这些天，估计每个孩子都在疑惑：
为什么爸爸妈妈取消了所有外出活动，还不让我出去玩？
其实三四岁的孩子就能隐约感觉到发生了什么，对这件事也很好奇。
只不过，关于外面的疫情，我们大人还没想好怎么跟孩子解释。
说重了，担心吓着孩子；不解释清楚，孩子又不肯配合。
怎么跟孩子解释呢？
我能想到最好的办法就是给孩子讲故事，一个关于新型冠状病毒和全民战疫的故事。
1
这些天，
外面来了一个叫「新型冠状病毒」的家伙，
它让很多人都生了病。
喏，新型冠状病毒就长这样！像不像皇冠？
它表面的突起，
看起来很像皇冠，
所以，人们就称它为「冠状病毒」。
2
为什么叫它新型冠状病毒呢？
没错，因为它是新来的。
它原本生活在蝙蝠身上，
蝙蝠带着它们到处飞，
新冠病毒就会在动物间传播。
蝙蝠堪称「超级毒王」，携带100多种凶险病毒，却相安无事，但每一种传给人都是场灾难
有些人乱吃野味，接触了沾染病毒的野生动物，
新冠病毒就被带到了人类社会。
3
新冠病毒是怎么让我们生病的呢？
它会通过粘膜，比如口腔、眼皮、呼吸道侵入我们的身体，
然后，在这个营养丰富的环境中生宝宝，
成千上万的病毒宝宝最终会占领我们的肺部，
引发肺炎（也就是最近常听到的「新冠肺炎」）。
然后，我们就生病了！
发烧，咳嗽，流鼻涕，打喷嚏，呼吸困难，浑身没劲……
4
有些人不知道自己已经被感染，
还以为自己只是感冒了，
无意中又通过咳嗽、打喷嚏，把病毒传染给了其他人。
打喷嚏后，病毒在空气中传播
一个喷嚏可以喷出 10000 粒飞沫，最远传到 8 米外，
可以在气球里装面粉，模拟打喷嚏，让孩子观察四处喷洒的面粉
咳嗽，可以喷出 1000～2000 粒飞沫，最远 6 米，
即使是平静地说话，每分钟也会产生大概 500 粒飞沫，
这些飞沫包裹着病毒，在空气中飘荡。
5
为了避免病毒进入我们的身体，
第一重要的是出门带口罩，避免吸入病毒；
第二要勤洗手（幼儿园教的7步洗手法你还记得吗？）。
七步洗手法
有研究称，冠状病毒在塑料、玻璃、金属上可能存活 2 天之久，
假使有个被感染的人在电梯里打了个喷嚏，
那么在这 2 天里，我们去乘坐电梯，
碰触了电梯按钮、玻璃，
病毒就有可能沾到我们手上，
我们再用沾染着活病毒的手去揉眼睛、拿东西吃，
就可能被感染。
6
这些天，
全国人民都在对抗新冠病毒。
医生们带着口罩，穿着防护服，帮病人杀灭病毒；
科学家们，在加紧研制对抗病毒的疫苗；
工人叔叔阿姨们，在加紧生产口罩；
环卫工人们，在给各个角落喷洒消毒药水……
你可能觉得，我们待在家里，什么也没做呀？
其实我们待在家里，就是在切断传染源。
病毒传不下去了，就会灰溜溜消失了。
每个人做好自己该做的事情，
大家齐心协力，一定可以战胜新冠病毒！
到时候，我们就可以出门愉快地玩耍啦！
卷儿妈有话说
跟孩子解释清楚事情的因果，让他了解事物之间的联系，对他认识世界很有帮助。
我们是这个世界的一员，野生动物也是，人与动物和平共处，才能相安无事。
我们是祖国的一员，疫情之下，小朋友待在家里，照顾好自己，不生病，就是在为国家做贡献。
同时，让孩子知道，即便待在家里，我们跟这个社会也是有联系的。我们每天都通过网络关注着疫情，疫情面前，全国人民的心是连在一起的。
有了这个大局意识，再跟孩子一起关注事态的进展，就会有很多共同话题。
这些天，这个科普故事我给小卷儿讲了不下 5 遍，每次讲完都能看到她眼中的光。
昨天讲完故事，我给小卷儿看了穿着防护服，日夜奋战在医院，过年也不能陪在孩子身边的医生的照片，小卷儿对他们竖起了大拇指，还说：妈妈，我好想去陪陪他们的宝宝～
你也可以收藏了，然后对照图文讲给孩子听哦～
备注：为便于给孩子解释，文中援引了一些网络图片，版权归原作者所有，侵删～
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我是卷儿妈，3岁女孩小卷儿的妈妈，科学育儿实践者与分享者，著有《好方法培养出最优秀的孩子》《提升女人幸福力的10堂课》。分享科学育儿干货，推荐优质教育资源，与你一起轻松育儿。
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