12.24 有“闭环思维”的孩子,将来都很有出息!可很多父母不懂

每一对父母都希望自己的孩子将来都会有出息,可培养孩子的过程中总是会出现各种各样的问题。比如发现孩子吃饭时,没吃完就跑去看电视了;让孩子帮忙拿个东西,孩子不是给忘了就是丢了;刚答应父母的要求,转头就忘了。家长们却将孩子的这些行为归为自律意识不强、没有好习惯。

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其实,是孩子缺少一种“高级逻辑思维”——闭环思维。

什么是闭环思维?

闭环思维指孩子产生的行为反馈到孩子的大脑中,经过分析判断之后看是否能够达到预期的结果,如果达到了则行为终止。如果没有达到,则再次知道孩子做出相应的行为,然后再做出反馈。如此反复的行为称之为闭环思维。

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简单来说,闭环思维就是一件事情在孩子的脑海中有始有终有反馈。是一个提出问题——思考问题——解决问题——反馈问题的阶段。

曾经有一个关于孩子捡球的案例。

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在一次互动课中,游戏结束后老师要求孩子们把球都捡回框中。捡球结束后,老师将这些孩子分为了四类。

第一类:没有作出捡球的行为,对老师的要求置若罔闻;

第二类:作出了捡球的行为,但是捡到一半就退出;

第三类:作出了捡球的行为,一直持续到将球捡完即停止;

第四类:作出了捡球的行为,一直持续到将球捡完,并对四周作出检查,看有无遗漏,确认无误后对老师说:"球已经全部被捡完,放在框里了。"

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这四类孩子面对同一个要求却做出了不同的执行程度。其中闭环思维最完整的就是第四类孩子,能达到老师的要求,并将结果反馈给老师。

拥有闭环思维的人,往往会给人更靠谱的感觉。在生活和工作中,完成一项工作或参加一项事情,不管执行效果如何都会及时认真给予反馈。

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有闭环思维的人往往要更容易成功,但很多家长都忽视了培养孩子的闭环思维。


缺乏闭环思维的表现

  • 注意力不集中

当孩子闭环思维运行时,如果孩子没有足够的专注力,就会影响孩子的输出行为,影响孩子正确的反馈和分析。孩子很容易分散专注力,注意力不集中,做事有头无尾。

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  • 半途而废

很多父母发现孩子几乎没有做成过一件完整的事情,经常半途而废,没有想象中的自控力。当孩子的执行力不强,即使有正确的认知和判断,也会影响孩子的输出行为,就会有半途而废的结果。

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如何培养孩子闭环思维?

1、培养孩子的自我认知能力

很多孩子没有闭环思维是因为缺乏对自己的认知。孩子能够正确认识自己是形成闭环思维的关键,当孩子能通过自我观察、自我分析和自我评价有一个清晰的判断时,培养闭环思维就会有基础。

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2、培养孩子的判断能力

孩子对自己的行为有客观的认识后,就要对身边的事物有一个基础的判断,孩子可以对身边的事物做出反馈,就能达到闭环思维中的解决问题解决。

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3、培养孩子思维逻辑能力

上面提到闭环思维其实就是高级的逻辑思维,孩子的逻辑思维强不强,决定了孩子能否完成闭环思维。而逻辑思维能力也是哈佛大学最重视培养学生的能力之一。

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哈佛大学还为学生们专门设计了1400个逻辑思维游戏

,从思维能力、逻辑能力、心理能力等方面全方位培养学生的思维。


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《哈佛给学生做的1400个逻辑思维游戏》通过轻松有趣的游戏方式,让孩子在游戏中感受并获取相关的知识。

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这1400个游戏的难度不同,家长可以让孩子选择其中一个游戏,然后根据孩子能接受的难易程度,让孩子越玩越聪明,在孩子玩的时候培养专注力和思维能力。

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这套书一共分为6册,从6个不同的角度培养孩子

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