我们生活中有很多这样的场景：孩子刚学会爬的时候，想爬到板凳上去玩，可是这时妈妈对孩子说，宝宝，不能爬板凳，太危险了，会摔跤的。当孩子学会走路了，孩子不愿意妈妈牵着走了，妈妈对孩子说，孩子，你不能一个人走，你才学会走路，妈妈牵着你走路才不会摔跤……
现实生活中妈妈口中的“不”太多太多，孩子总是在妈妈的过度保护下成长，她们总是担心孩子受到伤害，不准孩子做这样，也不准孩子做那样。很多人是这样认为的，对孩子有伤害的事情会坚决不要孩子做，毕竟现在家里只有一个孩子，害怕孩子受伤害也是很正常的。但是家长的这些做法正让一颗种子在孩子身上发芽，那就是“习得性无助”。
心理学家们曾经做过这样一个实验，把一只饥饿的小狗放在有两块木板的笼子里，然后把两款木板编号为X和Y，第一天，在X板上面放有食物，狗狗敲一敲便会得到食物，Y板上接电，狗狗接触Y板就会被电击。刚开始，小狗会尝试敲两块木板，经过多次尝试它发现了敲击X板会有食物，而Y板会被电击。第二天实验员把两块板换了顺序，刚开始小狗使劲敲X板但是总是被电击，然后小狗尝试敲击Y板，果然迟到了食物。
第三天实验员把X和Y板同时接上电，狗狗尝试了很多次，不管敲X板还是Y板都会被电击，经过多次尝试后它放弃了，乖乖地趴在地上不动了。第四天实验员在两块板上面都放了食物，然后将小狗放进去，可是小狗一进去便趴在地上一动不动，根本不愿意再去尝试了，甚至把食物放在小狗面前，它都不愿意去吃了，因为它已经被电怕了。
通过这个实验，心理学家提出了一种“习得性无助”的说法，“习得性”我们可以理解为习惯，“无助”指的是什么都不愿意尝试的状态。现在很多孩子都生活在父母和长辈的保护下，很多危险的或者我们成人认为错误的行为，它们在孩子没尝试的情况下就被扼杀了，这样的孩子就像被电击的小狗，慢慢地习惯，最后根本不愿意尝试，这些孩子慢慢地成为了大人们心目中的“乖孩子”，却浑然不知这颗“心理毒瘤”正在萌芽中。
孩子对没有见过是事物都很好奇，这是孩子们的天性，你能看到刚出生不久的宝宝会把脑袋伸直了到处看，他们正在探索这个新世界，而很多妈妈用“孩子做不好”的理由把孩子否定了，孩子根本没有尝试你怎么知道孩子做不好，人的一生都是在不断学习中成长的，孩子也一样，需要妈妈的放手，给孩子一颗爱探索和发现的心。
你希望你家的孩子成为你心目中的乖孩子吗？哪些危险的事情你坚决不让孩子做？欢迎大家评论交流。
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