桂创百香果

对与错：班主任寒假在班级群监督学生作业，家长怪教师越俎代庖 ，怨老师、怨手机、怨不同意见家长 ？

放寒假班主任还在班级群天天监督学生作业这个问题，最近不知为何也是让一部分家长吐槽满满。这些家长不满的对象涉及到老师、手机和教师群里的其他家长。

这和我最近看到的一个搞笑视频有点类似，孩子小的时候摔倒，父亲一边踢地骂其不好一边哄孩子。而孩子长大被凳子撞伤依旧是哇哇大哭，父亲出来依旧是一边摔凳子一边哄孩子，父亲也被凳子碰到了，爷爷出来也是这样哄孩子爸爸......这样一有问题就找“替罪羊”的确夸张，但现实不也是这样?但是问题真的是应该怨他们抱怨的对象吗？我们看看。

1怨老师?

很多家长直接把矛头对准了老师，认为春节作为传统节日，教师就是折腾家长和学生，认为教师就是越俎代庖。放假好好教不完了，放假也不放过。那么真的怨教师吗？

其实我们都知道孩子寒假作业按照惯例是怎么做的:学生一放假书包都不知道扔到哪里了，从第一天开始各种放松，马上要开学才开始动笔写作业，通宵达旦补作业。

这就违背寒假作业的本意，寒假作业本意是让孩子每天坚持学习，不让已经学习的知识变生疏。但是缺少教师监督，过年家长又是要忙着各种应酬和牌局。教师家长群监督学生学习“看似”合情合理，但是这种情况下就变成了麻烦事。

2怨手机?

我有个喜欢搞笑的老师称手机“电子栓驴器”，原因就是手机拉进人与人距离在方便大家同时，也让束缚无处不在。而手机让家长对自己的责任认识更加具体化，当然对手机上家长群深恶痛绝。有家长直言，老师如果没有手机都不知道怎么教学了，什么鬼东西都要在手机上做。这让我很无语。

不得不承认手机的的确确就是一把双刃剑，好多学生用手机看电影、玩游戏、聊天。但是老师利用手机监督学生学习却是开发其好的一面。我侄子寒假期间就需要每天背诵一小段英语，然后发出视频，家长就在边上监督孩子背时不看书就可以。然后老师挑出学生问题和毛病。每天量不多，但是保证孩子耳朵、眼镜和嘴对于英语的敏感度。这样看，这是学生的麻烦、家长的麻烦、还是老师的麻烦？

3怨其他家长

因为家长来自于各个群体，教育理念各不相同，对于教育认识各不相同。不少家长认同教师的理念，在家长群里积极支持教师布置的任务，比如寒假监督学生完成任务这件事。而部分家长则对这部分家长是鄙视和不屑，认为其就是“马屁精”。

总体来说，教育本身就是需要学校和家庭相互配合的。当下的情况是，家长对于教育重视程度直接体现在学生身上。越是一些学习习惯差，学习态度有问题的学生越是需要家长加强监督，而一部分家长就认为是给家长加私活了。对此有教师也是没有办法，只能说如果不想监督可以不监督，还有家长和老师为此互怂。

就拿寒假监督学生督促学生上传学习视频的问题，难道因为部分家长不认同，就应该裹挟整体，要求其他家长和教师停止监督吗？

结语:

寒假放假几天，侄子开始几天在家人监督下学习，随后慢慢养成习惯就会自己背书上传视频，反正用不了多长时间。倒是学习群里，密密麻麻的学生视频下面的评语，最麻烦的应该是这个“自作自受”的老师吧。你可能只是感动了你自己，自认为自己很无私，可是也有人会认为你很烦，连过年都不让人好好过。何苦来哉?

