用户5693144978814
根据我的教学经验，收集错题还是要根据学生自己的情况，学生在自己平时做数学题的时候，一旦出现错误，首先要分析为什么会错误，是由于计算错误，还是方法错误。如果是计算错误，那么以后就要多进行计算训练。如果是方法错误，那么就需要引起注意了，说明这道题目的本质你还没有掌握，在正确求解后就需要收集此题，在以后的学习过程中，时不时要重做此题，直到完全掌握此类题目的本质。以此类推，只要你能够平时及时收集这类错题，并事后反复练习达到掌握题目的本质，数学学习将会越来越轻松。
尴尬敢尬聊
初中这门数学如何学好？著名教育家王金战这样说过，学生与学生之间的差距并不是智商的差距。而是习惯的养成。
那一个学生的自律性越好，他的成绩就越好。其实在初中数学这一个环节如何学好呢？首先老师在讲课的时候，同学们在课堂上一定要注意听讲，把不会的题目做一个小记号课下问老师问同学搞明白并把它写在纠错本儿上。
其次，在平时做家庭作业课堂作业或考试的时候，把自己做错的题目抄写在错题本上每个星期要复习个两三遍。
最后要把自己的错题进行归类看一下自己在哪个方面的题错的比较多，以后在资料上或者电脑上，手机上收集一些关于类似的题目，在进行强化训练，以后在考试前一两天，要把自己错题本上的题目要复习一遍看一下是否全都会写。
同学们在学习中错题就是你提高自己成绩的关键一个步骤，你只有把错题做会做懂你的成绩才能够提高，比如说从一楼到二楼你该怎么上？你需要有个楼梯呀！在学习上错题就是从一楼到二楼的一个楼梯。你只有就把错题搞明白，你才能我登上二楼，如果你搞不明白你就很难提高，你也登不上二楼，河北衡水中学为什么那么牛？人家的秘籍就是每人都有一本错题本儿，每逢临考前，每人都要把自己的错题本上的题目全部做会。
同学们在平时学习中错题就是一个障碍物。你只有把自己前进的道路的障碍物全部搬倒你的速度才能飞速前进，你的成绩就会大幅度提高，不妨你试一下，你会有意想不到的收获到时间你会感谢我的。
小数快车
在数学学习中错题本非常重要，今天专门说一下怎么做错题本。
学习就两步：1.找到不会的，2.把不会的变成会的。
第一步很简单，同学们只要一刷题肯定就能找到不少，所以说第二步错题本才是学习的精髓，在复习期间应该把大量的时间花在反复研究错题本上。
数学是理科思维的集大成者，光记得公式定理只能是图样图森破，数学题型千变万化，解题方法也是千差万别。更何况，很多题目都是处处坑和雷，必须加以留心。所以，有个完美的错题本对数学错题的研究和反思是十分有价值的。
那么如何做错题本呢？做错题本的方法完全可以参照自己的喜好。喜欢抄题的抄题，不喜欢抄题的剪书，这都不重要，重要的是要想明白如何使用错题本，我们可以从以下三点来进行：
一、思路
思路是指同学们在解这道题目时的全部思考，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。在此张老师强烈建议大家不要忽视计算失误。
二、一道题目的多种解法
习题解答给出的标准解法一定是要抄录下来的，这是最基本的要求，也是基础较差的同学至少要做到的；对于基础还不错的同学，对于自己做错的每一道题，都要争取得到更多的思路和解法。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求；
而精益求精的同学要做到的就是举一反三，也就是找出与这道错题题型或思路相似的其它1~3道题，将自己在研究错题时得到的经验和技巧在新题上加以运用验证。
三、复习总结
记录完上述两项内容之后，最后还得有个总结归纳，简明扼要地表达出哪些环节做得还不够好，以及你从对错题的研究中收获的经验和技巧。
最后，我想要强调的是，如果同学们真的能以上述步骤认真地研究过一道错题，那么你就不用再担心自己会忘掉这道题的思路，退一万步说，就算你最后还是忘却了抑或没太认真做，那还可以不时翻翻错题集中的反思部分，效果一样好！
铁塔湖畔
