为破解制约农村教育发展的瓶颈问题，不断满足老百姓对家门口优质教育的需求，11月26日至28日，朝天区教科局党组书记、局长杨治国带领部分局机关股室干部、中小学校（园）长20余人，先后深入苍溪县、旺苍县、昭化区20所学校，考察学习兄弟县区在教育教学管理、职业教育、人事改革、教育信息化运用、民办教育等方面的先进经验，取长补短，凝聚教育智慧。
为期三天的考察学习，大家走一路，看一路，思一路，议一路。开阔了眼界，增长了见识，受到了启迪。所到之处，兄弟县区学校深厚的文化底蕴、丰富的社团活动、先进的教育理念、昂扬向上的精气神，都给考察团留下了深刻印象和深深触动。
一路走来，考察团发现，每所学校都十分重视校园文化建设，都有自己的故事。苍溪县城郊中学将部队晋升军衔的奋斗之路融入班级管理，时时处处彰显军人的责任与担当；旺苍县东河小学把红色文化做成学校名片，楼道走廊、班级名称、班级目标、班级管理，每个角落都有红色印记；旺苍普济小学源远流长的办学历史，昭化区元坝一小的“实施阳光教育，育阳光少年”的办学理念，苍溪伏公小学对留守儿童的亲情关爱……各学校充分挖掘本土文化资源，把文化元素通过融入班级建设、学科建设、校本课程建设等各方面，让学校每个幢楼、每棵树、每个角落、每一面墙都有自己名字，真正做到让环境育人，让墙壁说话，把校园文化内化于心，外化于行，入脑入心。
一路走来，考察团看到各学校通过开展丰富的社团活动，让“五育”落实落地。苍溪永宁小学少年宫开展的剪纸、根雕、舞火龙独具特色。旺苍石桥小学的现代陶艺制作，佰章小学常态开展的展诵活动，普济中学实施的社团选课走班令人耳目一新。昭化区卫子中学把社团活动纳入教师课时，实施“1+1”评价考核模式，规范的书法训练、多样的传统器乐演奏、丰富的刺绣绘画作品让人记忆深刻。在昭化区元坝中学艺术活动中心，摄影作品、合唱表演、象棋围棋对决、师生绘画作品无不让人震撼……实践表明，各类艺术活动的开展，为学生提供放轻大脑、放松心情的空间，充分张扬学生个性，更有益于学生提升学业成绩，促进学生全面发展，助力健康成长。
一路走来，考察团感受到，学校发展必须关注教师的成长，把制度建设与激发教师自主学习相结合才能发挥更大效力。在这方面，旺苍县推行的“新教育”实验值得借鉴。旺苍实验小学学生的各类小报、手抄报、科技作品成果丰硕。师生阅读分享、绘本制作、远川学习、打卡日记、妈妈读书会成效显著。七一中学缔造完美教室，推行自主管理，自主学习，师生共阅读共成长，做到让每个孩子人人有事做，事事有人做。在新教育的引领下，推行“十大行动” ，让教师实现专业阅读、专业写作、专业发展共同体，教师在反思中成长，在阅读中提升，过一种幸福完美的的教育生活。
一路走来，考察团认识到，学校发展不是一蹴而就的，需要几代人的奋斗和努力。学校建筑格局要有长远规划，学校保障要拓展渠道，整合家庭、社会多方资源才能突破发展瓶颈。苍溪中学科学系统的心理咨询中心、规范的高考巡察系统，旺苍七一中学专业全面的禁毒基地，东河小学大气广博的科技馆，苍溪永宁小学的智慧教室、机器人教室、VR虚拟教室、3D打印教室现代信息化设施设备应有尽有，旺苍博骏公学、苍溪天立学校宏大宽阔的布局，温馨舒适的食宿条件令人赏心悦目；苍溪职业中学在食堂管理引进竞争机制，让贫困学生卖饭挣生活费，引进汽修厂，实现校企合作等做法值得借鉴；旺苍中学在高考备考方面，实施三年规划、三年目标、500天高考动员令，班级自主管理、教师集体备课、培养自己的生源等做法值得深思；苍溪天立幼儿园、元坝机关幼儿园、旺苍第一幼儿园把一切美好带给孩子的办园理念，独具个性的环创设计，精彩的户外活动，时时处处注重儿童能力的培养，关注人的生活、生命，无不让人感动。
“此行，我们开了眼界，看到了差距，也加深了感情，同时，也感受到了压力。” 总结会上，杨治国从学校的规划、文化、保障，教师成长和学生全面发展三个方面谈了自己的所感所获。“别人在办学的格局上、细节上有哪些值得学习？在治校之道、治校之术上有什么收获？大家要思考，要谋划，要借鉴，要改变，更要行动。”杨治国强调，回去后，各学校要把社团活动开展起来，校长要亲自参与到社团活动中去；要关注教师的成长，校长要带头读书，带动教师、学生、家长读书；要做好学校长远发展规划设计，在校园文化建设方面应当挖掘本土文化资源，整合家校力量解决资金保障等问题。走出去，方知得失；学回来，才有收获。
“为期三天的考察学习，我的体会是收获满满，压力满满。”会上，区教科局党组成员、副局长马全福也畅谈自己的感受，并希望与会人员要结合各学校实际情况，对照反思找到差距，思考谋划发展目标，找准措施落实行动。
三天，历经20所学校。考察团通过听、查、谈、访，潜心学习，认真领悟，静心反思。借他山之石，臻攻玉之境。离校遐思，借他人智慧烛照前行之路，也更从容了自己的目光与脚步。（朝天区教科局 董仙莲）
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