聚膳源

你好，首先你得让孩子养成自己练字写字的好习惯，其次刚开始练字最好买本配套字帖来练，我家的幼儿园大班起开始写字就有字帖了，慢慢学着写字，周六周日，还有节假日在我这里都会练字，这个暑假唐诗宋词三百首写了一遍，读了一遍，现在写字还可以，能看，我觉得初期练字还是有笔画练最好

诸葛筱蝶

说起练字就头大，这几天正在煎熬中。

孩子今年刚上一年级，而语文老师是个要求特别严格的人，这两天学“一二三口耳目”几个字，完全是让孩子写得跟字帖一样啊，我都快疯了，什么起笔顿笔，对初学写字的孩子来说，太难了，并且对于许多会写字的大人来说，写的跟书法一样也不可能啊。

唉，没办法，只有一点一点写吧。

给孩子买了同步配套的字帖，每次写作业前先在字贴上写，觉得差不多了再写作业本上。

孩子写字是需要长期练习的，现在我家孩子坐姿，握笔姿势都还可以，难的是起笔、顿笔、和字的结构，只能不断提醒孩子注意田字格的位置，注意下笔的力度，反正慢慢来吧。

不过通过这向天的练习，感觉要求严一点，标准定的高一点也不是坏事，起码这几天的进步还是明显的，并且在他们的概念里，已经知道写字必须要工整，写作业也不是凑合了事。

此刻，我们正坐在一张桌子上，我码字，他练字，这将是以后星期天的常态吧。

双宝妈育儿

对于这个问题，我还是深有体会的，因为我家丫头刚刚读小学一年级，而且我家丫头的字写的歪歪扭扭，非常不好看。

为了能让她练好字，我先从她握笔姿势进行纠正，她6周岁了，握笔的力量自然是不用担心的，所以要想让她写好字，就要让她的手保持一个正确的握笔姿势，让手指形成一个肌肉记忆，联系一周左右，每天30分钟到1小时，效果会很好的。

等她的手指形成肌肉记忆后，可以让她练习写毛笔字。因为写毛笔字最能练习手指的控制能力，毛笔字写好了，用其他笔写字就没有问题了。

善用田字格联系写字，让她了解横中线和竖中线，多练习写字，把每个字的结构按照比例写进方子格，久而久之字就会写漂亮了。关键在于多练。

以上只是个人的观点，如您有不一样的见解，欢迎留言探讨，谢谢！

子妤生活趣事

如何指导孩子写好字，我想是每个家长都期望的事情，记得抖音里有个歌曲唱的是“我是中国人，写好中国字”，中国人就要写好中国字，这是需要给孩子灌输的一种理念。

如果孩子现在写不好字，千万不要着急，多给孩子创造机会，让他多练练，多鼓励。我记得我小学的时候学班里一个大两岁同学的字，结果学的四不像，写的很难看老是被老师点名批评。结果初一放暑假的时候，当时的班主任语文老师给我们布置了一个暑假作业，就是练毛笔字。

而我之前一直喜欢画国画，也没有人教，就是自己瞎画，但是因为家里条件不好，买不起宣纸，于是后来就慢慢不画了。但画国画的时候记住了一句话，就是“擅画者必擅书”。于是在初一暑假的时候，正好老师也有要求，就开始认真练字了，那时写字就是让父母招来了大堆的报纸，就在报纸上写。那个暑假几乎每天都是吃完午饭就开始在家写，光着膀子，家里只有个电扇还不能直接吹，汗流浃背一写就是一下午，写到晚上吃饭时间。从那之后，就爱上了书法。

现在几十年过去了，我还是非常感谢那个时候自己的努力，让我有了一个非常好的业余爱好。现在我家孩子已经开始上三年级了，我也在让她开始练字。一二年级的时候，因为工作忙，没有很认真地教孩子写字，只是稍微指点了几次，结果孩子写的还可以，在班里也属于写字好的，而且拿过两次硬笔书法二等奖，还算不错了。

