提起 VR，或許大多數人的第一印象還都停留在遊戲上，但事實上 VR 已經應用於了教育、醫療、房地產和航天等各領域。其中，政府對教育信息化的強有力支持，以及教育體系自身的需要，都在驅動教育 + VR 垂直市場的發展。
根據 Metaari 的數據，全球內的遊戲化教育市場，預計將在 2022 年達到 81 億美元，年增長率為 20.1%；其中，初級教育佔該市場份額的四分之一。
傳統的教育內容是圖文結合，近年輔以視頻、動畫、幻燈片。而現在，VR 、AR 與教育的結合，可以顯著提高學生在課堂上的參與度。
從技術上來看，AR 用攝像頭將數字化的信息覆蓋到現實，VR 用可佩戴的耳機來創造一個沉浸式的數字環境，而 MR 則更進一步，將 AR 和 VR 結合起來，使用耳機或眼鏡將全息圖像疊加到現實世界中。將二維變成三維，這是一種全新的學習體驗。
以技術落地場景來看，VR + 教育主要適用於以下三種環境。其一，對於高成本、高風險的操作培訓，VR 能降低執行風險和成本。例如，手術模擬、飛機駕駛等活動。其二，稀有場景模擬教學。如地震、火災等逃生，這類場景可以由 VR 展現，對用戶進行演習培訓。其三，VR 遊戲教學，這類活動主要針對於兒童。兒童注意力易分散，由於認知水平低想象力受限，這類 VR 遊戲化教學可以提高兒童的專注力和知識吸收效率。
科技帶來的遠不止視覺感知上的衝擊和環境模擬，人工智能帶來的技術可以應用於幫助老師對學生的學習需求、學習進度進行實時評估，並監督學生的學習進度，完成教學和反饋的閉環。
從融資事件看，今年 2 月，Francisco 用 1.2 億美元收購了 Discovery Education 的大部分股份，該公司的高管 Scott Kinney 表示，這次收購將賦予該公司“為全世界的教育工作者創造新一代數字信息服務的能力”。此外，遊戲化學習公司、數字化識字平臺也都先後被收購。鉅額資金正流入這個行業。
在國內也有類似情形，VR + 教育已經延伸到了各個細分行業。例如，「巧克互動」看準學習環節，用 VR 教育探索口語學習，在 VR 畫面中，學生可以看到完全模擬現實的VR場景以及教師的VR化身，並在整個過程中與教師用英語進行問答等互動。
而「微視酷」著手於教育系統，研發了 IES 沉浸式教育軟件系統，具有教學指揮、教學監控、人機交互、大數據傳輸四大功能，並搭建教育管理平臺、教育課件和沉浸式教育雲端。
「摩爾空間」則切入教育場景，開發了 VR 教室和 VR 實訓室。前者基本能滿足各階段、各專業的基本教學要求。後者類似鼓勵科研課題的實驗平臺，為專業領域提供更深度的體驗。從系統到場景再到學習環節，VR 教育的覆蓋面在逐漸擴張。
目前，VR 內容造價成本高依然是一個有待解決的痛點，但可以預見的是，VR 教育的市場容量巨大。參考多媒體教室發展情況，VR教室有機會成為未來學校教學設備的標配。這種教育方式帶來學習效率的提升，將會加速信息更迭和各個行業的發展。
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