突如其來的疫情，讓我們猝不及防。同時湧現出了一批可愛可敬的人——奮戰在一線的醫務人員、不分晝夜在路口值日的警察、每天定時敲響我們家門給我們量體溫的社區工作人員……除了這些人員，不知大家是否會想到好像遠離這場“戰役”的職業——教師。
在這場抗疫中，有這樣一位身兼數職，扮演著“革命的一塊磚”的普通教師——雲夢縣實驗小學北校區體育老師李楊。現在，讓我們一起走進他的抗疫故事。
2月8日
首次接到雲夢縣實驗小學北校區執行校長袁軍鋒的電話，因為疫情，不能到校上課，為了不影響學生的學習，學校積極響應上級教育部門“停課不停學”要求，開展線上教學。需要他協助學校信息辦張小卉老師工作，為學校老師直播上課做好前期準備工作，他同張老師一起在不同平臺試用各種不同的直播軟件，從而選擇更加穩定更加方便的直播軟件。
2月11日
學校在線教學平臺基本確定了，緊接著，他再次接到了學校的電話。因為各個村口、社區值守人員緊張，特從學校安排部分教師去協助。因此陳斌副校長打來電話，看他能否外出值日。疫情當前，我們都應為戰勝疫情出一份力，他毫不猶豫的一口答應了。在2月12日的值日期間，由於意外造成他肋骨肌肉挫傷，幸好沒有傷到骨頭。“我年輕，這點傷沒什麼，我可以堅持”，他依舊堅持要去前線。看到檢查報告，袁軍鋒北校執行校長、陳斌副校長都給他做工作，讓他在家裡養傷。但他一刻也閒不住，又立刻向學校申請新的工作“崗位”。因為他在學校一直負責協助張小卉老師管理學校電腦等設備，對電腦相關方面比較在行，他又立刻參與網絡教學技術指導組和學校宣傳報道組。
2月24日
陳斌副校長的電話再次打來，在詢問了李楊老師的傷勢恢復情況後，再次詢問他是否願意外出執勤。還沒等陳斌副校長的話說完，他立刻搶著答應了。26日一早，他便來到了和平社區值守。由於學校老師除了值守，還有網絡直播課需要進行，所以他和其他老師只能輪流來值守。因此，他們成了“特殊的流動人員”。出於對值守點其他人員安全的考慮，李楊老師提出單獨一人完成一個卡口的值守任務。
他沒有因為一個人值守而懈怠，每天來到卡口，他都會先去確認路口路障是否存在問題。和平社區的居民也非常遵守各項政策規定，安心宅在家。在卡口，偶爾會有一些拖運物資的車輛，每輛車經過，他都會自己檢查車輛是否符合進出標準，人員是否有發燒發熱症狀等，各項工作都非常認真仔細地完成。他在和同事們聊天的時候曾說 “和平社區的居民都非常配合我們的工作，在這樣一個全民共同抗疫的村裡，如果因為自己的疏忽，讓他們的生命安危受到威脅，那我該是多大的罪過啊”。
李楊，是一個平凡的人，他的故事也是一些極其平凡的故事，這樣的故事也許在祖國大地每天都會發生，是的，他的故事就是當前我們教育人的一個小小的縮影。正因為有許多像他一樣的普通人，築成了“護國護民的長城”，我們才能攜手相伴、靜待花開！致敬非常時期，每一位時代英雄！也致敬非常時期，每一位為此而付出的普通人們！
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