我教孩子写字的时候，一开始也像很多老师那样，从基本笔画下手练起。但是练了几天之后感觉不对，让小孩子一开始就练硬笔书法中的套路是不对的，例如写个横画，入笔凌空切入，稍顿之后再提行，收笔顿笔之后向右下轻轻提笔收笔。说实话，动作太复杂，硬笔不像毛笔那样各种动作比较直观，硬笔书法很多用笔是很微妙的，有时候几乎就是一种感觉，这都是上万次练习之后的感觉，动作很微妙，小孩子一开始很难写好。即使是成年人，每个长时间练习也很难写好，而小孩子还要写作业，不能这么练。

于是，我就换了一种思路，开始从整体上去把握她的字形开始。这里也是受了启功先生的影响，“用笔何如结构难”，小孩子写字，关键是先把汉字的结构写准确了，这字就好看了，笔画的那种练习，以后慢慢练。

第一步，汉字是方块字

所以，我对孩子的要求就是先把字尽量写的大小一致开始，如果每个汉字大小都差不多了，一篇作业看上去就会整齐不少，而且这个要求并不高，只要紧盯着点，用不了多少时间就能改过来。

另外就是，我观察到很多小学生写字，其实包括中学生也有这种情况，就是字形不够方正，有的习惯写的很瘦长，有的习惯写的很扁。而小学生往往是一篇作业中，有的瘦长，有的扁，那么我们就先从方块字要求做起。盯着孩子尽量把每个字写的比较方正。

第二步：横平竖直

大家想想，一篇作业或者文章当中，哪一种笔画是最多的？其实是横画或者说是横向的笔画最多，那么，如果我们能把横画处理好，这一篇作业或者作文是不是看起来就整齐的多了。

那么横画如何写好呢？那就是横要平，但这个平不是水平，而是要有点角度，左低右高与水平呈5-7°角。而且这个平还有一个要求就是，一个字中的横画（横向笔画）保持平行，连续的横画之间保持等距。

竖直，是说的字当中的竖画一定要垂直。当然在书法当中，其实有很多竖画，书法家处理的并不是都是垂直的，但是小孩子刚开始写字的时候，你不能给她搞那么复杂，就让她简单点，先从垂直练起。特别是长竖，就像一个人的脊柱，脊柱很直，这个人就有精神，字如其人，字当中的竖画垂直，这个字就有精神，就显得挺拔。

上图是孩子基本做到了横向笔画水平，竖画垂直，感觉就好了很多。

因为实际小孩子写作业的过程中，我发现很多小孩子的竖都很难写直，这一点是需要花点时间来盯的。

我按照这两个个原则来要求我家孩子的写字之后，很快她就能做到了，因为之前她是不懂，也没这个意识去做好这两点。大概也就是半个多月的时间之后，写的字就整齐了好多。各位家长不妨去这样要求孩子一下，我保证一定会改变你家孩子的写字的。

当然写字不仅仅就是这两点，这两点只不过对于小孩子来说比较好把握，见效快。一旦见效快，小孩子就容易受到表扬，他就会更喜欢写好字，于是就进入一个良性循环当中。

各位家长如果希望能够系统地指导小孩子写字，我已经把我的经验做成了专栏，在我的头条号里有《中小学生写字训练课》用32节课的时间，辅导孩子从整体到局部再到细节，从汉字结字规律入手，再到简单地基本笔画入手，把自己多年的硬笔书法经验，总结成一个个小技巧，让小孩子学了就能见效，一点点改变来打造出一笔好字。

我是翰墨今香，专注分享传统书法文化，希望得到您的支持和关注。

翰墨今香

一年级的孩子，要开始学习写字了，这个时候也是孩子注意写字姿势的关键时期，如果不关注孩子的写字姿势，可能会造成孩子的手指变形，甚至因为姿势不对脊椎也有可能出现生长问题。

