在我們的生活中，有些孩子常常因為一些“出格”、“叛逆”、“不聽話”的表現，就會給他們貼上“壞孩子”的標籤。

孩子染了頭髮，被說成醜，難看，不倫不類；

孩子愛上搖滾，被說成不學無術，雜七雜八的學了沒用；

孩子一點點新奇的嘗試和個性的愛好，都被一句“不學好的孩子”才做這些！”給懟回去了。

而家長老師的這些偏見，卻關上了去了解孩子，孩子瞭解世界的大門。

我們周圍，有喜歡搖滾、留過長髮甚至紋身的高考狀元，有畢業後不務正業、“旁門左道”賣豬肉最後擁有上億市值公司的北大才子。

這些在普通人眼中的異類少年，最後都在自己的生活中留下了華麗的軌跡。

在小編看來，很多學校的初衷固然是好的，害怕孩子形成錯誤的審美，想幫助他們糾正。

但是，回過頭來想，這些“另類”的舉止和穿著真的能左右一個孩子的好壞嗎？

用一個人的外在來評判他的品質優劣，這實在是一件淺薄的想法。

有衣衫襤褸的君子，也有衣冠楚楚的敗類。

假如你的孩子想穿得個性一點，你說了也不聽，那就讓他去做好了。

只有經過了這個時期，他們才會知道現在在意的事情不重要。

沒有壞孩子，有的只是成長的過程

無論是家長還是老師，經常會遇到的問題是”我不可能無條件接納孩子，他做的很多事我都不能接納“。

是的，無條件養育倡導的，並非”無條件接納孩子的一切行為“，而是用一顆無條件接納的心，

去撥開迷霧，讓孩子願意跟你敞開心扉，告訴你他做這些行為後面的理由和需求。

孩子有個性，家長會視為洪水猛獸，極力反對。

孩子也會維護自己的世界，抵抗到底。

何不換種方式，去感同身受地理解孩子被打壓時的傷心和失望。

當真如此，你會發現，那些理由和需要，都是正當的，可愛的，甚至美好的，都是你可以接納的。

多一些諒解，多一些耐心，多一些引導，畢竟孩子往往比我們想象中成長的更為迅速。那些看起來複雜的教育方法，其實都蘊藏在最簡單的道理和常識之中，但知易行難。

我們家長，最應該做的，就是給予孩子正面的、樂觀的榜樣，儘自己最大的努力，與孩子一起進步、一同成長！