学习英语，语言环境至关重要。而语言环境又可分为大环境和小环境，大环境指生活在以英语为母语的国家或地区，但这样的环境只有移民才能达到；可喜的是，还有一种小环境，比如请个全职外教到家里授课，为孩子营造一个微型的本土化语言环境。
众所周知，儿童自周岁左右开始学习母语，无需成人的刻意指导，到六岁时就能自行习得相当复杂的口语。而很多移民的孩子，在一个新的环境里很快就能与同伴交流，并习得一口流利的外语。
这是因为，语言能力的培养与其说是一种教育，不如说是一种练习，而练习需要环境。
例如中国孩子学习汉语，环境就非常好，爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、邻居亲戚、老师、小伙伴，及各种媒体都说汉语，随时随地练习听说，不断地学习新词汇，掌握新句子，语言能力不断发展，掌握一口流利的汉语就成为一件非常自然而然的事情。
同理，英语学习也是如此。不过对于中国家长来说，只有移民才能达到这样的大环境。可喜的是，除了移民，家长们还可以请个外教到家里授课，在家庭中为孩子创设一个微型的本土化语言环境。
家庭环境全英语交流
和外教一起营造本土化语言环境
莎翁家庭英语最大的优势，就是将英语语言环境做了强调。不再像我们小时候那样，在呆板的教室中听讲。而是将外教老师送到家中陪孩子，在全英语环境中沟通教学。
外教老师一方面是授课老师，同时又是孩子的生活伙伴，在这种平等和自由的氛围中，孩子自然而然就会开口说英语。
与此同时，莎翁社区熟人共享拼班的模式，从听说的角度来讲，还为孩子们创设了一个微型的人际交往环境。五到六个小朋友一起学习英语，可以担当彼此的小语伴，让交流成为常态。而交流，正是英语学习的本质。
所以，如果您希望孩子以后不是哑巴英语，而是可以和外国人自由的沟通交流。那就到莎翁给孩子请个外教，让外教陪着孩子在家庭生活中用英语自由的沟通吧！
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