壹
最近几天，一封家长告市教育局书在网络流传开来。
信的部分内容如下：
百年大计，教育为本，我市的教育曾经是何等的辉煌，曾几何时，却日渐没落，只有一个重点中学勉强支撑着。
我们作为家长 ，也希望我们的孩子能够为我市教育增光添彩。教育局是全市所有教师的娘家人和坚强后盾，应该为教师的合法权益去努力争取，解决教师的后顾之忧，如果举全市之力兴办教育，尊师重教，又何愁教育上不去呢？
这是我们孩子的最后一个暑假，我们恳请教育局以大局为重，比我们优秀的学校都在抓紧时间补习，我们耗不起伤不起等不起！
如果考得不好，你们最多只是有点遗憾，是你们职业生涯中的一点瑕疵，对我们却是全部，孩子是我们的唯一，高考只有一次，孩子的命运操在你们手中也许说得有点重了，但请谅鉴家长望子成龙望女成凤的拳拳之心！
这个暑假对孩子很重要，学校的正常上课和校外辅导及在家自修效果有着天壤之别，这一点你们比我们父母更懂！
我们自己筹钱请老师上课，算是给老师在工作之余辛苦付出的一点回馈，你们又不允许，一些别有用心的补习机构动不动拿老师有偿补课说事，动不动去教育局投诉，请问你们能不能给老师物质上的支持和鼓励！
我们家长当然更希望市政府教育局为全市的教育着想，让我们学生无偿接受教育，政府给予补贴，举全市之力支持教育，何愁教育大业不能中兴！
我们这一届的孩子何其苦逼，是新教改的小白鼠，又成了老师维权的牺牲品，我们只希望教育局能以大局为重，同意教师暑假为我们孩子授课，无论有偿无偿为了孩子我们都愿意全力以赴！
请给予老师应有的权益！请给予孩子和别的学校一样的受教育权！
概括一下，这份请愿书大概是说，这是孩子们高考前的最后一个暑假，补不补课攸关成绩。家长希望教育局能以大局为重，同意教师暑假授课，有偿或者无偿都行。
贰
不得不说，关于补课的话题，很多媒体上刊了“教育局说”“家长说”“学生说”，但大家都忘了补课新闻中的核心人物——老师。
我想问的是，在没有发生洪涝、地震等自然灾害和承担创卫、迎检等特殊任务的正常情况下，为什么老师们的正常假期也得不到保证？没有任何发言权就被要求补课，老师们不需要休息？
学校设立暑假是有科学依据的，也是教育的特点决定的。师生在经过长时间高强度脑力消耗之后，必须要有一个精神上的缓冲和调节，所谓“文武之道，一张一弛”。
对孩子来说，这也不完全是纯粹的玩儿，而是进入了另一种工作状态：自由阅读、真情写作、开心旅游，行万里路，扩大视野，保养身体。
所以，暑假是教师职业的标配，中外学校没有例外。有的国家不但有寒假和暑假，还有春假与秋假呢！
说句公道话，牺牲假期最多的是校长和学校的行政人员。对他们来说，尤其是校长，几乎是没有暑假的，寒假也最多能够保证春节前后几天。
当然，在某些特殊时候，学校总有些事是需要老师在假期做的，因此有时不得让老师们做点自我牺牲，作为有责任心的老师，不会因此斤斤计较的，但这不能成为每年寒暑假的常态。
还有不少老师，在假期到学校坚持工作，比如体育老师利用假期继续义务训练运动队的孩子，分文不取。这些教师的奉献令人钦佩，校长可以表扬，在可能的情况下，可以给予奖励，但这种行为不宜提倡，更不能以这少数老师的行为去要求每一个老师都这样做。
寒暑假就使老师拥有了可以自由支配的时间，也让他们能够养精蓄锐，以更健康的身体和饱满的精神迎接新学期的工作。
如果假期里还要想法设法克扣老师的自由时间，这样“缺斤短两”的放假就是放“假”。本来待遇就不高，现在连寒暑假都要被剥夺，让老师真是没想头了。
叁
没有尊重，就没有热爱。没有热爱，何来优秀？
教师有做好《教师法》规定的各项工作要求的义务，这也是称职教师的根本要求。补课是什么，是《老师法》里规定的教师要完成的工作吗？
做为一个上班十多年从未做过一天有偿家教的我有底气的说，奉献是可以提倡的，但不能要求，无偿补课如果我愿意那是我的境界，我拒绝也是理所应当。
做为一个老师，做为一个家长，我需要正常的休息时间来维持我健康的身体和心态，也需要更充分的课余时间用来学习填充自己。
补课无论是有偿和无偿本就不应该，我们谈补课不应该无偿不代表我们就是一群只看钱的人，我们不要补课。
面对升学的压力，面对高考，一群普通的孩子难以在正常的学时达到较高的要求，然后试图采用补课这种形式去解决，其实本身就是站在家长的角度出发去考虑问题。
我们知道，人一生下来，第一任老师是父母，上学后的20多年，教给我们知识的是老师，让我们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的人也是老师。
而老师呢，付出了一生的努力，收获了桃李满天下，地位却越来越低，批评老师似乎也成了一种政治正确，只要有人稍微帮老师说一两句话就会招来大量的人炮轰，老师的流失也是越来越严重。
重教应该以尊师为基础和前提。没有对教师的尊重，不可能有对教育真正的重视，教育不会真正得到又好又快的发展。
希望大家能真正地从教师的角度去思考一下，至于有偿、送礼什么的就免了吧，其实真的没人稀罕。
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