现在孩子最喜欢玩的都是手机，甚至比大人玩的都好。
难道玩手机和不玩手机真的有这么大影响吗？可是这份研究报告对于我们来说，很不现实，怎么不能让孩子玩手机呢？
智能时代的当下，如果不让孩子接触一些电子产品，孩子的视野会宽阔吗？而又有哪个家长随意让孩子沉迷手机，不加管教呢？
而且手机或者电子产品里面能查询到很多课本学习不到的知识，对于丰富孩子的视野，文化知识等有很大的帮助。
孩子相比成人来说眼部环境更脆弱，屏幕强光对孩子眼部影响更大。曾有专家指出，最好不要给六岁前的幼儿使用手机。但是，现在很多孩子一旦拿起手机或者平板，便会不知疲倦地玩下去。一阻止，小孩子还会闹脾气。
不只是中国家长受到这个问题的困扰，全世界家长都一样。西班牙政府甚至出台了《西班牙青少年手机安全使用条例》，以法律法规的形式约束青少年使用手机的时间。《条例》规定，2岁以下的儿童不准使用手机除通话外的其他功能。2至12岁的儿童可以使用智能手机，但每天使用时间不能超过1小时。
所以家长要重视这个问题，不能再让孩子继续玩手机了。
家长们要以身作则，小孩沉迷于玩手机会导致其注意力不集中，而且，习惯了通过手机与人交流，缺少一定的交际能力，久而久之，容易让孩子变得懦弱，孤独，偏执，影响思维模式。
手机还会严重干扰孩子的学习，使学生不能集中精力学习。学生用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多，短信聊天，影响休息，贻误学业。手机上的影视、音乐、游戏、奇闻轶事对孩子的吸引力很大，很多孩子难以自控，更有许多孩子做题懒得思考，用手机搜题，找答案抄作业。
孩子会在课堂上的隐蔽处玩手机，学习效果每况愈下。孩子晚上在宿舍玩手机导致第二天上课状态低迷，降低了自身的精力，难以在学习上提高注意力。
现在高中生活压力很大，在紧张的学习之余，与同龄人通过手机进行跨空间的交流和对话，有助于释放压力，排解一些不愿与家长和老师沟通的苦恼。
对学生的品德造成了冲击和腐蚀，从而影响了学风，不利于学生良好品质的养成。
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