佩弦教育

有一句话这样是这样说的: 你以为你感动了全世界，其实你只感动了你自己。这种一厢情愿，吃力不讨好的事，我劝老师们不要做了！

1.老师们习惯单向思维

这些老师们都比较认真负责，这一点是值得肯定的，过年了，还想着学生的学习。但是，大过年的，学生家的情况各不相同，不一定都有条件打卡，有的家长趁过年回老家看父母，有的趁过年一家出去旅游，有的想趁过年学点别的东西，

总之一句话，过年了，各家有各家的安排，老师在群里要求打卡，或者安排检查的值日生，就会打乱个别学生及家长的日常安排，不遵从老师的安排，又觉得不太好，让家长很为难。

2.寒暑假是学习过程的中场休息，这么搞，学生会厌烦的。

我小时候讨厌吃饺子，尤其过年的时候，看见饺子就倒胃口，妈妈还顿顿包饺子，我都快疯了。反倒长大后，在外边上学，很少吃到饺子，日益想念那香喷喷的饺子。什么事，都不能太过，过犹不及！

学习这个事，本来就枯燥，寒暑假就是漫长枯燥学习的中场休息，短暂地逃离，才能更好地投入。让你天天和它厮缠，真的是很难受，尤其学习不吃力的同学，过度学习就是浪费精力，浪费学习热情。

3.这种方法真的好吗。

我闺女今年初三，她语文老师在这个寒假专门组了一个语文学习群，每天往群里发寒假作业的完成情况 ，我看到很多同学刚开始写的还可以，后来越来越敷衍，再后来，我发现，有的同学就写了几张，反复发，如果不能一个一个认真看，根本看不出来。

我女儿很少发，问她，她说已经写好了，发不发不重要，我拿来一检查，确实都写完了。我觉得，因为有这个群，有的家长会放松对孩子作业的检查，觉得有老师呢。这反倒给了某些同学偷懒的空子。

4.家长是孩子教育的第一责任人，假期就交给家长吧，何必非要越俎代庖呢。

孩子的教育，从来就不只是老师的责任，还有家长的责任，家长的检查督促引导培养都很重要，不是学校老师可以代替的。

假期，我们做老师的就应该放手，让家长教育和督促，让家长和孩子自己安排作业怎么写，什么时候完成。这样老师省心，又培养了孩子独立、为自己负责的品质，何乐而不为呢?

终将长大

我是小学班主任兼语文老师，坚持讲台快二十年了。一直以来尽职尽责，不管在上课期间还是寒暑假期间，都在监督学生的学习。以前的家长不但配合还非常感激我的做法。逢人就说孩子真是幸运，遇到了有责任心的好老师。就因为家长的认可和支持，让我对每一位学生更加用心，对他们在寒暑假期间上传的作业给予批改，鼓励。
但是有一次一个家长三更半夜在群里上传孩子的作业，跟另一个家长交谈，言语有些抱怨。加上一次在问答中回答了类似的问题，有赞同的，有喷我多管闲事的，有说我扼杀小孩自主学习天赋的。这些怨言怨语就像三月春雷敲醒了我，让我重新审视自己的做法。想想自己是否吃饱了撑的，干嘛在假期还要去管别人的孩子。

赞同我的做法家长可能孩子真的遇到百事不管的老师，希望自己的孩子有一个负责任的老师，学习上有动力和有压力。

作为一线老师，不管家长有何怨言，我都会坚持自己的做法。你不想你家孩子学习，别的家长希望自家孩子要学习。你不想每天在群里上传作业，嫌麻烦，嫌老师多管闲事，嫌孩子拿着你的手机上传讲故事碍着你玩游戏，刷朋友圈，逛某宝网，你可以玩你的游戏，不上传作业。作为老师绝对不会逼你的。还有很多不玩游戏，不喜欢刷朋友圈逛某宝的家长要传作业给老师看，希望孩子的付出得到老师的鼓励，让孩子学习更有动力，更有信心！

