譚佳輝
我是吉林大學的副教授，還在美國波士頓哈佛大學哈佛醫學院做了一年的公派訪問學者，所以對這個還是比較瞭解的。
成為哈佛大學的老師並不難。我就以成為生命科學的老師為例吧。首先要找個還不錯的大學，讀理科，本科畢業。然後讀博士（碩博連讀），最好在發達國家，成為著名老師的弟子。博士期間在頂級雜誌發表了非常好的論文。
畢業之後，還不夠！因為在生命科學領域，博士畢業不足以獨立研究，所以需要換一個單位，在另一個老師手下讀博士後；這是生命科學領域的（潛）規則。博士後的領導老師當然應該比讀博士的老師更厲害，畢竟大樹底下好乘涼；成為岳家軍戚家軍肯定比一般軍隊的士兵有更多貢獻。
博士後畢業之後。就可以申請去哈佛做老師了。美國大學，寬進嚴出，成為新老師助教授之後，只是以臨時編制！過幾年不能出大成果，申請不到大基金，就要走人，給新新老師騰地方。新老師壓力非常大，只有成為副教授以上，壓力才能減輕。
最後是我拍攝的哈佛大學，希望這個回答的讀者都能進入哈佛大學學習、工作，或者遊覽 ：〉
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司大勇
實話實說，這個問題挺難回答。
答主在美國波士頓Northeastern University進行博士聯合培養，多次到哈佛大學和MIT參加會議和學術交流。這兩所學校，是全球頂尖大學中的頂尖大學，裡面的老師大都是該領域的頂尖學者。
這些學校的華人教授還是有不少的，我知道的有張鋒老師、莊小威老師等。它們都是全球在各自學科領域的執牛耳者。
因此，要想成為哈佛大學的老師，應該在某一研究領域具有全球影響力。個人現在正在打算申請哈佛大學的博後，也正在朝著這個目標努力。
學術青椒
這個問題回答起來難度有點高，雖然本人是大學老師，但不是哈佛大學的啊，哈哈。
要想成為哈佛大學老師，首先至少得是哈佛學生啊，這對我國廣大人民來講，就非常困難了。即使是在美國學習，也是一件非常困難的事情。
恰好我認識一位去年剛考入哈佛的同學，是個女生，小時候隨著爸爸媽媽一起移民去的美國，她爸爸在美國最大的軟件公司工作，她爺爺是國內著名數學家，院士候選人。
首先，這個女孩強大的遺傳基因就夠讓人羨慕的了。為了她的學習，她媽媽專門辭職在家輔導她，不止是學習成績一直領先，還要參加各種活動，參加各種俱樂部，能想到的體育運動全都拿手。
在美國申請大學，學習成績是一方面，其他各方面的綜合能力都很重要。換成我們的語言就是，素質教育，素質要好，要全能，在這個前提下，才有機會被哈佛選中。
所以，成為哈佛的學生才有機會成為哈佛的老師啊。