所以，我们在指导孩子练字的时候，重点是姿势，不是写的字。

一、基本姿势的训练

1、首先要调整孩子的坐姿。身体坐直，尤其是脊椎要拉直。

2、握笔姿势要正确。把笔放在食指与中指之间，拇指轻轻靠在笔上，笔的尾部靠在虎口处。

二、写字的力量控制

告诉孩子写字不要太用力，写出来的字印迹太深，纸都快戳破了；同时也不能不用力，写字的时候，笔掉下来也不行。这个力量大小，刚刚好，不多不少。孩子写字的时候看起来轻飘飘的，但字迹也能看清楚就行。

三、字形的指导

有很多家长给孩子使用有凹槽的字帖，我不大推荐。这种字帖表面上看能规范孩子的写字框架，实际上也限制了孩子的结构框架。对于孩子我建议家长引导孩子的时候注意田字格里的中轴线，上下、左右的分布均匀，这个字看起来就会比较好看。

另外就是引导孩子写字不在太大，也不要太小，写出来适中、能看清楚就可以了。

结束语

这些写字的姿势、方法都是需要孩子每天去练习和体会的，家长一开始关注姿势，再慢慢关注力量，最后才关注字形。不要一开始关注字形，那实际上是最难的一个训练内容，要慢慢来。

童教雷鸣

说说我教自己家孩子写字的过程，他上六年级，从一年级开始每年都被选为书法之星。

刚开始写字，照着课本上练就行，不用再买字帖。写字要求笔画横平竖直，笔画不可以像某些写字班要求的那样顿笔回笔，练长了笔画会写得跟蝌蚪似的。

写字要大小一样，不能有大有小；写在横格里要上露天，下顶地，也就是字一样齐，不能有高有低。

一开始就要要求孩子写字认真，写熟之后，字定型了，就会写得又快又好。如果一开始就写得很乱，再想改就很难。

如果字写熟了还是不好，就要买字帖练了。家长让孩子练字有个误区，以为练得越多越好，一次写二十个字，每个字练二十遍，这样练是没效果的，不如一次就练一个字，这一个字写一百遍。

还有就是写日记也非常练字，因为孩子平时写字是一句一句话的写，很少单拎出字来写，并且写的时候很少像练字一样考虑字的结构，所以单练字和写日记的感觉不一样——写日记更有写字的感觉，更能看出哪个字不好看，过后重点练这个字就行。

写字最重要的一点:握笔姿势要正确。姿势不对，练字很难。姿势不一定完全标准，但笔杆应该是倒向虎口的，而不是反向虎口。

练字不要当成负担，有时间了偶尔写写，时间长了就能练好，前提是孩子真的觉得自己的字丑，想改正。

桃李写字的地方

一年级学生练字肯定是练习楷书，我建议就练语文课本上的字体（因为一年级语文课本上课文的字体都是楷体）即可。

读书人，都想自己能够写一手漂亮钢笔字，是人之常情。

至于一年级学生怎么练字，下面我来谈谈自己的看法。

1、练字的纸张应使用田字格写字本或者有田字格的便签。

2、练字的笔用普通的铅笔，普通铅笔可以写出笔锋。不要用自动铅笔，因为自动铅笔很难写出笔锋。

3、注意孩子写字的姿势，坐姿以及眼睛与笔尖的距离为一尺（33.3厘米）左右，胸腹部离桌的边沿一拳，握笔的手指要离笔尖一寸（3.3厘米）。

4、练习的步骤：

（1）认识田字格。

（2）观察字形，看清楚字的间架结构。

（3）辨别需要练习的字在田字格中的位置。

要想把字写得好看，每一笔必须写得恰到好处，也就是写到位，还要养成良好的书写习惯，这一点是我们练字人必须遵守的。

6月视频

“本质儿童公益教育官方”分享：

孩子练字在整个孩子的学习过程中是非常重要的，孩子能够写一手漂亮、干净、整洁的字体，对于孩子整个学习生涯都有非常重要的意义和影响。我们想让孩子有一手漂亮的字体，可以从以下几个方面去努力：

