孤独肖像1
我是反对零基础入学的。幼儿园不教，可以自己教呀。
我家孩子是小一新生，刚刚开学两周。我选择了一家私立学校，当时学校也是说零基础入学，但是开学后的进度真的和想像有差距。我家孩子在屦次被各科老师表扬后，自信心和学习积极性特别好。
其实我家孩子上的幼儿园教的并不多，当时班里有同学专门去外面上了学前班。但是我家没有，因为在幼儿园教之前，我家已经达到了一定的水平。并不是我家孩子在外面报了什么班，而是我自己家育的一部分。
先说说识字，这个问题是困扰很多小学一年级学生的大问题。由于识字量不够，导致读不懂题，从来数学和语文考试成绩都不好。
我家识字并没有大多数孩子那么费力，因为从一岁开始阅读，所以孩子在不知不觉中认识了不少字，等我发现时，已经好几百的识字量了。于是用《四五快读》巩固了一下，很快进入到能独立阅读的阶段。因为自己可以看书了，所以看书的热情高潮了很多。
再来说说计算。我们幼儿园用了将近一年的时间教数的拆分和组合，我认为非常科学。拆分和组合是数学计算的基础。对于一二年级的口算起着非常重要的作用。其实我自己在家已经给孩子教过了数感以及逻辑训练的数学必备七大能力。所以孩子数学这块一点也不费力。上周五班级进行了一次小测验，儿子是班里唯一一个100分的孩子。
举个例子：昨天和同事一起聊天，正好讲到一道数学题，51-28怎么计算？因为她听我说我至今没有教小朋友竖式，觉得很好奇，就问如果不讲竖式，那计算怎么做？51-28可以用竖式的拆十思想，个位1不够，从十位借过来1个10，然后计算，但这也不是唯一的方法。比如51可以看成是50+1,28可以看成是30-2，那么51-28就是50+1-30+2=20+3=23，也可以51看成是50+1,28看成是20+8，那么51-28=50-20-8+1=30-8+1=23这里就用到了对数的理解，特别是对数与数关系的理解。
再说说拼音，在孩子大班的时候，在中班时买了《魔法拼音国》当做亲子阅读绘本，在孩子对拼音有了解后，又买了悟空拼音的APP，等幼儿园开始拼音时，我们已经会拼读了。虽然也有b\\d分不清的时候，但是我认为不影响，一年级还要再学一次，没必要学到完全熟练，而且随着读注音绘本，慢慢就熟悉了。
当然我也不赞成学前教育学的太多，把一年级的都学一遍。各种知识都学一点，数学把重点放在数感和逻辑上，语文重点放在阅读上就可以了。说说阅读和识字量大带给我家的好处，开学一周，班级晨读和午读由我儿子来带领大家读。数学老师也反应逻辑性强，识字量大，做题快而且卷面整洁。
每个孩子的情况虽然不同，各个学校的要求也不同，但是一点，阅读必不可少。在整个求学生涯中，语文占的比重越来越大，阅读理解能力一定要培训，这个也是数学解题的基础。而这些，学校是没法教的，一定是在家庭养育中大量阅读来实现的。