（一）将所有的错题分类整理，分清错误的原因，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
（二）记录方法
老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍。
（三）必要的补充
对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
（四）互相借鉴，举一反三
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，经常复习回顾，“书读百遍，其义自现”，做到举一反三。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流。
冒火哥的育儿之道
首先你要学会动手之前先动脑。难道一道题目在你准备作答之前，现在脑子里想想这道题目有没有思路？这个过程包括读题在内，大概需要20秒。快的话一瞬间就做成了。有些题目一瞬间你就知道你会做，但是过程比较麻烦，计算也很繁琐。因为时间宝贵，所有的题目都做的话会花费大量的时间。所以我当年的做法是买了很多本练习册。然后有些练习册仅仅做我不会做的题。
另外我会发明一套标记方法。比如说，在题目上画框代表容易马虎的题目。画三角代表有些没有想清楚的题目。这样的话，练习册本身就是错题集，节省了时间。
另外错误的题目不要把正确答案标在旁边。如果你把答案标在了题目旁边，那么下次复习的时候大脑就不会再过一遍这个过程。大概就这么多，祝你考个好成绩，有问题再问我。
小宇哥师兄
无论是初中还是小学高中，收集错题、易错题都是很好的，对学习有很大的帮助。收集错题是有技巧的，先准备一个错题本（文具店里有错题本），首先把错题抄在错题本的题目位置，然后把错误答案写在题目下面，再就是分析错误的原因，最后把正确的解答写在正解区域。利用正解和错解做对比，吸取教训，争取今后不出错。易错题也是很好的题，写出易错点，提醒自己注意。
铭效数学
首先，得分析错题的错因，想想自己为什么出错。是运算的问题，还是没有思路，又或者是概念不清。
其次，思考这道题的价值，是否值得你反复去刷。如果是，整理；如果否，在错题上画个记号，翻卷子的时候重刷即可。
在整理的时候：先抄题，再把你的错因写下。然后写下这道题的解题思路，写出最后答案用于判断对错，不要写过程！这是为了让你复习时不会照搬照抄。最后写下这道题的总结，运用了哪些知识、是哪种模型。
最后，誊抄的方法有很多，比如手抄、剪试卷、现在流行的小型打印机等。但我还是建议你手抄。不用抄得多好看，自己能看懂即可。虽然会耽误一点时间，但是手抄的过程中你可以反复思考这道题，给你一点冷静时间，或许你会有不一样的体悟。
浅谈教学
初中数学整体来说还是很简单的，主要还是基础为主，个人建议不要太多挑战奥数之类的题目，因为基于难度，容易被打击导致不感兴趣。分章节的串连知识点，熟练运用。错题不怕，但一定要学会分析卡在何处，才能对症下药，怕就怕孩子无从下手，思考问题不知道考察的知识点在哪里，引导加强基础熟练度
开少
首先，确定自己的错题是由于知识点掌握不够熟练不会运用还是因为粗心造成的。
如果是由于粗心大意造成的失误，就应该在平时的练习中采用不追求速度而保证正确率的练习方式，保证自己会的题不出错，在这个基础上再来提高速度。这种错题收集意义不大。
其次，如果是因为自己知识点掌握不熟练而造成的错题，将错题收集起来过后进行归类，同一题型或知识点的题，采用集中攻克的思路，对该题型或知识点进行总结归纳，发掘该类题型或知识点的考察重点和解题思路，融会贯通举一反三，彻底解决一类题型。
然后对重点知识点进行梳理归类，确定每一知识点考察的基本类型及基本类型的解题思路，做到知识点的综合运用。争取做到一题多解甚至多题一解！
云健698
对于初中数学，觉得还是尽量选择一些考察知识很精准，但是非常的巧妙，而且可以锻炼自己的思维能力，而错题整理也是要注重这些，除此之外，还要贴近当地中考题型，不做偏题，怪题，尤其自己不熟悉的知识，这样的题一定要反复练习。
