品玉斋刘智华
练习书法
1、首先找对老师很重要
好的老师会根据你的性格综合素质来调动你的积极性，让你喜欢上枯燥的书法，慢慢喜欢上是通过老师的鼓励，肯定，还有身边人的认同这个时候你才会对书法有积极性，接下来再涉猎一下书法简史，通过书法简史了解一些历代书法大家，通过这样的学习了解书法大家的学习路子，还有脉络，这样的学习不会走偏，路子对了事半功倍，所以第一老师很重要。
2、工具。
工具很重要需要得心应手，就是你自己写着舒服。
3、就是取法。
多看看经典字帖，什么叫经典字帖，就是几千年流传下来，被历代大家都认可的就可以临摹，不要临摹当代人，有句话说取法乎上得乎其中，取法乎中得乎其下。
古松暹
你好，我认为应该先提高欣赏能力。
或许你会认为这是一种专家才会的高级技能。但，这实际上是一种偏见。并不是只有专家才有欣赏能力，初学者也可以运用学到的知识对一副书法作品进行鉴赏，不过专家比初学者更有经验，他们能够快速地对一副书法作品进行表面的特点进行了解，这样也会有更多时间去进行细节解剖，并且他们对专业术语，专业知识的掌握程度比我们更为熟练。
欣赏书法，可以说是一种审美享受。每个人的审美追求都是不一样的。比如磅礴大气，狂放不羁的草书，铿锵有力的隶书等。
首先我们要阅读它的内容，对内容大意的掌握不做高要求，你只需要用你的眼睛，从它的字里行间观察出它带给你的视觉冲击。它的一撇一捺，一个弯钩，一横一竖，字的结构，是左大右小，还是左小右大。通过观察，你需要明白这个字是如何写出来的，之后你就需要根据你所理解的，把它写出来，刚开始可能会模仿成四不像，但是，多练多总结，假以时日，定会有所成效。
其次，我们不可以对书法的一些基础知识一窍不通。所谓外行看热闹，内行看门道也是这么个理。如果就按第一个说的那么做，只会是事倍功半。那么书法入门的基础知识也有很多。
比如，一副书法作品的上款的题写，下款题写的章法和方式方法等。上款的全部内容需要注意姓名，称呼，谦词等。写给不同的人的书法作品，题法也有所不同，下款的内容包括时间，地点，姓名（号字）以及谦词四个部分，还要注意使用雅称。上款即为某人或某单位请你写字。在完成作品后，应该在上款较高的位置题上索书者的名字。上款的内容:姓名＋称呼＋谦词。
我国书法博大精深，提高欣赏能力的同时也可以让自己的书写能力有质的飞跃！
jxky喵小姐
知行合一，汉语词汇，是由明朝思想家王守仁提出来的，即认识事物的道理与在现实中运用此道理，是密不可分的。知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。
它是中国古代哲学中认识论和实践论的命题，主要是关于道德修养、道德实践方面的。中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），尤其应当实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。致良知，知行合一，是阳明文化的核心。
用来回答你的问题，应该是可以的！[赞]
跟胡老师一起读
应该先提升欣赏能力，有了相应的欣赏能力，才能知道什么是好什么是坏。所以建议先提升欣赏能力，具体练习书法应注意以下几方面：
一，提升欣赏能力方法要适当。找对老师用对方法很重要，一个合格的老师不是只讲理论，应该理论联系实际，讲解书写方法后要手把手教孩子书写。让孩子多观看优秀的书法，同时对比出自己书法上的缺陷，让孩子有直观的认识。
二，书法练习工具要合适。练习书法工具要有针对性，如果是硬笔书法最好用铅笔或者钢笔，如果是软笔书法最好是毛笔。再有练习书法所用纸张也不能太马虎，不能太渗的严重，不能吸水性太差。
三，练习书法要持之以恒。练习书法是一项长久的任务，一个月就练成书法，是不可能的。我们必须坚持长期练习才能取得最后的成功。练习书法时必须时刻注意书写当时和要点，无论是在练习还是正常写作。
练习书法，要先认识书法的好坏，练习的过程也是一个毅力的锻炼过程。
米力伊昇
发现汉字之美，萌生模仿的念头是练习书法的第一要素，因此视觉欣赏最为重要。
