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巍巍华夏，泱泱大国
上下五千年，中华文明源远流长
纵横几万里，国学经典历久弥新
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国学是中华传统文化的精华
它沉淀于历史的长河 又升华于现代的社会
它是一杯美酒，香醇而清冽
它是一曲绝唱，温馨而久远
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本期胡瑗大讲堂
让我们一同走进国学 走进湖州籍学者
何俊教授与王秦丰教授的国学世界
涤荡心灵 感悟智慧
何俊：胡瑗的精神及启示
何俊
何俊，湖州长兴人，现任杭州师范大学教授、副校长，兼国学院院长，主要研究以儒家哲学和思想为主的近世哲学和思想史的领域。在本次胡瑗大讲堂中，何教授紧紧围绕“明体达用”四字，介绍胡瑗生平和苏湖教法，讲解胡瑗的理性与人文精神，并分享胡瑗带来的人生启示。
到场同学认真摘抄笔记
何 俊：
胡瑗的“苏湖教法”又称“分斋教学法”，教法源起苏湖，于太学中定性。其中最为重要的就是“分斋治学”的理念，有点类似于今天的分学院、系的教育模式。“斋”中分两个大的门类，其一为经义，其二为治事。经义讲求人生大道，是对社会总的意识形态的架构，需要学生在承担社会具体工作的思考、感悟，对传统的优秀文化进行传承，而治事则各就才性所近，各治一事，又兼治一事，如治民讲武，堰水历算等。
“理性”体现在将各种选择的后果理性分析，得出理性的建立是通过理性的运用而形成的结论；而“人文”则是道德与伦理约束下对万物的悲悯和仁义的选择。
在思考问题的时候必须要将问题放在时代的大背景下，避免陷入绝对化，运用好自身知识，学以致用的同时总结出自我的看法，而不只是借鉴他人，导致自己丧失创新的能力。
宋明理学是一个不断向下的过程，从早期改革期望朝廷改变到后面将更多精力投入在社会民生事业，地方与中央形成良性互动。这些儒者对民生的关心，精神的关怀都是值得中国未来希望的学子们去学习思考。我们应该关心普通大众，维持心中的人文关怀。
王秦丰：国学与君子之风
王秦丰
王秦丰，湖州安吉人，杭州师范大学钱塘特聘教授，曾任国家税务总局党组副书记、副局长。笔名夏海，主要研究领域为国学与儒家、道家的经典诠释。王教授从三方面着手，通过“什么是国学？”、“国学学什么？”以及“国学与君子”三个话题对“国学与君子之风”这一主题进行了阐述。
听众认真听讲
王 秦 丰：
国学是以儒学为主体、以道家为主要补充的传统学术和文化的统称。以学科划分，传统上分为经史子集四部；以思想划分，可分为先秦诸子及儒释道各派。从学习角度来讲，国学主要是指文化——特别是优秀传统文化；从研究角度来讲，国学主要是指学术——是对传统文化的研究。
国学的重点是学习义理，国学的主要载体是文化典籍。可重点考虑学习《老子》《论语》《孟子》《大学》《中庸》五部经典及道、仁、义、礼、智、信、孝、忠、廉、耻十个关键概念。在主流国学认知中，道是老子哲学的最高范畴；仁是孔子学说的最高范畴；义是儒家的重要思想范畴；礼是儒家思想的重要范畴；孝是中国文化的有机组成部分，也是儒家思想的重要概念；忠是传统文化的有机组成部分，也是重要的伦理道德规范；廉是一个政治伦理概念，与腐败相对立；耻是中国文化的重要概念，也是中国文化的主要特征。
君子不仅仅是一个概念，更是一个哲学和伦理的范畴。人生无非包括对内追求和对外追求两个方面，对内追求是自我修身、完善人格；对外追求是积极入世、建立事功。
君子是人生自我完善和外在事功的有机统一体，是超越现实人生的应然人生，是人生的价值取向、奋斗目标和行为规范。概言之，君子是孔子关于人生的“理想形态”。学习国学是培养君子之风极其有利的条件，要好学、崇仁、尚勇、力行，要按照君子的标准实践人生，要按照传统文化中精华的部分修身养性。只有把人做好了，其他任何的问题出现的时候才能迎刃而解。
听众感悟分享
“
项瑜 艺术学院老师
何俊老师讲的是胡瑗精神，明体达用是我们的校训，身为师院人，这个思想一直在我们的办学思想、办学理念当中体现，讲座十分有深度，其中提到的“地方经验的中央化“对于我校现在管理提升年建设的改变与提升有很大启发。
而让我感触最深的是，王秦丰老师从一个乡村老师变成国家高官，再成功转型为国学的学者，他的这种人生经历就践行着君子之道、君子之风。我身虽不能及，但心向往之。我们所有的老师和学生都应该以这样一种态度去追求君子人格，内修和外修兼重。
“
应加升 历史学 20153133班
王秦风教授的讲座让我对于国学有了更深的认识，同时何教授提出的“情怀是该向上还是向下”这个问题引发我的独立思考。我是一个普通的大学生，立足点肯定是大众，虽然我的情怀是向下的，但我觉得我不能仅仅将眼光拘泥在普通人民，要有多关心上层建筑的大情怀，探索不熟悉的方面，才能更好地为民生服务。
话于此
你是否对于国学有更深的印象呢？
国学是文化艺苑中经久不衰的瑰宝
国学是中国古代贤哲的智慧结晶
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
它意深、理透、志远、境高
它的奥秘等你揭示……
文字/汤佳烨、金凌
摄影/范依文、方洁慧、校报摄影部
审核/龚思
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