【1】告诉孩子什么样才是标准

关于书写这个部分，很多家长都认为孩子写好就行了，可是写好的标准是什么，孩子其实并不清楚和明白，一定要让孩子了解清楚，这样孩子才能够有一个目标去努力，比如说我们可以写的像哪位同学一样整洁，或是像哪位书法家一样工整，给孩子一个明确的标准，让孩子能够有目标的去奋斗，这样孩子才能够写出一首漂亮的字体。

【2】书写的时候对孩子严格要求

在孩子写作业的时候，家长朋友们一定要给孩子严要求、高标准，而不是让孩子瞎糊弄。如果看到孩子写的不好看或是有不清楚的地方，一定要让孩子及时的改正，这样孩子才能够知道真正的标准在哪里。只要刚开始的时候写的干净整洁，慢慢的孩子就会养成一个良好的习惯，写字就会越来越漂亮了。

【3】每天坚持练习字帖

每天坚持练习字帖也是非常重要的一个提升孩子书写的方法。家长朋友们可以给孩子去网上买一些和教材同步的字帖，既能够让孩子学习字词，也能够让孩子很好的练习书写，对于提升孩子的写字水平也有非常好的帮助，一举多得。字帖可以每天练习一课就行，让孩子不要对于写字产生反感的情绪，但是这个事情一定要长期坚持才能够取得，比较好的结果。

【4】可以考虑报名书写培训班

想让孩子快速的提升写字的水平，最好还是能够给孩子报名一个专业的书写培训班，让孩子接受正规的教育，包括笔画的运笔等等这些都能够让孩子学会真正提升写字的水平。书写培训班的老师还会对于孩子的一些明显的错误进行纠正和提升，这样孩子才能够知道自己的问题点在哪里，知道如何去改正，有针对性的提升取得的效果会比自己摸索要有效。

【5】请老师帮忙指正

关于孩子书写的部分，也可以请学校的老师来帮忙指正，比如老师对于孩子的书写比较了解的情况下，我们可以有针对性的请老师对于孩子的书写部分进行指正，这样孩子也能提升的比较快，一些老师每天也会对于孩子的书写进行有针对性的修正。

通过以上的几个方法，家长朋友们可以根据孩子的水平进行有针对性的练习和调整，这样才能帮助孩子快速的提升。在刚开始的时候，孩子们一定要养成良好的学习习惯，让孩子重视书写，这样孩子才能持续写一手漂亮的好字。

本质儿童公益教育官方

久隐517

1.首先，帮助孩子选好笔。一年级小朋友使用的铅笔最好是HB型，既不太硬，又不太软。

2.对于一年级的小孩子要确保他的拿笔姿势是在正确的。因为小孩子手脚还比较脆弱手的力气还比较小，正确的拿笔姿势也是一直以来都会养成的习惯。

3.除了正确的拿笔姿势之外，正确的坐姿也是很重要的。正确的坐姿在很大程度上可以缓解近视之外，还能提升整体的气质。

4.中国汉字的田字格不只是一种装饰，汉字启蒙用田字格就是用来让你观察分析间架结构、笔画点位，进而便于快速、准确地“复制（临摹）。如果你是想让孩子去练一些书法家的字体或者说正规的字体，可以选择临摹。分析字的间架结构和起落笔之后再临摹，远比盲目地、不求质量的临摹要有效。

5.培养孩子写字的兴趣，可以领着孩子去少年宫、博物馆去体验一下不同书法家的写作以及心路历程，欣赏一些书法作品，可以在意境方面进行一下享受，也有助于以后的学习。

每天进步一点点。一步一个脚印地走向最终目标

關鍵字: 字帖 不完美妈妈 育儿