我是领悟教育，坚持自己的坚持。感谢您的阅读，码字不易，你有想法可以大胆留言，只要不人身攻击我，温馨留言哈。

领悟教育

现身说法，回家过年了，老师还天天在群里监督作业，阅读打卡，我觉得家长应该感到高兴，可以的话为这样的班主任点个赞！

其实我也是一个班主任兼语文老师，我布置的寒假作业也有每日阅读和必背古诗的打卡汇报。因为作业量并不大，学生负担不重，所以孩子们都很配合，家长对我的做法也比较支持。

有很多家长一见到我就说：“孩子最听老师的话，您说一句顶我们一百句了！”“寒假作业有老师跟着，我们放心多了！”大多数家长还是比较关心孩子的学习情况的！

寒假不是学习的终止，而是学习的延伸。寒假时间长，布置适当的寒假作业有利于保持学生的学习状态。打卡汇报也有助于老师及时了解学生在假期的学习行为，是大多数家长所乐见的。

有个家长在群中感慨：“谢谢老师！现在能在长假期里跟踪孩子们学习的老师已经不多了！”

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师云风马牛

我想说说自已的感受。我怎么看？孩子不易，家长不易，老师更不易。总之，都过得不容易！

我查了查微信记录。孙子的班主任咋晚11.24分发的一个视频，今天早上6.25分发的今天背诵的内容。你说她容易吗？半夜不休息，早上这么早，全班60个孩子的视频挨个听看。这可是在寒假里，人家自已也有一摊子事呀！

孩子挺辛苦。这不叫放假。7点起床，8点开始做作业，10.30我陪着去外面锻炼，中午12点饭后在手机上做英语线上作业。看课外书。2点去跆拳道馆。4点回家再背诵古文，发背诵、练字视频。再听读英语，背诵，单词句子抄3遍，默写，然后上传。最后做语数英特色作业（共26张）。

家长挺头大。很多都必须参与（签字，拍照，录视频）。问题是家务事还不少呀，不吃不喝了？不走亲访友了？不准备过年的事了？

我怎么看？怎么看也没用，怨谁也没用，谁都不易，再怎么看不还得老老实实干？否则：别让孩子输在起跑线上？

峄县西门里老李

虽然已经有这么多答案了，但还是忍不住怒答一发。从教十年，某省省会城市重点中学一线教师，来说说实话。欢迎讨论。

1、这种现象在我的周围，非常普遍，我所在的学校也是这样的，什么五一国庆，什么清明重阳，统统不例外，凡是假期，都要求学生每天或者隔天汇报作业情况，拍照上传，顺便说一句，学生手里有平板电脑。入校购买，人手一台。

2、老师愿意吗？当然不。假期了，谁不希望放松一下，还非要惦记这那点作业，有意思吗？反正我自己还有我的大部分同事们，都不怎么情愿。当然，有人说有些老师非常认真非常负责，但是我想说，就拿春节来说，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，亲人久别重逢，祖孙几代同堂，难道不应该把时间还给孩子们，让他们在生活中体验和感受，感受文化，感受亲情，感受欢乐，这不比做几道题更有意义？所以，别为在这件事上为老师唱什么赞歌，谁都不是大尾巴狼。

3、作业质量高吗？答曰：相当一般。其实布置作业有一个重大的原则，谁都明白就是根据具体情况，平日教学日常中，都是布置作业，批改，反馈，再布置作业，请问假期中如何实现呢？况且是一放假就把二十多天的作业都布置好了。这样的作业到底意义有多大？

4、孩子们完成作业的量怎么样呢？答曰：很不怎样，即使有家长监督。让我们设身处地的为孩子想想，孩子是个人不是机器，他有感情的。就拿我们这些大人来说，平常累成狗，放假了你还愿意工作？孩子们也是呀，为什么我们不能将心比心呢。

5、那么这是谁的问题？站在老师的立场上，这是年级主任统一要求的，每到放假，年级都会要求布置作业并监督反馈，而且要提前把你布置的作业上交年级。那么从年级主任的角度，这是谁的？教学校长。教学校长呢？这是学校老大，校长的。校长为什么这样呢？值得大家深思。

