02.29 初三毕业班家长如何帮孩子进行学习布局?

用户7984276687123


作为一个有十年初三毕业班经验的老师,首先对您的这个问题要重新进行解读:不应该叫“布局”,应该叫“规划”或“安排”。

中考作为孩子人生中的第一次大考,成绩好坏决定了能否拿到进入优秀高一级学校的门票,所以作为学生、家长都非常重视初三这一年,特别是在今年只有一百天左右的时间,做好规划非常重要。

先给您提供一个参考思路:

一、按时间段进行规划

1、从现在到4月底,要对考试科目有结构化、系统化的认知。简单的来说,要通过复习,对各学科的知识在大脑中要有一个知识结构(现在也叫思维导图),知道哪一章节讲些什么内容,还有哪些没有弄明白。

2、5月至6月初,重点复习基础性知识,特别是必考知识点,常考知识点,尽量避免花大量时间去做过难过繁的题目。因为在这个阶段,有很多孩子会出现“蒙”的状态,感觉什么都好像做不出,简单的也容易错,这是因为一方面学习量加大,二则大脑疲惫了。

3、6月至考前,重点突破,调整心态,把需背诵学科放首位,加大背诵科目的复习。因为临阵磨枪,不快也光嘛。

二、按科目去规划

先要考试孩子是否有较弱的学科,如果没有就要注重数学、英语、理化这几门课,特别是数学。因为数学学科的题目分值比较大,这一科比较拉分。

如果孩子有较弱的学科,那就需要花大量的时间去补短了。


青年邦


初三毕业班家长如何帮孩子进行学习布局?这个问题我还是忍不住说说吧,毕竟能提这问题的家长心里着急,理解[微笑]

孩子初三了,家长着急,原因最主要的是偏偏今年有个疫情,直接影响了孩子学习的计划,一切都打乱了,目前有没有个明确的开学时间,能不急嘛?现在应该正在接受网课学习吧!距离中考大约100来天,按照往年惯例已经准备召开百日誓师动员大会了,时间紧迫,老师也心急如焚!我是老师我最清楚此时家长的心情了,不过不要紧,我就我们学校往年的经验说说吧!

既然疫情来了,大家都一样,没有那个人特殊例外!那现在怎么才能此时弯道超车?关于这个问题我头条里回答过,有兴趣的可以查阅!此时规划布局,我认为就是把复习工作提前准备一下,首先是课本,尤其是数学英语物理化学语文,这几科先把课本内容细过一遍,不留死角,这是第一遍复习,其次,准备10套中考原题(本市为主),刷题,刷题过程中记录错题整理,对照答案,熟悉做题技巧,开始可能错误特别多,不要紧,大家都一样,继续保持这种方式,坚持做完,大约到5月份,第三轮开始,把所有中考题中经常出现的问题归类整理,专项复习,也可以请教高手来获得技巧,然后在把重点转移到政治历史语文等科目上来,大量记忆的背诵需要你来完成!当然,学校老师有计划,你还可以顺着老师的路子走下去!

总之,不同的人有不同的计划,你别一味地追求别人的方法,必须了解你,按照你自己的实际情况制定你自己的复习方案!祝你中考成功,加油💪




无形中人


初三:各科知识成体系,提升高度和深度,适当学习高中知识

初三上学期大概11月份左右,各科除化学外其他知识。

基本学完,融汇贯通是初三的主题和目标。文科的语文有大量的文言文和语文基础知识需要记忆,初一初二有积累的同学会稍微轻松些。作文素材积累需要反复对作文进行修改。

英语的词汇、句型和阅读也需要大量的积累,这时候开始感觉到时间不够了!

理科的学习重点这时候是综合应用,需要将三个、四个知识点综合应用,需要良好的运算和思考作功底,思维能力好的学生成绩优势开始显现!

理科的综合应用是建立基础知识扎实的基础上的。三到四个知识点的综合,可以从一个知识点寻找突破口,将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来,寻找方法和思路。从不同知识点作为突破口有不同的方法,就有一题多解,比较各种方法寻找最简捷的方法。多做这种训练比多做题更重要,可以为做其他题目节约宝贵的时间。很多同学认为题目我只要做出答案就可以了,不需要最简单的方法,我可以用这个时间去做更多的题目。

初三学习最需要的是效率,强科需要的是深度和高度。很多同学用最容易想到的方法把题解出来就得了,不去做方法和知识体系的优化。用最容易想到的方法未必是最简单的方法,计算和步骤相对较多些,存在多作时间和出错概率增大的风险!(当然别无选择时先做出来为上,这就是要平时多做一题多解的原因,就知道找到最简捷的方法)想的多步骤少,想的少就写得多算得多。真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类、完善,循序渐进!记住巧来源于多做题多思考多总结。一题多解找巧法,多题一解找通法。学有余力的同学可以学习初高中有衔接的高中知识,文理科都一样。学习后做中考题目会轻松些,并节约时间。理科更是如此,使用初中方法做题需要添加辅助线,有时候容易卡壳,高中的方法会更简单和快捷。对于选择填空和直接写出结果的题目使用,一是节约时间,二是从长远来讲为初高中的过渡打下良好的基础。

家长做什么?

