孩子在幼儿园被其他小欺负了，被小朋友打了，家长的处理方式和教育态度直接影响孩子未来的发展，更加影响孩子的性格。
这不我亲眼目睹了这样一个活生生的案例：昨天下午到同学家参加他儿子生日宴，下午同学把儿子接回家就听到他儿子给妈妈告状：
“妈妈，魏小明今天用拳头打我。”
“你不知道打他吗？你屁用！”同学听后气冲冲地对儿子没好气的吼道。
我赶紧给同学使了一个眼色，让她不要用这种表情、语气、方式对待孩子的告状。
我又赶紧地把小家伙喊到我身边，蹲下去把他抱在怀里，一边轻轻地拍着他的后背，一边跟他说：
“你们班魏小明打了你是吧！我知道了，他打你哪里了，疼吗？我理解你！小明动手打人不对！你们都是同学，同学之间要团结友爱！如果他打你，你要学会保护自己，要告诉他不能打人，并要告诉老师，你不能再去打他好吗”！
小家伙说：“阿姨，我没有打他，他打我的时候，我也躲闪了的。”
“你真是一个好孩子，阿姨喜欢你，阿姨为你感到自豪，你真懂事。”我安抚了孩子并表扬了他。
现在每个家庭都是一个宝宝，家长们对孩子的态度就是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”，所以都非常的宠爱自家的孩子，如果听到自家孩子被别人家的孩子打了，心里就有1000个的不高兴和不乐意，就有一种必须要打回去的报复的心理，这样才觉得扯平了，自己的孩子才不会吃亏。
生活中会遇到很多类似的家长，心里只想着孩子不能吃亏，孩子被打了就本能地控制不了情绪极度生气，教育孩子不顾后果，采用“以牙还牙”的方式来处理。
实际上家长的这种心理，是非常不好的，特别是对幼小的孩子，他们未来的世界观，会有极其不好的影响。
孩子在幼儿园或在学校都是集体生活，同伴之间在所难免有些磕磕碰碰的，家长要认真分析，认真引导，让孩子正确认识摩擦隔阂的是非曲直。
对于小伙伴之间意见不和发生的争执，打打闹闹，或者在游戏中玩耍中无意发生的打伤，又或者是偶尔性的打骂，这类情况的矛盾，家长教育孩子要给予对方多些包容与理解，不要太较真，只要对方道歉了，就让事件愉快的结束。
但对于这一类型幼儿攻击：
如有个别孩子经常性地动手打人，每次说教都无动于衷；
自己主动有意攻击，还不认错的，也不道歉的这样的孩子；
孩子喜欢打人，家长从不认真管教，甚至还包庇说孩子年龄小；
这类型的，让自己的孩子第一学会保护自己，远离这类孩子，尽量不跟这样的孩子一起玩。
俗话说得好：“惹不起躲得起”！日常教育孩子少跟这类孩子玩。
也可教育我们自己的孩子在受到这类“侵袭”时，要孩子厉正严辞地警告对方：不许打人，下不为例！不然你会受到惩罚的。
这种情况不能让孩子一味的忍让，
一定要孩子即不怕事也不惹事，觉得父母能保护自己，父母教育的方法自己也能保护自己，从而心理阳光而又健康，不会胆怯的，并具有正义感。对于孩子在幼儿园期间被其他孩子打了，只要没有安全隐患造成，不要“上纲上线”，这对孩子的交际能力的发展不利。而且不仅大人之间伤了和气，孩子也会结下不解之缘。
记得我刚上班时，大班有2个男孩一个阿敏，一个叫阿勇，两个孩子特别喜欢在一块玩，但也特别喜欢打闹。一次阿勇因跟阿敏争抢玩具，把阿敏的胳膊咬了一个大大的牙齿印，阿敏的父母看到后心疼的不得了，所以在放学接孩子的时候，把阿勇大声训斥了一顿，阿勇当时被吓得不得了，大声的“哇哇”直哭，阿勇的父亲来接的时候，看到自己儿子在哭，了解到是被阿敏父亲吼哭的，吓唬哭的，非常激动，两个父亲在幼儿园外为了孩子的事情大打出手......。
你说这样的父母能给孩子良好的榜样吗？都太“护犊子”了，采取的方式极为粗暴，给孩子幼小的心灵抹上了一层不明不白的阴影，两个孩子至此很少在一起玩，听说现在已经步入而立之年了，两个男孩也从不交往，他们两家一直都因那件事耿耿于怀。
孩子如果受到欺负，在幼儿园被打了，做家长的要关心和呵护孩子，
但绝不能问责，更不能让孩子打回去，不能让孩子产生心理问题，要教育孩子遇到问题寻求帮助，保护自己，家长的解决方式影响孩子的未来。我是李华园长，1988年从事幼儿教师工作，1996年担任幼儿园园长来，一直激情满满地工作在幼儿园的第一线，有着丰富的育儿经验。如果您要咨询育儿问题，李华园长会第一时间答疑解惑！请关注李华园长让我们一起成为育儿的朋友吧！
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