公子小涛-欢喜

我也是一名教师，说实在话，这是一种极不正常的现象：①学生假期安排，夲应由学生及家长决定，不应该由老师决定，更不应该受老师的监督管理。②老师到底放假了没有？放了就不该再有工作任务和安排，没放就应在校坚守工作岗位！③要求老师假期督促学生读书、完成假期作业，并打卡汇集夲身就是教育行政机关的乱担责、乱作为，是对教师法定权益的侵害。④不客气地说，也是教师的自轻自贱，难怪社会上不少人看不起教师！学生在校，你去管理教导；放假学生回家了，你还要教导管理，并且是兼顾着教导管理家长，这不是自作多情是什么？这不是妄自菲薄、自轻自贱又是什么？！

手机用户59094390572

非常好的老师。

我是一个小学三年级孩子的家长，如果我孩子的班主任这样，我会非常感谢这位老师的。

在老师不做监督时，作为家长也是要监督的

我孩子的班主任非常贯彻国家规定，每次假期，要求留多少作业就留多少作业，不得已，我只能自己给孩子留作业，自己监督检查。实话实说，我是做培训机构的，但我一直做的是高中课程，对小学并不是太了解，基本属于赶鸭子上架，也是没办法。如果我孩子的班主任能假期每天在群里监督孩子情况，我会非常感谢他的，毕竟他是专业的，这个是对我孩子好。

也许站在孩子角度并不喜欢这种行为

孩子都是好玩的，他们需要快乐的童年，需要快乐的假期。但我认为学习和快乐不发生矛盾。大部分孩子肯定认为学习痛苦，但正应为让他们经历通过，再去玩，会感觉更快乐。我不会让孩子每天只在那学习，但我会让他们每天学习。

同时，我认为，孩子小，不能所有事都由着孩子，将来后悔，毕竟我家里没有矿。

以上，是我的看法

教培行业于盼

回家过年前，我也有为儿子坚持读绘本打卡，过年回老家，随便挑了几本书，再加上家里冷，晚上没坚持读绘本，打卡也没坚持。 反而看朋友圈里好多位妈妈一直坚持陪孩子看绘本或者学英语打卡，我觉得很有意义，很佩服她们，因为丢掉一个好习惯很简单，而坚持一个好习惯，很难。

所以，如果是老师坚持群里监督作业或者阅读打卡，我肯定很配合的，同时，很感谢老师的付出，借此机会让孩子养成坚持的好习惯和感恩老师的付出。

当然，过年期间老师和学生父母都会比较忙，可能有些家长不能坚持，老师不必强求，家长也不要觉得老师多管闲事，毕竟能在放假期间监督学习的老师真的很负责任，如果太忙，可以和老师请假，不要群里直接怼老师或者抱怨，不然会打击老师的积极性。为了孩子，家长老师多多配合，为孩子成长营造好的学习环境。

Seven宝贝成长手记

我赞同、支持老师的做法。理由如下：

一方面，孩子年龄小，做事没有自觉性。

就从作业方面来说，对于有些孩子，别说主动完成了，就是家长催个十遍八遍，他仍能做到我行我素，陶醉在自己的小世界里，根本不当回事儿。这也是父母生气、发火的主要原因。这时候，如果有外力来助推、主导一下，再加上家长的旁敲侧击，效果就比家长的单枪匹马作战来得显著。

另一方面，相比家长，孩子更爱听老师的话。

所以老师安排的群里打卡，就能很好地起到上述所说的助推、主导作用。在老师的监督下，同学们一起完成打卡，榜样力量的影响、竞争机制的驱动，从而养成良好的学习惯。

如果没有管控，没有监督机制，孩子的假期就可能是在玩手机和看电视中度过，不利于身心的健康发展。

老师牺牲自己的假期时间，为孩子营造好的学习氛围。值得每个家长尊重，并应该全力支持、配合。

關鍵字: 班主任 监督 作业