很多专家都在强调跟孩子的智慧沟通，我认为，智慧沟通的前提是家长一定要具有一定的批判性思维，理性思考问题，学会启发式提问。
要学会这种批判性思维，首先要确定问题到底是什么。
比如，有家长经常问我，孩子拖拉怎么办？
在处理这个问题前，我们要先了解，孩子拖拉的原因到底是什么？在解决拖拉问题的时候，起码家长要知道自己家孩子的问题到底在哪里。
是自己心急呢，还是孩子本来动作就就慢呢？孩子表现拖拉，为什么说孩子是拖拉的？有什么证据说孩子拖拉？孩子早上用了十分钟系鞋带是为什么？
在我看来，拖拉无非就是以下这4种原因：
孩子个性本身是慢吞吞的
父母的节奏与孩子的节奏不一样，有时候并不是孩子慢，只是与父母的节奏不一样而已。
孩子碰到问题，自己没办法解决，他困惑了。这种尤其是在做作业的时候出现得多。
就是孩子故意要跟家长对着干。
你看，我们只有知道问题到底是什么，才能去寻找解决的办法。
还有家长说，孩子写字习惯不好怎么办？
那我想我们首先得问自己，什么是好的写字习惯？好的写字习惯有哪些表现？是坐姿要端正？而众所周知，坐姿其实完全取决于孩子的手腕发育的力量，很多时候并不是习惯问题。
还有人说，坐下来屁股不能左右扭动，但我认为这其实是个性的问题。
实际上每个孩子都不一样，没有一种教育方式是能够针对所有的孩子都管用的。不管采用什么样的育儿方法，我建议家长们都要先观察，了解自己的孩子，具备理性的态度。
我的一个朋友在这方面做得很好。比如有一次，她的孩子跟他说，同学们讥笑他。很多家长在听到孩子这种控诉的时候，肯定首先觉得同学们不对，孩子被欺负了。
但朋友问孩子：你为什么认为别人是讥笑你呢？
孩子回答：同学们看他的一个行为忍不住哈哈大笑。
她这时候对孩子是这样说的：人家控制不住的笑与有意识的讥笑或嘲笑是不一样的。在妈妈看来，他们并没有讥笑你，而就是一时忍不住的笑，并没有恶意。你想想看，是不是？
当然，我只是很简单的描述了这样一件事情，但它足以告诉我们，我这个朋友不仅通过孩子的描述看到了事情的本质，更及时做出了有效引导和解决。
说到这里，我推荐大家看一本书《学会提问》，在作者看来，具有批判性思维的人有三个特点：
一是有「问题意识」，对于别人的观点，不是一股脑儿全盘接受；
二是有「提出关键问题的能力」，对于别人的观点，能提出切中要害的问题；
三是有「解答关键问题的能力」，能够解答自己提出的关键问题，做出理性的选择。这本书的目的就是通过提升这三个方面的能力，来帮助你通过提出关键问题，锻炼批判性思维能力。
之所以我这么强调家长要具备批判性思维，要理性思考的重要性，是因为当孩子越来越大，尤其是到青春期的孩子，碰到孩子向你求助时，如果你给孩子一个问题解决的方式不能让他信服，或者如果你不能帮他找到问题的原因，长此以往，孩子与父母之间隔阂会增大，孩子容易产生的问题也会更多。
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