图：来自网络
穿透岁月叠加的烟岚，盘点生活的苦辣酸甜，曾经的过往匆匆回闪，倏忽间，那些激情四溢豪放欢快的日子纷至沓来，激越奋进的身影依然清晰的在记忆的荧屏上蹦蹦跳跳地盘桓。时光会老去，记忆却永远年轻。
邓庄联中，是我行走社会的起点，成了我青春岁月最鲜活的叶脉，人生的那棵树在那样的春天里开枝散叶，栉风沐雨，拥抱未来。不谙世事的我，懵懵懂懂地踏上了生活的跑道，激情盈怀，满带幼稚跌跌撞撞地奔跑。回眸来路，旺盛的精力和无知无畏的拼搏、探索，在生命的年轮上却镌刻成了激情燃烧的岁月。
我参加工作时，在邓庄联中老校区（即邓庄村内），其实，说邓庄联中，基本上就是老校区，因为在新校区办中学的13年，有10年官方的名字是“欢口镇第三中学”。那时候办学条件极差，欢口镇境内（包括欢口高中）的学校没有楼房，清一色平房，随着条件的变好，才出现了有檐板带走廊的平房。
1983年邓庄联中有三排教室，在最后一排中间建了一幢二层的小楼，在当时全是平房的周围，那楼实在给人一种鹤立鸡群的优越感。物质条件差，可我们学校的年轻人，精神生活却丰富多彩，把平凡的日子过成了激情燃烧的岁月。
我们学校的年轻教师，好动好玩，当时，朱明海、刘浩等老师，篮球、乒乓球打得都很好，我们常常组织一个篮球队，到兄弟学校进行友谊赛。本镇的刘大庄联中、刘桥联中和沛县龙固镇的奈庄联中是我们周末活动的几个地方。
每到一处，所在学校的师生和当地的村民都很捧场，那时候，乡村娱乐方式很少，偶尔放一场露天电影。一有球赛，便人山人海，经常把小小的篮球场围得风雨不透。我们在震耳的呐喊“加油”声中，在热烈的掌声里，拼命地奔跑，激烈地争夺，顽强地展示各自的球技。
比赛中，撕破衣服，跌伤腿脚，脸上挂花的事，时有发生。为了获胜，我们拼劲十足，无怨无悔，汗流浃背，劳累、痛苦、伤痛，统统都被竞技的激情所驱散，留下的是一份难以言说的骄傲和满足。
当时，学校房子紧张，老校长决定30岁以下的教师到楼上办公，一开始都不情愿，无奈也得“乔迁”。温中宣、刘允元、吴敦亮等“幽默派”教师站在年轻人的角度分析利弊，楼后清水环绕，更上一层楼，有什么不好？
朱明海、刘浩、常敬红等“乐天派”教师，充分展示好动的特点，七手八脚，就把十张办公桌弄上了楼。我们学校的年轻人真的不得了，为了满足好动心，便于玩耍，决定把那副巨大的水泥铸造的乒乓球台抬上楼。
刘浩老师火爆脾气，说干就干，一挥手，我们10个人抬着水泥板上了楼，楼梯口狭窄进不去，必须举过头顶，方可前进。就这样，我们举着水泥板停滞在半道上。情境还真有点危险。老年教师在楼下风趣地说：“注意，可别出了烈士。”“哈……”围在楼下看热闹的学生嘁嘁喳喳，瞬间卷起了一片热潮。
好个刘浩，只见他略舒猿臂，挎住了斜横在楼梯口上方大树的枝丫，一个引体向上，脚踏上了窄窄的楼梯扶手，顷刻间，我们身上的重量减轻了许多。校园里一片欢声雷动，刘浩老师精彩的表演，惊动四方，尤其几个大个子学生，尖叫着投来赞叹的呼喊。
刘浩更加精神抖擞，力和美在他身上汇集着，发散着。一场激战结束了，没伤一兵一卒，乒乓球台便在二楼中间立起来了，青春的激情，青春的美丽，便在楼上楼下流荡着。
楼上有了球台，就热闹了。接下来的是一争高下的激战，是事关对错输赢的争吵，一天到晚球台上都有激烈的鏖战。乒乒乓乓的击球声，赛若战鼓的咚咚声，嬉笑喧哗的吵闹声，常常引起楼下老年教师的抗议。
学校领导开始收球拍，控制打球时间，并约法三章，违者惩罚。年轻人精力旺盛，好动乃性格使然，在学校高压下，玩球有所收敛，但很难杜绝。朱明海是专职的体育老师，刘浩老师是著名的交际手，还能没有球拍打球吗？
那时候因为我喜欢看闲书，曾经在一家刊物上发表了两篇文章，在年轻人里面年龄最大，又爱书生气地评论同事的球技，同时还是聂卫平的崇拜者，常常拿围棋上的“段位术语”，来给我们学校的年轻人，进行球技评比晋升，久而久之，我被推选为“段位主持人”，为打球助兴，摇旗呐喊，推波助澜。谁曾想，就这样，一个乒乓球台将年轻人的激情点燃。
我们这些人，工资少，可在吃喝上却格外大方，因而经常是在经济上捉襟见肘，闹饥荒的事经常发生。有时想聚一聚搓一顿，可是经济不允许，我们就在口头上做种种预算，畅想未来，画饼充饥，并美其名曰：精神大会餐。
可每学期也真的在发工资那一天，大家用分摊或者“抓大头”的方式解决资金问题，像吃野炊那样在办公室里开一次伙。每一次刘浩都是热情的发起人，又是卓越的活动家，没有佐料到学校伙房里要，没有案板就用朱明海老师的椅子代替。
因为他是体育老师，好动，经常腚不沾椅子，办公桌旁边的椅子很多时候，只是个摆设，正好趁了我们的心意。于是，我们就用朱老师的椅子做案板，多洗刷两遍，便在上面切菜，砍肉，自此，每间隔一段时间，那椅子就白醭（bu）子长多长。
这白醭子又成了我们发起再一次会餐的导火索。“看看椅子上长得白醭子，有多长时间没聚餐了。”“好，明天正好李庄集，买菜聚聚。”刘浩等老师开始写阄，筹备资金，课余时间把一切准备停当，只等红泥炉熊熊燃起，锅碗瓢勺叮当响，饭菜飘香，在喜笑颜开中，在高谈阔论中，把酒言欢，大快朵颐，享受生活的惬意。
我们就是这样，把学校生活过出了烟火气。然而，在教学上，我们从不含糊，大家都兢兢业业。我们也常常在治理班级上比高低，刘浩的学生自主管理，遥控掌控，他在学校给不在学校，班级一个样；常敬红的军事化管理，井然有序，学风良好。这些都曾得到学校领导和学生家长的肯定。
我们年轻气盛，总喜欢在班级管理和教学上一决高下，比调动学生的积极性，比备课，比教学方法改进，比教学成绩，在年轻人的争胜好强中，激烈碰撞，释放激情，逐步成长，追逐梦想。
岁月是一部书，偶尔打开那几页，我依稀看到我们曾经用汗水写下的诗行，依然激荡着我们澎湃的激情。我们的付出，我们的努力，也曾得到当时学生的认可与爱戴。
今天，邓庄联中已经渐渐隐于苍茫的历史，可那段激情燃烧的岁月却不会离去，在如水的流年里凝成我们难以忘却的记忆。
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