了解中考政策,确定目标校,针对弱科选择合适的老师进行补习,做好心理疏导。


实体运营思维


作为一个十年经验的数学老师给您几点建议,我们通常不说是布局,感觉布局有些贬义,我们通常叫规划,合理规划孩子的中考前冲刺。

1.先梳理出各科的成绩,把弱科优先进行补救,比如数学有些弱,那么每天多拿出些时间来强化数学。做到时间的合理分配,以求时间利用最大化。

2.做好每个月的计划:比如现在三月了,赶紧给一轮复习的各个知识点去复习,每科都一样,打好基础。四月可能就开学了,四月我们省份中考安排最多,又是考实验技能操作,计算机技能操作,体育测试等等。还不能让这些考试影响到中考的复习。

五月是中考冲刺的黄金月份,利用五月做好知识的收尾工作,把相对薄弱的科目再多复习复习,我个人感觉理科比文科短期提升成绩明显。理科只要把知识理解了就是刷题做题强化就可以,基本上不会差哪里去。

3.如果孩子成绩还不错,按照往年的经验考高中没问题可以把规划做的再长远一点,就是进入高中后的一些规划也做出来,甚至以后选什么专业,什么大学等等。

总之,目前这个形式下作为毕业班的家长,一定要抓紧利用好每一分,每一秒,只有这样才会不后悔,才能更高效的应对中考。

这是我个人建议,祝您金榜题名!!


凤凰一辉


这个问题帮你支招:就是当孩子高效率学习助力型家长。第一、平稳心态,以一颗平常心面对中考,不要孩子没紧张,你当家长的却焦虑了。传递给孩子的一定是不好的情绪。第二、陪伴孩子锻炼身体,增强免疫力,每天必须要有半小时运动。第三、在饮食上提供合理膳食,不可以大鱼大肉,鱼生火肉生痰,荤素搭配最健康。第四、要保证孩子有充足睡眠,晚上睡七八小时,中午听音乐《学吧》再睡半小时。第五、学习课业以轻松完成作业为主,不搞题海战。第六、考试要做到放松为佳,从容面对每一次考试。以上做到的话,孩子一定能考出理想成绩!



学习不是事


适当的放松。学习有了压力,对学习产生厌恶,出现不想学习了想法的时候,那就不要太过专注学习,可以寻找适当的方法放松一下,和同学闲聊,操场上跑跑步,走动走动,听听音乐等。 2: 给自己定个目标。没有学习的动力,很多时候是对前途产生了迷茫,不知道以后该怎么做,不妨给自己定个目标,然后去为实现这个目标去努力。当然,这个目标不能太过遥远,这样心理也会差生抵触的。 3: 保持良好的睡眠。不要熬夜学习,不要疲劳学习,这没有效果还会影响到第二天的正常学习。保持良好的睡眠这样就会充足的精力和注意力去学习,也不会因为感到困意而没有动力去学习。 4: 课堂上要有效率。学习固然是紧张的,而且学习任务也比较中。这就需要我们提高课堂上的效率,及时的掌握所学知识。课后就适当的休息,放松,达到劳逸结合的目的。 5: 不要给自己压力。学习成绩不好,月考模拟成绩不理想,这些都会影响到我们学习的心情,造成学习没有动力。压力是有的,只有依靠我们需克服,去调节,正确的看待成绩。不要自己过自己压力。 6: 懂得去坚持。有压力,学习没有动力,那么就要积极的去改变,去调节。这样才能正确的看待学习,认真的对待学习。时间过得很快,熬过了这段时间才会有好的前景,自己给自己加油吧


快乐的数学老师


对于家长来讲要给初三的孩子作学习上布局有些困难,因为家长们已经远离初中文化知识好久了,所以学习布局的事要请教学校老师或者找专业的教育机构来做。那么家长们该做什么样的事情呢?我觉得家长们应该关注孩子的状态,及时帮助孩子还包括和孩子一起制订初三学习计划,可以分长计划、短安排,如每天的学习计划、周末的学习计划、节假日的学习计划、各科的时间安排,有条不紊,循序渐进。另外,还有检查落实计划,查找学习中存在的问题:比如粗心问题,听课不够专心的问题。让孩子自己找出解决问题的办法,寻找成绩增长点。激发孩子的学习欲望,鼓励、指导、宽容、帮助解开思想疙瘩、克服自卑、自负、胆怯、不专心等。


笑傲滚滚红尘


这个需要根据孩子的实际情况确定,没有标准答案。但可以给你提一些建议:

一是对照考纲,与孩子一起梳理知识点,排查出知识漏洞或薄弱的地方,做到心中有数。

二是寻找解决上述问题的最佳方案。

三是边执行边调整原来的方案,达到最佳状态。


胜利老师


这得有个听话的孩子,否则都是白搭,你规划你的,人家都跟没事人一样,有啥用?


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