放弃学习，很显然是需要开小灶额外补一补的。
2.不上辅导班。如果孩子在学校学习得轻松愉快，各科成绩也比较不错，完全跟着学校老师步伐走是没问题的。或者有一些调皮捣蛋根本不爱学习的孩子，完全被家长要求去上辅导班，只为心理有个安慰，希望孩子多学点知识，其实孩子在学校不学你怎么指望孩子在辅导班学习？再有就是家里经济条件不允许的，其实可以完全在学校里努力钻研学好知识。
以上两个情况一定得是具体问题具体分析，结合自家孩子学习情况，切实可行的做出计划安排，不能随波逐流，保持清醒头脑，做出正确判断，希望能帮助到你。
猴哥数学
其实不用等开学，如果必要，现在就可以先开始在线学习了。（现在好多网课免费！）
话说回来
- 孩子上校外辅导，想在哪方面提升？
- 孩子现在的学习水平如何？
- 除了校外辅导，还有其他提高的方法吗？
不了解详细情况时，只能泛泛而谈。这里假设想辅导的是语数英这类学校考试科目（通常文体类的都要校外辅导）。
大概想到这几种情况：
- 1.孩子校内课程学习好，想拔尖，想考好学校，家中经济条件可以支持（毕竟这事很费钱），那就肯定而且必须要，这样把握才能大些。
- 2.孩子校内课程尚可，孩子与家长都对未来没有过高期望，不想承受压力大，家中经济条件又一般，那就没必要了。
“平平淡淡才是真。”
3.孩子学习很一般，家中经济条件允许，可以建议考虑一下。虽说也有一些成功人士，读书成绩很一般，但那毕竟是少数。学习也是一种能力。
4.家中极其富有，那就爱干嘛干嘛吧。虽说“钱不是万能的”，但还是能做太多的事了。
盛年不重来的老张啊
要看孩子的具体情况！如果上小学我觉得没必要，小学家长可以辅导孩子，在家帮孩子养成良好的学习习惯就好。放学先做作业，不拖拉，帮孩子做好课前预习课后复习，整理好自己的改错本，多读读课外书，如果家长有时间可以在孩子晚上入睡前给他读书。小学帮孩子养成好的自律意识和阅读习惯，孩子的学习成绩差不了。
