2018年5月13日，母亲节，我又收到了留守儿童的“心理作业”，太戳心了：
“思念只能通过网络传递”，“我只能帮奶奶洗脚”……今年母亲节前夕，陕西省心理健康教育研究会商洛基地在洛南县三要中学进行感恩心理活动试点，其中50多名学生参与了这次“心理自助”活动。
活动有三要求：一是参与的孩子在周末为母亲（或者爸爸）洗脚；二是为妈妈（或者爸爸）写一段感恩的话，并读给父母听；三是为父母干一次家务活。
要求参与的学生认真自助完成本次感恩心理活动，并能亲自体会自己的心理变化，观察父母的行为变化，体验自己的情绪变化，最后能够自我探索，获得心理健康成长。
本次自助心理活动取得很大成功，超过80％参与的学生表示收获很多，发来了自助心理活动的照片，爱意浓浓，感恩母亲节，出色完成了“心理答卷”。
两份留守儿童的“心理答卷”，令人容，催人泪下，戳心了！
一、“我的生活基本上都是和爷爷奶奶待在一起”
这是学生苏晓写的话，在学校是寄宿生，回家只能和爷爷奶奶生活，父母远在外地打工……周末回家有时帮爷爷奶奶干些农活，做个“出息”的孩子回报家人！
二、“思念只能通过网络传递”，“我只能帮奶奶洗脚”……
这是学生董媛媛写的话，父母在外打工，和爷爷奶奶的沟通多些，但隔代问题，替代不了爸爸妈妈的沟通。无尽的思念，靠的是手机和网络来传递……
留守儿童，这是一个沉重的话题，我的批语是：你们长大了！
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