书法是一门中国独有的，在当今人类各种文字中鹤立鸡群的。从【文化】和【视觉艺术】，【技能】和【益智利器】角度分析，对汉字的欣赏都是前提条件。
【文化】
书法饱含汉字发展的积淀，是中国文化进步的鉴定，是东方文明圈的鼻祖，日、韩、越虽也有书法不过都是基于中国书法的简化和变种，对中国汉字和书法是顶礼膜拜的。对文化的赞叹首先要从欣赏观摩开始。
【视觉艺术】
艺术不是阳春白雪，一定是来源于生活的。贴地气的说，对写得一手好字的人多少有些欣赏和钦佩这是人之常情，尤其是对一个人的好感经常是从看到此人的字开始的。羡慕别人的字写得美才会对练字有兴趣，才会希望自己经过历练的字能得到别人的赞许，因此发现汉字之美，被笔画的视觉艺术所打动，是练好书法的前提条件。
【技能】
练字的过程胜于结果，这是一定要领会的。这个过程从视觉开始，从模仿开始，锻炼了孩子的眼，脑细胞对文字信息加工并传输到手，双臂的姿态，手指小肌肉的协调，呼吸的配合。既然是从视觉开始，那么人自然是首先要看到自己欣赏的字，将有美感的字视为标准，才会有拿起笔，调动肌肉和情绪，开始模仿的念头。
【益智利器】
模仿能力或身体协调性之外，练字时人其实是在不断地思考，不断接受所写的字以及手指肌肉的动作对大脑和内心的反馈，从不断纠错直到部分满意甚至自我认可和自我欣赏。还有一点练字的共鸣，那就是在驾驭书写动作之后会自然地将心有所想与手指的动作以及所写字的涵义结合在一起，内心产生愉悦的溪流，心智得到抚慰，这便是步入修身养性，心理健康的佳境了。最终的结果，是基于对所模仿的字的欣赏，在练字过程中产生快感，并形成自己独特字体的过程，没有人能把字练得和字帖一模一样，也没有那个必要，练出最让自己喜欢的字才是关键所在，而这一切都要从对标准字或字帖字的欣赏开始。
研学设计师
眼高手低，写难看易。欣赏于前，练达适机。偶而听课，万中略一。习画咬字，自趣常迷。
用户9637091432284
这个问题你问对人了。
正确的回答是双修。
写字重要，书法理论更重要，你可以去买一本《中国书法发展史》，对你大有帮助。
还有句话叫：功夫在诗外。写诗的人都离不开对生活，对大自然，对人生的领悟。
青翁文化
大家好，我是沐沐老师！
欣赏与练习兼顾发展。
每个人的欣赏角度不同，不能定义欣赏的范畴。
但针对喜欢的书法大家及字帖可以拿来练习，在练习的过程中可以提高自己的欣赏水平。
我们常说外行看热闹，内行看门道。
不懂书法的人给一堆书法作品来欣赏也是徒劳；
练习书法就是欣赏的又一途径。
我们可以把两者紧密联系起来，对我们书法爱好者是非常有益处的！
教书法绘画的沐沐老师
兼而顾之，不能偏废，也不可能偏废，更不是先后的顺序问题，练习书法一般肯定是喜欢，否则也吃不了这个苦，即然喜欢就有浏览、欣赏和练习，谨是欣赏不练习也看不懂门道，俗话:外行看热闹！光练习不欣赏、鉴赏、学习无以提高，也是不会出现这种情况，很自然就会把二者结合起来，爱写字或入迷者走到那都爱看，一张海报、一块牌匾，只要有特点都爱看！这也是欣赏，欣赏也是学习，学习的目的是练字，练字的过程又加深、提高了欣赏、鉴赏水平，二者相辅相成互为因果。所以喜爱、欣赏书法艺术的朋友不妨拿起笔来学学、练练、写写，练习书法、写字的朋友多注重欣赏、鉴赏、学习，有那么多好先生、好作品，何乐不学？最低限度还延年益寿、无忧忘愁，自得其乐呢！
墨砚余生
个人认为，勤学之余，更要注意审美情趣的培养和欣赏水平的提高。培养欣赏者对作品本身的神韵气质的感官认知，提高欣赏者的文化素养达到陶冶性情的效果。在不知不觉的徘徊在微妙的影响过程中，自得其乐，获得一种高雅的艺术享受。艺术享受是我们今天讨论的话题。事实上，我们需要提高对书法作品的鉴赏能力和学习书法的兴趣。只有提高书法的鉴赏能力，才能提高书法水平。如何学会欣赏书法艺术，是对每个书法爱好者在书法艺术成长过程中的重要组成部分，不可忽视的环节。学会欣赏书法作品，从他人作品中汲取营养，提升艺术感觉，其实是一条“捷径”。所谓“手低眼高”在指的就是书写能力低于欣赏、观察能力，不过这没啥坏事，而是一种理想的学习状态，有助于大家不断校正自己的学习轨迹，达成更高的艺术目标。
